作者：陈毓 本文字数：2752
　　[摘           要]  新时代高校基层学生党组织建设工作是推进基层党员工作的有效途径，也是目前高校发展建设重点关注的问题。在高校内外环境不断发展变化之下，基层党组织建设所面临的困难性问题也逐渐显现出来，通过对其中存在的问题展开进一步的分析与探讨，以期能给基层学生党组织的发展进步带来积极借鉴和参考。
　　[关    键   词]  高校;学生党组织;建设与创新
　　[中图分类号]  G647                 [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603（2019）25-0232-02
　　 高校是培养社会主义接班人的主阵地，也是达成党与政府领导要求的践行机构之一。所以围绕目前的国家发展战略目标，做好基层学生党组织的建设与引导，能够将党和基层人民之间的联系纽带建立起来，同时帮助学生党员优化个人品质，并做好实践行为的改进与完善。基层学生党组织建设能够将党员先锋示范管理目标达成，树立起学校在社会上的良好形象，并净化整个高校的政治思想氛围，有利于维护高校内部的秩序性、稳定性。
　　 一、高校基层学生党组织建设与创新的实践影响价值
　　 目前，高校基层学生党组织开展相关的实践工作阶段，普遍存在过于保守或对教职工党组织的模仿，影响了实践活动中学生党员的参与积极性与主动性，相当于整个基层学生党组织的年轻活力、创新思维都被这种党组织活动模式所羁绊。所以为了将学生党组织建设与创新工作全面落实，需要进一步探究其实践影响价值，遵从科学发展的基本理念。
　　 （一）强化基层学生党员先进意识的培育与维护
　　 基层学生党员在日常的学习或社会实践活动中需要了解党的基本特质，同时做好个人思想行为的约束与完善改进。为了保证与党的建设发展步伐协调统一，高校需要组织学生党员定期开展学习会议，并探索现时代对高校学生的基本要求，做好对学生群体中坚力量的全面性引导与培育。当基层学生党组织建设与创新活动能够满足社会时代发展的基本要求，那么学生的创新思维能力就能得到有效性应用，这样高校对基层学生党员的教育引导就会更加具有针对性与有效性。高校的教学引导能满足先进性教育活动的基本要求，那么学生党员的思想活动要求得到满足，学生党员的党内活动方法多样化，就能给党组织的建设发展创造良好的基础条件。
　　 （二）做好高校基层学生党组织堡垒建设
　　 在开展高校管理工作期间，党的基层组织就是党的基本构成，只有确保每一个基层组织都能充满活力及具有影响力，整个党内建设工作才能沿着目标发展方向顺利推进。考量高校党组织在党内活动中的特殊意义，基层学生党组织是开展各项战略目标的坚固壁垒，是社会主义和谐社会建设发展的责任人。所以高校在教育指导阶段，通过加强对基层学生党组织的建设与创新，能够将党组织活动的创新能力逐步增强，同时激发学生的活力，整个高校的党组织凝聚到一起，学生党员的示范引导作用也能在高校管理阶段全面展现，对高校发展进步有积极的影响意义。
　　 （三）显著提升高校基层学生党组织的活力
　　 基层党组织在开展实践工作期间，如果具备较强的积极性与主动性，那么就能够確保党的领导具体化和有效性。如果高校基层学生党组织常年处于一种模式化的工作状态中，就会导致基层党员的创新实践能力不足，对国家的战略发展目标没有一个清晰准确的认识。所以做好对基层学生党组织的创新引导，能够将党内的活力、战斗力逐步提升，尤其是青年大学生的思想行为、意识态度都具备前瞻性，很容易给党组织建设提供良好的支撑条件，通过对大学生的全面了解与认识，能够将学生党员的积极性与主动性进一步挖掘提升，发挥学生党员在高校内部管理阶段的积极作用。
　　 二、高校基层学生党组织建设与创新的实践要求
　　 （一）做好基层学生党员活动载体的创新应用
　　 高校基层学生党组织建设在新形势之下需要将党组织的活动方式转变，同时更新活动载体形式，将校园内部的影响力、号召力进一步增强，这样就能够实现对学生党员的全面性引导，提升校园内部的凝聚力、向心力。针对学生党员组织建设活动的载体创新研究，需要结合新时代多样化的技术手段以及创新实践方法，给学生提供一个多元化的党性知识学习途径，了解党、服从党，确保高校的党建工作能够顺利推进。
　　 1.实践载体应用
　　 对高校学生基层党组织来讲，参与多样化的党内实践活动，能够对党的核心精神进行传承，并发挥艰苦朴素的党的特质。大学生在日常的社会实践生活中注意多样化的思想教育互动探究，将校园内学习的理论知识与实践行动紧密结合起来，是学生参与社会、了解社会、认识社会的有效途径，党内成员的思想觉悟逐步提升，对党员学生来讲是做好个人思想行为引导的基础条件。所以高校基层学生党组织建设与创新需要适时围绕党风建设、党员发展的基本目标，通过多样化实践活动的创新设计与研究，能够突出高校的特色发展理念，寻找到满足教育发展的党组织活动的基本规律，那么实践活动的载体形式逐步确立起来，还能够让学生从社会实践中对党组织的发展建设进行深度的思考与研究，各项校园实践活动能够给学生的进步发展奠定良好的基础条件。
　　 2.高校学风建设
　　 针对高校学生的主要培养目标，需要在教学引导阶段注重良好的学风建设对基层学生党组织活动的积极影响作用。当学生学习专业基础知识的同时，将党员工作与专业学习紧密联系起来，那么就能够做好对学生良好学习态度的引导，将高校的党建工作文化载体进行转变，尤其是在新形势之下，全球化经济发展导致各个国家之间的文化融合，党建工作要想符合我国的基本国情，并正视各种发展机遇以及挑战，那么需要认识目前的基层学生党组织建设还面临着个别问题，应注重对学生党组织的独立性、创造性的引导。当教职工作者给学生下达了全新的工作任务时，可以让学生自主选择推广平台或交流平台，当学生党员在开展党内各项活动期间，能够自觉地创新党组织活动建设形式，，从党员学生开始，将党内各项工作的积极性、主动性提升，其他的学生也能受到党员学生的影响，自觉约束自己并配合各项党组织工作，由此学生整体的党组织活动积极性、主动性进一步提升，党建工作目标也能由此不断推进。

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