作者：李静　徐旭冉 本文字数：2543
　　[摘           要]  青年是推动国家进步的主力军，，而大学生作为青年团体，对祖国的建设影响巨大。建设伟大强国，首先需要有正确的思想价值观念，所以，大学生思想教育工作的开展尤为重要。随着时代的不断更迭，科学技术不断发展，大学生思想教育工作也应该与时俱进。而作为当下使用较为广泛的微信成为大学生群体钟爱的社交软件之一。通过微信公眾号推进大学生思想教育工作的进行，无疑是明智之举。通过对微信公众号的发展分析，结合思想教育工作提出合理的见解。
　　[关    键   词]  微信公众号;大学生;思想教育工作
　　[中图分类号]  G641                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2019）34-0254-02
　　 微信可以说是当前继QQ以来，用户最为庞大的社交软件。随着科学技术的发展，信息时代随之到来，通过调研发现，人们更倾向于通过移动设备获取资讯，而传统的书报逐渐被淘汰。微信公众号的出现，可以说是为信息的传播增加了一条渠道。开发者或者商家可以在微信公众平台申请应用账号，通过公众号发表包括文字、图片、音频在内的信息。并且可以与读者进行沟通与互动。大学生思想教育部门同样发现了公众号的存在价值，校园微信公众号通过发布信息与学生互动，使大学生思想教育工作更加有效地完成。
　　 一、校园微信公众平台发展现状
　　 从2011年到2019年，微信的用户逐年增加，新事物的出现总会有一个不断完善的过程，微信乃至微信公众号的发展也需要这样一个过程。
　　 （一）发展阶段仍不完善
　　 虽然说当前微信的用户群体已经足够庞大，但是实际上微信公众号平台的发展仍处于初级阶段。无论是微信的功能还是平台的建设都需要后期的完善。首先是微信公众号发布的内容，当前微信公众平台发布的内容大多存在重复、单调、内容空洞等问题。这要追究到公众号的运营人员，校园公众号的运营人员一般是老师或者学生。据了解，大学的各个社团都有属于自己的微信公众平台。但是对微信公众平台的利用程度并没有那么充分。主要是在社团招新或者是举办活动时会通过微信公众平台进行宣传。而在平时，发布相关的信息是非常少的。所以说，校园微信公众号想要真正对大学生思想教育工作起到的推动作用，还要继续完善。
　　 （二）发展规模比较庞大
　　 无论是从发展基础还是涉及的地区，微信的发展规模都是相当庞大的。高校入驻微信公众平台，也是看准了微信巨大的影响力，可以起到更有效的宣传作用。通过校园微信公众号不仅可以为学生提供更及时有效的信息，还能进行日常校园工作的管理。以学校的图书馆来说，图书馆微信公众号不仅可以提供学生查询馆藏书籍的服务，还可以对借书、还书进行实时的了解。由此可以知道，学校的管理工作通过微信公众号的自主操作，可以对人力资源进行充分的利用。认准微信规模发展庞大的这一大优势，发展校园微信公众号，让大学生思想教育工作更加顺利地进行。
　　 二、校园微信公众平台出现的问题
　　 （一）信息沟通不够充分
　　 信息的沟通应该是一个双向的过程，一方面是信息发布平台对信息的筛选、整理、发布，另一方面是大学生接收。大学生在接收的过程中同样会经历筛选接受并认可的过程。而大学生在进行筛选时可能会从时间、内容以及公众号所推送的方式几方面考虑。然而，当前校园微信公众平台出现信息沟通不够充分的问题。其原因一方面是公众号运营平台没有认识到信息沟通的重要性，另一方面也是微信公众平台的发展还不够完善，其沟通体制还没有进一步的优化。当前微信公众平台用户与公众号进行沟通的方式是留言或者用户可以向公众号对话框提问，因为每个公众号的用户群体有一定的规模。所以说信息的回复可能不是特别及时，这就造成信息沟通存在障碍。即使微信公众平台整理好了想要展示的内容，也不能让用户真正受到很大的影响。所以说，优化校园微信公众平台的沟通体制，也是对大学生思想教育工作推进的一个相当重要的部分。
　　 （二）内容不够新颖
　　 当前，信息化已经成了时代的标识。人们可以通过许多途径接触外来信息。微信公众平台只是其中之一，那么如何能够让大学生在众多的信息渠道中选择微信公众平台呢？这就需要微信公众平台的内容有足够的吸引力。大学生是一个喜欢新事物的群体。所以说，只有新颖的形式、新颖的内容才能让大学生停住脚步，在众多的信息渠道中选择微信公众平台。而当前的微信公众平台的内容形式的确不够新颖，千篇一律的内容让大学生根本没有任何选择性，更何况大学生思想教育又是一个相对比较枯燥的话题。当面对娱乐性的信息以及教育性的信息时，大学生会自动过滤掉教育性的信息。所以说如何以娱乐信息的形式来灌输大学生思想教育的内容，这是平台运营者值得思考的问题。
　　 （三）运营人员流动性大
　　 校园微信公众平台是学校人员进行操控的。所以说其操控者一般是老师或者学生。老师一般不会对内容进行直接操控，通常是通过管理学生对平台进行运营，对平台发布的内容进行编辑与审核，直至最终的发布。而学生群体在操作的过程中会经常出现人员的流动。调查显示，一般大一、大二的学生对平台运营的操作更加频繁;而到大三、大四，学生基本上会经历换届，平台操作人员便会进行更新。所以说，不同的操作人员对公众号运营的方式都有不同的见解。而当人员出现流动时，很可能之前热衷于本信息公众号的用户因为不适合自己的信息接收方式，而选择不再接收此类的信息。所以说，因为人员的流动性比较大，用户的流动性也会随着比较大。注重平台工作交接，对平台运营人员流动性大的情况也会有一个缓冲的作用。

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