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新时代提升五年制高师思政课教师综合素养的思考

2020-03-28  |  所属栏目: 来稿选登  |  阅读次数: 

作者:南志国 本文字数:2712
  [摘           要]  近年来,党和國家高度重视思想政治理论课建设,继党中央召开思想政治理论课教师座谈会后,又发布《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,发挥着不可替代的作用,而上好思想政治理论课关键在教师。作为五年制师范院校思想政治理论课教师,需要顺应时代要求,提高自身综合素养,更好地落实立德树人的根本任务。
  [关    键   词]  提升;思政课教师;综合素养;思考
  [中图分类号]  G715                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603(2019)36-0294-03
   习近平总书记在学校思想政治理论课(以下简称“思政课”)教师座谈会上强调,办好思政课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性与创造性。新时代五年制高等师范学校(以下简称五年制高师)思政课教师上好思政课,必须具备良好的综合素养,主要包括课程意识、思想政治品质、职业道德素养、课堂教学水平等方面。
   一、强化思政课课程意识,突出关键课程的地位
   (一)了解五年制高师思政课体系,熟悉思政课课程目标
   五年制高师思政课教师首先要了解思政课体系,对每个阶段学生年龄特点及开设的课程做到了如指掌。
   五年制高师招收对象为初中毕业生,培养目标为师范类专科生。前三年预科段,在完成高中阶段的思政课如“经济生活”“政治生活”“文化生活”“生活与哲学”的同时,结合师范专业特点开设教师职业道德、教育法律法规课程。后两年专科段要完成思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策等思政课程。
   中共中央、国务院印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》明确指出,思政课课程目标是引导学生立德成人、立志成才,树立正确世界观、人生观及价值观,坚定对马克思主义的信仰,坚定对社会主义和共产主义的信念,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。结合五年制高师的特点,前三年预科阶段思政课重在提升政治素养,引导学生衷心拥护党的领导和我国社会主义制度,形成做社会主义建设者和接班人的政治认同。后两年专科阶段思政课重在增强使命担当,引导学生矢志不渝听党话、跟党走,争做社会主义合格人民教师和可靠接班人。五年制思政课教师应深刻学习《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,明确掌握五年制思政课课程目标,从而更好地完成思政课的育人任务。
   (二)提高思政课育人功能的认识,,发挥主渠道和关键课程的作用
   习近平在全国高校思想政治工作会议上指出:“要用好课堂教学这个主渠道,思政课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待。”总书记在学校思政课教师座谈会上又明确指出,思政课就是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》指出,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,发挥着不可替代的作用。党和国家对思政课的高度关注,进一步明确思政课的育人功能,思政课教师必须提升自身综合素养,发挥思政课主渠道、关键课程作用,才能更好地落实立德树人这一根本任务。
   (三)增强课程自信,理直气壮开好思政课
   高职院校均比较重视专业基础和专业技能课,学校的注意力和学生的精力也主要集中在这些课程,思政课的吸引力无形中受到削弱。此外,由于思政课教师的缺乏,思政课大多采用合班上课,其教学效果也会打折扣。随着党和国家对思政课的重视以及课程目标的定位,思政课教师要克服教师不足的困难,振奋精神,增强自信,强化教学基本功,提高课程吸引力,保质保量地完成思政课的课程目标,正如习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,“我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课”。
   二、做读书型学习型教师,提高思想政治品质
   教育部发布的《高等学校思想政治理论课建设标准》对思政课教师的政治方向明确指出,思政课教师应坚持正确的政治方向,有扎实的马克思主义理论基础,在事关政治原则、政治立场和政治方向的问题上与党中央保持一致。习近平在全国教育大会上谈到教育学生要在六个方面下工夫,即要在坚定理想信念上下工夫,要在厚植爱国主义情怀上下工夫,要在加强品德修养上下工夫,要在增长知识见识上下工夫,要在培养奋斗精神上下工夫,要在增强综合素质上下工夫。在思政课教师座谈会上,习近平强调,思政课教师政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。因此,思想政治要强是上好思政课的精神支柱和政治灵魂。
   (一)坚定理想信念,树信仰,铸灵魂
   有理想信念是新时代“四有”老师标准之一,也是优秀思政课教师的灵魂和安身立命之本。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔,指引人生方向,否则就会导致精神上的“缺钙”。习近平总书记全国教育大会上强调,新时代人民教师的理想信念,就是要坚定对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念;就是要为人民、为中国特色社会主义、为改革开放和社会主义现代化建设而教书育人,要始终把立德树人作为自己的根本任务,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。新时代思政课教师坚定理想信念,必须深刻认识马克思主义的真理性,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,自觉带头践行社会主义核心价值观。只有坚定的理想信念,上好思政课才能更加自信。

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