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高职院校会展专业校内实训基地建设研究

2020-04-28  |  所属栏目: 来稿选登  |  阅读次数: 

作者:林月 李艳婷 王琪 郝利群 周艳秋 本文字数:2526
  [摘           要]  高职院校是培养技能性人才的主要阵地,而会展行业又非常强调从业人员的实操能力,因此高职院校建设校内会展实训基地十分必要。通过前期对高职会展专业的实地调研,阐述目前会展专业实训基地的建设现状,总结其中存在的问题,并针对问题提出高职院校会展实训基地建设思路。
  [关    键   词]  高职院校;会展专业;实训基地;实践教学
  [中图分类号]  G717                    [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603(2019)35-0072-02
   会展行业是一个专业化程度高、涉及面较广的新兴产业,这决定了会展从业人员需要较高的实操技能。高职校内实训基地是教师开展实训教学的主要场所,是学生锻炼动手能力的重要平台,因此建设校内会展实训基地是增强学生职业素养的关键。
   一、高职院校会展专业建设校内实训基地的重要性
   (一)有利于提高会展专业学生的培养质量
   会展专业实操性较强,而学生的实践能力无法通过理论讲授得到提升。依托会展专业实训环境,开展实训教学,让学生在模拟环境中边学习边动手,一方面增强知识应用能力,另一方面在实训过程中培养学生的团队合作能力。
   (二)有利于增强学生的就业竞争力
   校内实训基地模拟了一个企业的运作环境,在实践教学中,学生能提前了解会展策划和运作流程,将会展专业知识运用于实践,在实战中提高解决问题的能力,掌握企业需要的业务技能,帮助学生毕业后尽快适应岗位要求,真正做到教学和工作的零距离对接。
   (三)有利于实现会展专业的工学结合
   职业教育是以培养技能型人才为基础目标的教育形式,对于会展专业的技能型人才来说,必须具备扎实的会展相关业务知识、良好的人际沟通能力和较强的组织管理能力,这种综合职业能力的形成需要在会展专业实践中逐步养成,校内实训基地则是开展会展专业实践的大前提,是实现工学结合的重要渠道。
   二、高职院校会展专业校内实训基地建设现状
   (一)高职院校会展专业实训室类型
   由于会展行业较强的实践性,因此各大高职院校会展专业都建设了相应的实训室,笔者选择浙江农业商贸职业学院、广东交通职业技术学院、广州科技贸易职业学院、桂林旅游学院等会展专业发展较为成熟的高职院校进行深入调研,获取了第一手信息。对实训基地建设情况进行了分类整理,按照功能不同可以将会展实训室分为设计类实训室、展示类实训室、现场管理类实训室以及综合实训室,具体如下表所示。
   特别值得一提的是,广州科贸学院会展策划与管理专业在实践教学过程中,依托现有资源,在校内成立了云梦优创会展工作室,在专业教师的指导下完成企业真实的工作项目。工作室配有各种设备,通过学生团队完成工作项目,提高学生运作会展项目的专业技能与综合素质。
   (二)高职院校会展专业实训室建设存在的问题
   1.缺乏专门的实训教材
   会展实践教学离不开相关实训教材的指导,目前会展专业理论性教材较多,用于实训教学的专门教材相对缺乏,加之会展行业发展速度较快,这也导致会展专业教师在带实训时有些无所适从。由于理论教材远远落后于实际工作,也使得学生的动手能力较差,毕业之后不能很快适应企业的工作需要。
   2.缺乏双师型的教师队伍
   目前大多数会展专业的教师都是“从校园进校园”,缺乏丰富的会展行业经验。根据调研结果,具有企业工作经验的教师只有1~2名,而且部分教师并非会展专业科班出身。因此现在有院校要求教师必须在会展企业挂职锻炼,但一般时间在一学期左右,由于会展大部分项目周期为半年甚至更长,所以短时间很难完整地了解会展项目流程,这也使得教师对工作流程一知半解,遠达不到预期目标。
   3.资金和场地不足
   实训基地的建设和经营都需要投入大量资金,由于各个院校都有各自发展重点,,因此就会出现资金偏倚现象。若会展专业不是该学校的重点建设专业,那么相应的支持力度就较小。资金短缺已成为制约会展专业实训基地建设的主要因素。另外一个制约因素就是场地,会展活动包括会、展、节、演、赛等多种形式,对于场地空间要求较大,例如展位的搭建、会议活动的策划等。在调研中我们发现很多院校没有专门的场地来展开此类实训活动,一般都是借用学校的活动中心或者图书馆等公共场地,造成师生实训效率低下。
   4.实训室资源未达到有效利用
   会展行业中新技术层出不穷,部分高职院校会展实训室也会跟着时代发展而配备高端前沿的设施,但随之出现的矛盾是,学生甚至是实训教师操作不熟,导致设备没有发挥出应有的价值;还有因为实训设备使用成本过高,设备的使用率较低,比如在调研中发现有院校会展实训室配备3D打印机,用于将学生的平面设计方案转化成3D模型,但在使用过程中发现打印材料成本太高,导致这些设备成为“展览品”,设备使用率较低。
   三、高职院校会展专业校内实训基地建设对策
   (一)会展专业校内实训基地设计原则
   1.仿真性原则
   实训基地的仿真性体现在实训项目和实训环境两方面,会展实训基地建设应该尽可能还原真实的会议、展览等各种活动环境,使会展专业学生将理论与实际工作相结合,按照实际工作岗位的要求,在实训过程中掌握与会展行业相关的技术和技能,全面培养学生的综合素质。

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