作者：郑翔文 本文字数：2551
　　[摘           要]  加强大学生的责任感教育是国家发展战略之一，是社会安定的必然选择，更是践行社会主义核心价值观的要求，社会主义核心价值观的提出极大地提高了大学生对自身历史使命和社会责任感的热切关注。国家、社会、学校和家庭应当以“社会主义核心价值观”教育实践活动为契机，深刻领会责任感教育的重要性，从个人层面的四个角度丰富责任感教育的内涵，并积极探索大学生责任感的培育途径。
　　[关    键   词]  社会主义核心价值观;责任感;大学生
　　[中图分类号]  G715               [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2019）33-0198-02
　　 “一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”责任意识是个体对社会角色职责的一种自我意识及其自觉程度，体现了一定的价值取向。大学生责任感是指大学生对自身、他人、社会、国家所应肩负责任的认识和信念，对自己在社会中的行为应负担的责任和义务的自觉意识和情感体验。社会主义核心价值观的弘扬和践行既需要理论的宣教，更需要大学生的思想共鸣并以自身责任感为依托。只有当大学生将落实社会主义核心价值观看作自身的责任、义务时，社会主义核心价值观才能真正发挥思想统领的作用。
　　 一、社会主义核心价值观所蕴含的责任意识
　　 责任感蕴含着丰富内容，，根据对责任关系对象的分类，大学生的责任感大致可分为自我责任、社会责任、家庭责任以及主动承担起国家责任并积极履行责任的道德行为。大学生的责任感培育内涵于我国社会主义核心价值观的践行中，而社会主义核心价值观也丰富了培育大学生责任感的内容，并为其指明方向。
　　 （一）将社会主义核心价值观融入对国家和民族的责任感
　　教育
　　 爱国主义是指个人或集体对“祖国”的一种积极和支持的态度，也是社会主义核心价值观的基本内容之一，孕育着中华民族最深厚的历史情感。这种情感是人们在长期工作和生活中累积而形成的一种对祖国忠诚和爱，也是整个中华民族自尊、自信和自豪的集中体现。作为公民，爱国是一种责任，是在社会生活中应完成的使命、应尽的义务。对广大大学生来说，只有内心对整个国家和党充满爱，对国家和民族才会有责任感，基于社会主义核心价值观的责任感培育，应突出对责任感和使命感的激发。
　　 （二）将社会主义核心价值观融入对社会集体的责任感教育
　　 大学生社会责任感是大学生对自己在人类社会发展过程中应该承担的社会责任和履行的社会义务过程中而产生的是否符合内心发展需要的情感体验。履行社会义务教育，培养大学生明确自己应履行的社会义务，担当起应尽的社会责任，社会道德教育就是其中的一个重要因素。在大学生社会责任感的培养教育中国家情怀是必不可少的。社会主义核心价值观当中蕴含着源远流长和博大精深的中华民族优秀传统文化，彰显出中华儿女最深沉的精神追求，包含深刻的对国家、对社会的责任。因此，大学生社会责任感的培养教育必须从国家情怀和社会道德教育两方面抓起，并且与日常思想政治教育有机结合起来，从而提升大学的社会道德感和国家情怀的养成。
　　 （三）将社会主义核心价值观融入对个人的责任感培育
　　 一个人只有对自己负责，才能在处理种种复杂的关系时保持积极乐观的态度，这是道德不仅要求主体对自身以外的规则、规范负责，同时也要求主体对自己负责的体现。每一个成年人都应该为其所有的行为及其后果负责，这是一种敬业精神，映射在大学生身上，就是勤学乐业，对个人开展自身责任感教育，就是要对大学生进行人生观、价值观教育，让学生明确以何种人生态度去面对生活，同时还要在大学生当中开展行为规范的养成教育，让其学会自律、学会自我调节，培养对自己的责任感。
　　 二、当前大学生社会责任感存在的隐忧
　　 （一）大学生社会责任感存在的现状
　　 大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，是国家的未来，其人格塑造的完善与否直接关系一个国家的兴衰。近年来，在国难天灾面前，时刻跃动着大学生的身影，他们展现出来的是勇于担当、甘于奉献、吃苦耐劳的优秀品质，在社会上起到了很好的積极模范带头作用。我们可以看到，我国当代大学生的主流责任意识是好的，但在社会转型的关键期，我们并不能忽视西方思潮涌入、不良价值观诱导所带来的部分大学生个人价值观出现偏差的社会责任意识淡漠的现象。一是对责任内涵理解不清，缺乏对责任感的准确认知。例如，大多数学生更多的是对家庭的责任感，为家人努力奋斗，为生活打拼意识较强，远未达到为国家和民族奋斗的层面。二是生命责任感弱化，家庭责任感淡漠。当代大学生对生命责任感弱化、漠视生命的价值观扭曲，这样的大学生对自己都不负责，更无从谈起对他人、对社会、对国家的责任认同感，更不会主动地承担起为他人、为社会、为民族的社会责任行为。三是缺乏践行社会责任的勇气和行动。当代大学生责任意识弱化，却反对社会的责任认同感，在行动上主动性差，缺乏践行社会责任的勇气和行动，既没有坚定的责任意志，更没有坚决的责任行为。
　　 （二）大学生责任感淡化的原因分析
　　 1.家庭环境的影响
　　 现代大学生的家庭结构呈现“421”模式，即“祖父母、外祖父母4人，父母2人，子女1人”，在这种家庭结构中大学生从小集万千宠爱于一身，容易养成骄奢、任性、执拗、以自我为中心的性格，进而淡化责任意识，缺乏为人着想、乐于奉献的社会责任心。我们总能听到家长要求孩子成绩优异、考大学、升学、出国等功利性的教育方式，淡化对大学生社会道德感的培育。

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