作者：赵旭敏，王栎 本文字数：2662
　　[摘           要]  随着经济的发展与科技的进步，越来越多的人接受到高等教育，其中不少学生家境较差，缺乏一定的抗风险能力，就业形势相对严峻。贫困生作为大学生中的弱势群体， 有些学生缺乏自信与必要的沟通技巧，促使他们就业变得更加艰难。因此，在研究高校贫困生就业现状的基础上探讨问题出现的原因，并提出提供就业机会、提升综合素质、完善专业知识等促进高校贫困生就业的相关对策建议，对提升高校贫困生就业率，保证高校平稳发展，改善医学院校贫困生的生活条件，为后续贫困大学生提供就业指导提供借鉴。
　　[关    键   词]  高校;贫困生就业能力;现状;策略研究
　　[中图分类号]  G715                   [文獻标志码]  A                    [文章编号]  2096-0603（2019）32-0140-02
　　 在高等教育发展的今天，越来越多的学生通过高考进入大学校园接受教育，随着大学培养人才数量的增多，大学生就业问题也变得越发突出，贫困生作为高校学生的特殊群体，因为家庭经济条件的原因无法给予其有力的就业支撑，导致其在就业时面临更多挑战，许多贫困生承受巨大的身心压力，更有甚者产生精神问题危害个人健康与社会稳定。近年来，高校贫困生的就业问题屡见报端，引起社会各界的关注，研究高校贫困生就业问题，帮助贫困生就业有重要的意义和价值。基于此，本文针对高校贫困生就业现状，从贫困生个人意识、学校建设、就业市场变化等几个方面来总结问题出现的原因，并据此提出相关的措施建议，在此基础上展望高校毕业生就业发展的趋势。
　　 一、高校贫困生的就业现状
　　 （一）贫困生就业能力弱、就业压力大
　　 学生就业能力是指学生通过在高校的学习、在社会中的工作所获得的能够在社会上独自生活，赚取一定经济补贴，进而实现自己理想的能力，是实现自身社会价值的基础。在目前严峻的就业形势下，贫困生作为高校学生中的弱势群体，就业能力稍显不足，对一些贫困生而言，就业季往往意味着失业季。究其原因，首先，贫困大学生大多来自偏远地区，家庭收入有限，与经济条件较好的学生比，抗风险能力较差，无法承受现有规则下本科学习的开支，一些贫困生会主动寻找兼职来减轻压力，导致课业进展不顺，职业能力降低。其次，贫困生毕业择业时，要同时兼顾家庭的重担与自身的愿望，承受巨大压力。一项大学生求职调研表明，与普通大学生相比，贫困生更渴望参加工作，借此来承担家庭经济压力，帮助家庭改善生活状况，李巧平[1]通过调研问卷发现，贫困大学生对经济的敏感性普遍比周围同学高，更愿意通过兼职的方式来赚钱。因此，，许多高校贫困生毕业后大多数都选择直接就业，但随着高等教育的大众化，高学历是当今发展的普遍趋势，研究生学历会使学生在工作就业时具备一定的优势，基于此，高校贫困生的就业压力也进一步增大。
　　 （二）贫困生就业单位与就业地选择窄
　　 贫困生就业单位与就业地选择窄是就业难的主要原因，家庭经济条件的限制让贫困学生缺少创业的勇气[2]，往往更倾向于选择公务员与事业单位，但许多贫困生因为自身专业限制，往往会选择多人报考的岗位，成功几率低。目前我国公务员与事业单位所招收的人员大多要求研究生学历，无形中给贫困生就业提高了门槛。此外，我国经济改革正处于关键时期，许多国有企业在改革中大量裁员，事业单位也在不断精简编制，这些都加大了高校贫困生的就业难度，一些学生不得不抛弃原来的专业从事其他行业，行业壁垒的出现也让贫困生在工作时苦不堪言，许多人选择放弃工作，在家待业。在就业地的考虑中，贫困学生常常因为大城市的房价而对一些好的实习机会望而却步，转头选择家乡城市，但是家乡的就业机会有限，无形中给他们的就业带来困难。
　　 二、高校贫困生就业难的原因
　　 （一）扶贫工作的精准度不足
　　 根据我国现有的教育资助政策，对各级各类学校的学生，不论籍贯，标准是一致的。虽然这在一定程度上有利于保证公平，但据研究发现，国家一致性的资助标准导致高等教育对学生的资助反倒没有精准地投放到真正需要的学生身上。来自农村或是家庭情况特殊、对资助有特别大需求的学生因为无法获取到充足的补助资源，使贫困学生无法摆脱来自资金上的困扰[1]，从而影响到学业。由此带来的后果则是扶贫资源的有效性不能体现，严重者出现资源浪费。
　　 （二）缺乏职业生涯规划能力，目标不明确
　　 在目前严峻的就业形势下，许多企业实行提前招聘管培生制度来培养所需要的人才，很少通过校招选拔人才，这就要求学生对自己的职业生涯进行提前规划，选取企业实习。与其他学生相比，贫困生因为自身家庭原因，较少关注国内外就业形势变化，缺乏职业生涯规划，导致其就业选择能力不强，没有明确的奋斗目标，人云亦云。此外，缺乏职业生涯规划所带来的缺点是就业竞争压力变大，多人投递竞争同一个职位时，招聘单位的选择面也会变得越来越宽，竞聘者获得职位的几率变低。而当前学校较少针对贫困生的职业生涯规划进行辅导，往往从经济上给予贫困学生相关的帮助，缺乏对贫困生职业目标给予针对建议，导致所培养出来的贫困学生在就业市场上屡屡碰壁。
　　 （三）高校贫困生综合素质低
　　 贫困学生与其他学生相比，在成长过程中所受到的人文教育较为薄弱，又因自身成长环境较为复杂，知识只集中在应试教育方面，对各种诱惑缺乏拒绝能力，导致在大学容易沉迷于网吧等娱乐场所。进入大学后，贫困生可能因为自身基础差，缺乏一定的经济能力，存在逃避参加选修课、学术讲座、校园活动等现象，导致所接受人文教育的资源没有普通学生多，一些贫困学生存在知识面不宽、情商较低、没有团队意识等问题，不符合目前人才市场的要求。一些企业的招聘原则中沟通交流[2]、学习能力是最重要的素质，而相比于正常家庭的学生，贫困生往往更缺乏相关素质，学历不够与综合素质的缺乏往往使他们在人才招聘中失去机会。

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