[摘      要]  各级政府主管部门每年举办的技能竞赛成为学生比武竞技的大舞台，并成为推动专业建设和人才培养改革的有力抓手。莱西市职业教育中心学校通过组建技能训练兴趣小组，层层选拔学生参加各级别的技能大赛，既锻炼出了一批优秀学生，又促进了教学质量的提高和专业的发展。总结多年经验，通过组织学生参加技能训练兴趣小组，再参加各级竞赛的方式，提出以技能训练兴趣小组为抓手，促进电子商务专业发展的探索，阐述实施措施和办法，具有普遍的指导意义。
　　[关  键  词]  技能训练兴趣小组;技能竞赛;专业改革;教学模式
　　[中图分类号]  G712           [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603（2020）02-0022-02
　　 一、技能竞赛促进专业建设
　　 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）指出我国职业教育事业要培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。各级政府主管部门每年举办的技能竞赛成为学生比武竞技的大舞台，并成为推动专业建设和人才培养改革的有力抓手。技能竞赛的内容均对应相关职业岗位或岗位群，体现专业核心能力和核心知识，能够引导学校关注行业发展趋势以及对人才的新需求，因此比赛内容更多地考察该行业急需或先进的知识和技能。赛项选题均是从产业中提炼出来的一些典型案例，基本覆盖专业或专业群核心知识点以及技能点，竞赛方式又多以团体赛为主，既检验参赛选手的综合职业能力，又培养学生团队合作和沟通能力。
　　 近几年来，我校组织电子商务专业学生积极参加各级技能大赛，取得了优异的成绩，自2012年专业成立以来，我校电子商务专业累计获得全国职业院校中职组技能大赛团体一等奖1个，三等奖2个;山东省中等职业学校技能大赛团体一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个;青岛市职业学校技能大賽团体一等奖4个，二等奖6个，三等奖多个，学生获奖人数累计达100多人次。通过组织学生积参加多种级别的技能竞赛，不仅激发了学生学习的积极性、主动性，还大大提高了学生的专业技能水平，，促进本校电子商务专业人才培养模式的改革与发展，我校历届学生就业对口质量逐年提升，招生人数逐年增加，专业教学质量逐年提高。
　　 二、以技能训练兴趣小组为抓手，提高育人质量
　　 多种级别多种形式的技能赛事不仅激发了学生学习的兴趣，还培养了学生敢于拼搏、勇于创新的精神，参赛学生的综合素质得到了全面提高。但是各级技竞赛对参赛学生数量是有限制的，并不是每个学生都有机会参加市级以上技能大赛，为能照顾到全体学生，促进全体学生学技能、练技能的积极性，同时为各级技能大赛储备人才，我校在各个专业推行成立技能训练兴趣小组，收到了很好的效果，具体做法如下。
　　 （一）组建团队
　　 在辅导教师选择方面，我校通过组织教师参加校级、县校等教师技能“大比武”活动，选拔业务能力强、技术水平高的专业老师担任兴趣小组主教练，同时配备年轻专业骨干教师担任副教练。在参训学生名单确定方面，我校的做法是这样的：学生在高一第一学期参加随堂检测，定期参加班级、校级组织的专业技能联赛，在第二学期通过自愿报名、学校组织的选拔测试，特别突出的由专业课老师推荐等方式参加各专业技能训练兴趣小组，参加兴趣小组的学生有各个年级的学生，在训练过程中通过师生传授、生生传授等各种方式进行辅导训练，实施梯队培养。
　　 （二）制定精细方案
　　 根据各项目竞赛规程、评分标准、行业需求、参训学生的特点制定详实的训练方案，并制定阶段推进和测试计划，每周根据计划完成训练内容，整理训练心得、写出训练反思。
　　 （三）实施优胜劣汰，建立动态机制
　　 根据各项目训练计划、竞赛规程，制定训练优胜劣汰计划。各项目根据实际情况，按周或按月完成模拟测试和选拔，将训练不积极、态度不老实、不能按时参加训练、不能按时完成任务的学生进行淘汰，建立技能明星榜，榜单每周或每月进行更新，以此督促学生积极训练，不断提升技能水平，提升学生的竞争力，激发学生学习的积极性。
　　 （四）强化管理
　　 每月学校组织一次月度联赛，对各兴趣小组训练情况进行考核，参加训练的每名学生都要拿出作品进行展览，并评比出优秀作品。同时，学校成立以分管副校长为组长的检查督导小组，定期对各项目技能训练兴趣小组进行督导检查，听取师生训练的意见，总结经验教训，对好的经验和做法推广到全校执行。
　　 目前我校以技能训练兴趣小组为抓手，形成“日日有训练，周周有比赛，月月有联赛”的教学机制，在全校学生中形成你追我赶的良性竞争，极大地促进学生学风建设。另外，学生在训练过程中，小组成员共同训练，共同研究解决问题，培养学生自主学习、自我探究的能力和团结协作的精神，为学生今后就业或创业打下良好的基础，学校育人质量进一步提高。如我校2012级学生褚某某，通过技能训练兴趣小组的训练以优异的专业技能表现从若干学生中脱颖而出，2014年和我校其他三位同学一起组成电子商务技术项目比赛团队，代表青岛市参加全国中职院校技能大赛电子商务赛项时，以全国第二名的优异成绩获得一等奖。2015年参加山东省春季高考时，享受山东省教育厅对职业教育实施的技能拔尖人才技能免试招生办法，考入本科院校。他从大一开始就利用参加技能比赛时学到的专业技能，积极参加学校组织的各项技能比赛并获奖，学习之余还承担学校及相关企业的网店编辑美工、网络营销等工作。大学四年，他不仅没花家里一分钱，还挣钱帮助家里还债，大学毕业后又自主创业，成立LPC工作室，专业的设计、敬业的工作态度受到客户的一致认同！繁忙的工作之余，他经常利用节假日或寒暑假到学校里义务指导学弟学妹，他优异的表现为我校在校生树立了良好的学习榜样。

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