新课程杂志社官网

《新课程》杂志论文投稿前查重
  • 新课程主页
  • 新课程杂志目录
  • 现代职业教育目录
  • 刊号信息
  • 万方网查重
  • 现代职业教育杂志
  • 征稿启事
  • 《新课程》杂志论文投稿前查重
  • 新课程杂志下半年版面收稿中
  • 《新课程》杂志2021年全年目录汇总
  • 2021年全年现代职业教育杂志目录汇总
  • 《现代职业教育》杂志知网收录页面截图
  • 现代职业教育杂志网址是什么?
  • 《现代职业教育》杂志调整为两个版起发
  • 2018年《新课程》杂志调整为只安排整版论
  • 《新课程》杂志刊号、《现代职业教育》
  • 现代职业教育杂志投稿论文范文
当前位置:新课程杂志首页 > 来稿选登 > 正文

浅析小学数学教学中如何培养学生的数学应用意识

2020-12-17  |  所属栏目: 来稿选登  |  阅读次数: 

   摘 要:新课改教育的不断深入,教师逐渐认识到培养学生数学应用意识的重要性。受传统“应试”教育的影响,许多学生只掌握基本的课本知识,却缺乏实践应用,学习效率会大打折扣,严重阻碍数学课程教学,,不利于小学生综合素质的培养。
   关键词:小学数学教学;数学应用意识;教学探究
   数学是小学教育的基础课程,是一门贴近生活的学科。在新课改教育背景下,教师要注重培养学生的数学应用意识,引导学生把数学知识运用到生活中,深化对数学概念公式的理解与记忆。本文会从多个层面分析论述如何培养小学生的数学应用意识,并提出具体的教学策略。
   一、培养小学生数学应用意识的重要性
   数学是小学的基础课程,对学生思维能力和综合素质的培养有着重要的作用,受新课改的影响,小学数学课堂教学模式发生变化,这直接影响着课程教学进度。为了有效培养学生的数学应用意识,教师需要重整教学结构,整合数学教学资源,帮助学生提升核心素养。
   二、创设良好的生活情境,培养学生数学应用意识
   针对小学数学教育,教师要构建科学的教学体系,创设良好的生活情境,不断增强学生的数学应用意识。数学与生活存在紧密的联系,两者相互依存,教师要抓住这一点,有计划地设置教学步骤。在实际生活中存在多种数学问题,学生也会遇到各种数学疑难,大多数小学生都是借助数字符号来解决问题。根据学生的实际特点,教师要有针对性地安排教学任务,培养学生善于发现问题,探索数学知识的内涵,提升数学应用意识。同时,在实际教学过程中,教师要引导学生从实际出发,规范性地学习数学知识,不断练习与实践,完善自己的知识结构。
   三、巧妙利用数学资源,培养学生的应用能力
   在现代化教育背景下,针对小学数学教育,教师要巧妙灵活地运用数学资源,帮助学生完善知识结构,培养应用能力。由于数学知识具有抽象化的特点,教师要采取信息技术化手段,把数学知识直观形象化,有效提高学生的数学水平,从而建立正确的数学框架。
   比如,在教学小学六年级数学“圆柱体的表面积与体积”时,教师需要先让学生初步阅读浏览课本内容,正确理解记忆数学公式,如S=ch、S=πr2h等。为了增强学生的数学应用意识,教师可以进行一次“实践探究任务”,把学生分为多个小组,并布置相应的学习任务,有针对性地培养学生的应用能力。以“圆柱体模型制作”为主题,教师会给每个小组说明模型制作的长度、面积等,小组成员需要合理分工,共同完成实践任务。首先,教师会提供手工制作的材料,其中有剪刀、量尺、硬纸壳、胶带等,学生需要先画出基本的图形样式,剪裁一个完整的长方体,经过多次的剪裁会得出一个圆柱体。学生需要准确地标明圆柱的长、宽、高,并结合相应的推导公式,计算出圆柱体模型的面积。小组之间可以交换观察,分析在制作计算中的问题,并进行修整完善。在积极热烈的学习环境下,学生可以合作探究,综合地分析与观察图形的样式,并结合公式解决数学问题,有效增强学生运用数学的意识,也激发了学生的创造能力。
   四、实施调查研究教学法
   小学阶段的数学学习对于学生来说异常重要,教师要系统化地设计教学方案,结合小学生的实际特点,有效地实施教学培养策略,以数学课本为基点,融合教学活动,逐步加强学生对数学知识的理解与应用,提升综合素质。同时,教师要正确地引导学生,完善课程教学,增加课程教学的趣味性,有效提高學生的核心素养。
   比如,在教学数学“统计”中,为了让学生更加深入地了解数学知识,教师可以开展“校园调查活动”,以“学校男女同学的身高体重”为例,安排学生进行实地搜集整理,制定数据分析表格。首先,学生需要先搜集全校学生的身高体重进行初步的数据整理;之后,利用条形和扇形统计图来划分层次,进而得出实验调查结论。或者,教师可以采取多媒体教学,把学生调查的信息数据导入“电脑系统”中,系统会自动生成图像表格,教师再组织学生进行深入的分析与讨论,检验实验调查结果。
   综上所述,在小学数学教育过程中,教师要构建系统化的教学模式,逐步增强学生的数学应用意识,提升数学核心素养。考虑到学科的特点,教师可以结合具体的生活实例,引导学生自主发现探究,教师从旁指导建议,让学生学习丰富的数学知识,提升数学应用能力。
   参考文献:
   [1]朱芳芳,刘海华,张雪,等.小学数学教学中计算思维的培养研究:以小学数学课程“认识东南西北”为例[J].办公自动化,2019(13).
   [2]洪杰作.几何直观有效应用于小学数学教学中的策略分析[J].考试周刊,2019(27).
   [3]柏媛媛.谈小学数学教学中如何培养学生的解题能力[J].好家长,2019(6).

相关阅读:
  • 《新课程》杂志征稿通知
  • 论文发表中的DOI是什么意思
  • 《新课程》杂志论文知网收截图
  • 新课程杂志主管单位主办单位说明
  • 如何提高发表论文的“命中率”
  • 《现代职业教育》杂志每版字数调整为2000字
  • 现代职业教育杂志中国知网全文收录截图
  • 中国知网期刊大全检索《现代职业教育》杂志
  • 编辑在论文发表工作中的重要性

新课程杂志社提示:
本文标题:浅析小学数学教学中如何培养学生的数学应用意识
当前网址:http://www.xinkecheng.cn/laigao/17822.html

新课程杂志目录

  • 新课程杂志2023年6期作者目录
  • 新课程杂志2023年5期作者目录
  • 新课程杂志2023年4期作者目录
  • 新课程杂志2023年3期作者目录
  • 新课程杂志2023年2期作者目录
  • 新课程杂志2023年1期作者目录
  • 新课程杂志2022年44期作者目录
  • 新课程杂志2022年43期作者目录
  • 新课程杂志2022年42期作者目录
  • 新课程杂志2022年41期作者目录

现代职业教育杂志目录

  • 现代职业教育杂志2023年16期目录
  • 现代职业教育杂志2023年15期目录
  • 现代职业教育杂志2023年14期目录
  • 现代职业教育杂志2023年13期目录

其他人正在浏览

  • 《新课程学习》是省级期刊还是?知网收录吗?
  • 现代职业教育期刊简介投稿须知
  • 新课程杂志论文借鉴率要求
  • 《新课程》《现代职业教育》杂志字数和出刊时
  • 山西省教育厅行政许可(审批)制度
  • 首届“丹青少年中国书画大赛”延期通知
  • 山西教育教辅传媒集团主办期刊现代职业教育杂
  • 现代职业教育杂志上旬中旬下旬安排方向

最新文章

  • 浅析县级公共图书馆的现代化与人文化建设
  • 少数民族地区图书馆创新服务延伸探索
  • 大数据时代的企业档案信息化建设
  • 基于电子政务环境下高校档案利用服务的创新研
  • 图书资料如何做好动态管理
  • 高校图书馆开展勤工助学的意义与有效措施
  • 新时期高校档案管理信息化建设研究
  • 城市低保档案管理存在的问题及完善策略
  • 高校图书馆的服务质量初探
  • 电子档案和纸质档案并存的必要性初探
  • 职业技术学校档案管理人员素质建设工作探析
  • 论如何强化基层党支部战斗堡垒作用
  • 浅谈应用科学管理方式提高安全管理水平
  • 定格动画电影的材料应用形态研究
  • 柏格森时间观念认识论意义及其对意识流小说影
  • 新时代下博物馆展览延伸探究
  • 网络信息如何在图书馆中发挥更大的作用
  • 企业档案管理工作规范化的路径探析
  • 论档案管理与信息化建设
  • 关于医院档案管理工作的思考与建议

新课程 | 《新课程》杂志目录 | 《现代职业教育》杂志目录 | 现代职业教育杂志社官网 | 新课程杂志征稿函
现代职业教育 | 现代职业教育杂志在线投稿 | 万方网论文检测 | 《现代职业教育》杂志征稿函 | sitemap

Copyright © 2025 新课程杂志社 www.xinkecheng.cn

  • 征稿进度
  • 投稿须知
  • 微信咨询
    回到顶部