摘 要：随着新时代教育理念不断深入，培养学生综合素养成为教育的最终目标。而语文素养属于其他学科的基础，能够确保学生全面发展。事实上，许多语文教师都意识到核心素养的重要性，并在不断实践，但是效果并不理想。怎样才能培养学生的核心素养呢？这是相关教师不断探讨的课题。内容阐述了培养学生核心素养的价值，并对怎样培养学生的核心素养进行探讨。
　　 关键词：小学语文;培养;核心素养
　　 语文课程属于实践较强的课程，要求学生能够多读多写，通过实践来提高学生的语文核心素养。在传统教学模式下，语文教学的重点是传授学生语文知识，忽略了核心素养教育。随着社会对需求型人才不断转型，许多语文教师也意识到核心素养对人才培养的重要性，也在不断实践和探索，但是效果并不明显。在小学语文教学中，究竟怎样才能培养学生的核心素养呢？这是相关人士思考与探索的问题，也是本文探讨的主题。
　　 一、培养学生核心素养的价值
　　 在新课改背景下，核心素养是各学科教学的终极目标，更是教师不断追求的教学效率。总体而言，培养学生核心素养的措施如下。
　　 1.引导学生构建知识体系
　　 事实上所有学科都有自己的核心素养，语文亦是如此。在语文教学中，通过思维、知识、情感等各方面培养，有效提高学生的综合素养，促进学生全面发展。对语文知识而言，小学阶段属于启蒙教育，需要通过语言文字培养学生的学习能力与核心素养，让学生掌握基础知识，学会灵活运用及拓展，不断构建健全的知识体系。
　　 2.引导学生寻找合适的方法
　　 要提高学生的学习效率，掌握合理的方法至关重要。传统语文教学要求学生死记硬背，学习效率比较低下。培养学生的核心素养，引导学生理解文字字面意思后，还会融入不同语境，提高理解与阅读能力，从中寻找合适的学习方法。
　　 3.提高学生的综合能力
　　 培养学生的核心素养，可让学生理解文章内涵、情感及背后的含义，让学生得到文学的熏陶与感染，从中体验语文知识的魅力与乐趣，有效提高学生的综合能力。
　　 二、小学语文教学培养核心素养的措施探讨
　　 在小学语文教学中高度重视核心素养的价值，有效培养学生核心素养成为重要目标。我结合教学实践和探讨、体会，在此谈谈个人的建议。
　　 1.依据兴趣特征，营造良好氛围
　　 要让学生真正用心学习知识，就必须营造一种学习氛围，只有让学生对语文知识产生兴趣，才会自主探索知识，才能够培养学生的核心素养。小学生活泼好动，对任何事情都具有极强的好奇心。教师必须合理利用小学生的兴趣特征，营造有效的教学氛围，激发学生自主学习，提高语文教学效率。在教学过程中，教师要从小学生的角度思考问题，挖掘语文素材中蕴含的内容，有效拓展语文教学的相关知识点。作为语文教师，必须明白核心素养包含哪些重要内容，比如人文素养、思考能力及语文思维等。教师必须结合核心素养内容，对教学知识进行拓展与引导，帮助学生更好地了解语文知识，提高其理解能力。教师要结合学生身边的知识，营造具有趣味的教学氛围，引导学生不断思考与探索，激发学生的学习激情和主动性。
　　 2.激发学生的学习积极性，培养核心素养
　　 在学生学习过程中，只有兴趣才是最好的动力，更是培养核心素养的基本要求，因此教师必须重视激发学习兴趣的重要性。在教学过程中，教师可将语文知识和学生实际生活结合起来，采用问题探究、情境模拟等方式，引导学生感受实际生活中的语文知识。教师也可以通过各种名人典故，引导学生了解著名文学家的写作经历，比如鲁迅、张爱玲及徐志摩等，让学生感受到学习语文知识的重要性。教师还应该鼓励学生参加各种语文知识的相关比赛，比如朗读比赛、写作竞赛等，鼓励学生大胆参与，踊跃展现自己，从中挖掘个人的优势与潜能，有效激发学生的学习兴趣。
　　 从小学语文教学现状来看，写作属于重要教学内容，写作教学不仅符合新课标要求，还能培养学生的核心素养。教师应采用各种教学法，有效提高学生对写作的兴趣与积极性，培养学生的学习热情与自信心。可以要求学生阅读课外书籍，且写读书笔记，定期在班级中分享读书笔记。还可通过多媒体教学手段，让学生真正感受到语文知识的魅力，提高学习热情。
　　 3.积极开展实践活动，培养学生的核心素养
　　 培养学生的核心素养不能局限在课堂，还必须重视实践活动。在日常教学中，语文教师不仅要引导学生积累大量词汇，还要培養语言素养，也可让学生多参与演讲活动，有效培养学生的核心素养。小学语文教师必须高度重视学生的口语交际，多为学生提供口语交际的机会。比如，多在班级组织一些演讲竞赛或让学生设计主持稿，，多搞一些实践活动不仅可以培养学生的口语能力，还可以培养学生的自信与勇气，逐渐提升核心素养。
　　 培养学生的核心素养，是小学语文教学的重要目标，更是现代化教学的重要体现。因此，小学语文教师必须高度重视核心素养的培养，结合学生的综合特征，合理营造教学氛围，科学选择教学方法，有效增加学生的语文知识，提高学生的综合素养。
　　 参考文献：
　　 [1]张照清.基于课外阅读基础上的小学语文核心素养探究[J].作文成功之路（上旬），2016（8）.
　　 [2]刘芹.聚焦小学语文核心素养的课堂实践[J].作文成功之路（上旬），2017（2）.
　　 [3]胡晓容.浅谈小学语文如何针对核心素养教学[J].科学咨询，2015（50）.

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