[摘           要]  为了促进我国教育事业的稳定发展，进一步完善高校教学机制，在新时代背景下，对教育领导与管理的模式进行了创新。在以往的教育领导与管理过程中，由于相关工作人员缺乏对教育领导与管理有效性的认识，所以在实际的管理过程中并没有掌握正确的管理方法。因此，为了在新时代背景下进一步提高教育管理质量，对领导与管理的措施和内容进行了分析，，希望能够给相关院校提供借鉴。
　　[关    键   词]  教育领导;管理;有效性探究
　　[中图分类号]  G642               [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603（2021）09-0164-02
　　 随着新课改在我国教育中的实施，不仅对教师的教学方式提出了新的要求，还对当前教育领导与管理的方式提出了新的要求。要想在我国教育机制不断完善的今天，加强对学校内部活动和学生实际发展情况的管理，就要对教育领导与管理的内容和特点进行分析，结合时代发展特点与学生发展的要求，完善管理模式，提高管理人员的思想道德水平，从而为促进我国教育事业的稳定发展奠定基础。
　　 一、教育领导与管理和高校思想政治教育改革的关系
　　 如今，为了跟上社会发展潮流、满足学生的发展要求，我国大力提倡“大众创业，万众创新”。在这样的背景下，各高校要想提高学生的创新思维，将创新教育有效地融合到高校的思想政治教育中，就要认识到教育领导与管理在其中的重要性，清楚教育领导与管理和思想教育工作之间的关系。
　　 在以往的教育领导与管理和思想教育中，由于其模式单一，学生的思想水平并没有得到明显提高。高校思想政治教育的教学模式也不够完善，学生对具体的思想政治教学内容并没有完全掌握。因此，为了有效解决这些问题，必须对教育领导与管理方式进行完善，加强思想教育工作管理，完善高校的思想政治教育体系[1]。
　　 在21世纪，我国的教育形式在不断发展，其意识形态也在不断转变，这给高校思想政治教育工作带来了一定的难度。教育领导与管理是保证思想教育工作顺利开展的基础，所以高校在开展高校思想政治教育工作的过程中，除了要将习近平总书记的思想内容融入其中，还要加强对这项工作的领导和管理，紧密结合新时代高校思政教育的特征，从多元化的角度出发，完善思想教育内容，为高校教育领导与管理工作和思想教育工作的稳定实施提供保障。
　　 二、构建教育领导与管理体制的必要性
　　 （一）为了完善教育领域领导与管理体制
　　 在高校发展的过程中，其思想政治教育领导与管理工作一直都被国家所重视，但是在实际的教育领导与管理过程中，由于相关的管理机制不完善，教育领导与管理的工作质量并不是特别高。在这样的背景下，政府加大了对这项工作的重视力度，从教育领导与管理的工作特点出发，结合思想政治教育的主要内容，完善了教育领域管理机制，并通过建立学生思想教育管理机制等方式，加强了对思想教育工作的管理。
　　 在对高校发展趋势和特点进行分析的过程中，发现教育领导与管理工作是其中的主要内容。在这个过程中，管理人员主要通过计划、监测以及评估来提高思想政治教育工作的质量，创新教育领导与管理的方式，完善相关的管理机制，有效解决思想政治管理中的问题，从而进一步加强思想教育的力度。
　　 （二）为了加强高校思想政治教育管理
　　 如今，我国的国内形势等多个方面正在发生着复杂的变化，人们的思想意识逐渐向着个人主义等方面发展，这会对我国教育事业的稳定发展产生一定的影响。教育领导与管理在高校思想政治教育中的有效应用，不仅使其存在的问题得到有效解决，还能够让大学生在实际的发展过程中树立正确的人生观和价值观，加强学生对党的理论体系的学习。
　　 在对思想教育工作进行管理的过程中，不仅要结合具体的内容完善和创新管理方式，还要有效地解决思想政治教育工作中的具体问题。在具体的思想政治教育中，一定要不断地强化习近平新时代中国特色社会主义思想，提高学生的思想水平，加强对学生的管理力度，对思想教育工作进行正确的领导，进而不断完善教育领导与管理机制，进一步促进高校思政教育的创新和改革。
　　 （三）为了建立内在统一的管理模式
　　 在高校的发展过程中，要想丰富教育内容，对学生的行为等进行有效管理，就要结合学校的发展特点，建立内在统一的教育管理模式，这对于学生和领导人员来说是一个行为规范体系，更是提高教育领导与管理质量的有效措施。在具体的教育领导與管理中，要想突出教育领导工作的效率，加强管理思想的统一性，就要构建统一的内容管理模式，从而帮助学生在实际的发展过程中树立正确的人生观和价值观。
　　 三、思想政治教育工作现状
　　 （一）学校思想政治治理工作不完善
　　 在对教育领导与管理的内涵进行综合性分析时，相关的学者发现这项工作具有一定的统一性，还属于自设专业。它主要是对学校中的各类活动进行有效性管理和领导。但是，在实际的教育领导与管理过程中，相关的工作人员对领导与管理的方式没有进行有效创新。在开展思想政治工作时，由于没有足够的治理力度，导致学生对思想政治的教育内容并没有清楚的认识。
　　 在新时代背景下，我国教育进行了新的改革，如果在这样的背景下，还不对教育领导与管理内容和方式进行完善，就会严重影响高校的稳定发展。高校在开展思想政治教育工作时，虽然对其中的内容进行了整合，但是受到应试教育模式等多种客观因素的影响，其治理工作并不完善，严重影响了教育领导与管理工作的顺利实施，更不能从整体上提高学生的思想政治水平。

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