本文作者：王斐然 发表期数：现代职业教育 2022年12期 本文字数：2544

　　[摘           要]  高校学生在就业问题上易于产生就业焦虑，就业焦虑会影响学生的生活与学习，学生出现焦虑的因素也是各种各样的，出于焦虑心理对大学生带来的不良影响，需要使用合适的举措缓解学生的就业压力，对大学生就业焦虑加以干预。首先对此次研究内容进行了简单阐述;然后分析了高校大学生就业焦虑的表现与来源、就业焦虑产生的原因;最后围绕绘画艺术治疗的性质和特点、实施路径和实际运用，探讨了双创背景下绘画艺术治疗干预大学生就业焦虑的问题。
　　[关    键   词]  高校;双创;绘画艺术;治疗干预;大学生就业焦虑
　　[中图分类号]  G645                    [文献标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603（2022）12-0049-03
　　 伴随时代不断发展，双创背景下高校教育教学在持续改革，而持续改革必然会对高校教育教学起到一定的促进作用。高校是培育人才的主要基地之一，为充分满足社会對人才的需要，需要发挥出自身在培育人才方面的作用，对现今社会来说，学生只有专业能力是远远不够的，还需要得到综合发展、拥有综合素质，其中心理因素在学生发展中占有重要位置，学生心理健康状况会影响到学生最终的学习效果。绘画艺术不仅可以提高学生的审美意识与能力，缓解学生的就业焦虑，还可以有效干预学生的焦虑心理。
　　 一、研究内容
　　 高校是培育学生就业能力的场所，是学生步入社会的平台，在创新创业背景下面对高校预毕业生就业焦虑需要结合绘画艺术治疗方法，处理大学生就业的现实问题与心理问题。经过面向高校预毕业生进行各种形式的绘画欣赏和创作活动开展学生心理健康保健，特别需要注意学生在新媒体方面的动态，预先发觉学生的心理问题，进而主动出击。再者，需要健全绘画艺术治疗工作室，促使预毕业生能够发泄心中不满的情绪，得到心理满足，释放身心压力，获得治疗效果。绘画治疗能够补充语言交流上的缺陷，让大学生在被尊重的情况下，说出自己的问题，挖掘自身的优势，缓解就业压力。
　　 因而，此次课题主要将高校预毕业生当作主要考察载体，将国家创新创业教育模式当成基点，把预毕业生的就业焦虑心理和绘画艺术治疗手段运用结合为一体，积极探索艺术治疗和缓解大学生就业焦虑间的应用。绘画艺术治疗是一种全新的心理治疗工具，需要发展成双创背景下高校预毕业生实现校园和社会角色在心理转变中的核心环节。经过运用绘画艺术治疗干预举措，让高校预毕业生在就业焦虑阶段能够对自身的心理情况加以诊断和鉴别，同时使用有效的举措干预治疗。就业焦虑阶段需要以预防为主，防治相结合，让绘画艺术治疗可以在高校大学生就业焦虑的预防和治疗中产生作用。
　　 二、大学生就业焦虑的表现与来源
　　 （一）大学生就业焦虑的表现
　　 1.就业恐惧。就业焦虑在一部分高校大学生身上体现为对就业的恐惧。一些学生是由于自身专业并非是热门专业，成绩也不理想，能力一般，还有一些学生则是因为自身性格问题，比较内向，不擅长表达，有一定的自卑感，不知道如何推销自己，尤其是经历求职的挫折以后，很容易造成学生出现就业恐惧，从而感觉到不自信，发生退缩行为，对学生就业有负面影响。而不断升温的考研热，除去别的方面的因素以外，也和一些大学生就业恐惧息息相关，学生对就业产生了恐惧感，进而选择求学，回避就业。
　　 2.就业不安。在就业压力下，高校大学生从步入学校大门开始，尚未从高考的压力中恢复过来，尚未充分适应新的学校环境与大学生活，就已经处在就业焦虑中了。学生对大学生活的美好向往和追求在充分了解了就业形势十分严峻以后迅速破灭了，本来多姿多彩的大学生活蒙上了灰色，学生时常生活在紧张和不安的情绪中。高校学生开始忙着上专业辅修班和英语培训班、计算机培训等各种课程，一些学生从大学二年级开始就在准备考研，每天每夜奋战，一点不比高考的压力小。尤其在高校学生临近就业的时候，学生的心里始终是沉甸甸的，心情根本得不到放松，只要一想到就业，内心就感到忐忑不安。这些充分反映出了大学生就业的紧张和不安感，还造成学生紧张不安的情绪状态愈发严重。
　　 （二）大学生就业焦虑的来源
　　 1.面试焦虑。面试焦虑通常来自大学生在就业的过程中所产生的焦虑，担忧自己屡屡面试始终不被雇佣，或者倘若非常多的人共同竞争一个岗位，精神感到高度紧张，担忧倘若自己在进行面试的时候，面试官问到自身不知道该怎么回答的问题等，这些内容就被称作大学生面试焦虑。
　　 2.工作焦虑。高校大学生在临近就业的时候，面临着各种各样的心理焦虑，工作焦虑就是其中之一。学生对自身就业以后的情况进行了一种预想或者猜测，关键是和工作以后的人事、事务处理紧密相关，比方说，学生担忧自己能力不够无法适应工作岗位，担心不能有效处理上级和下级之间的关系，，认为假设自己没有控制好局面就是个失败者等，这就是所谓的工作焦虑。
　　 三、大学生就业焦虑的原因分析
　　 （一）个人认知与能力不足
　　 在全部原因之中，个人原因对就业焦虑情况的影响是最大的。相关调查研究表明，大学生多数认为学历和专业知识、职业技能和社会实践对就业的影响基本上一样重要。换言之，这些因素就是造成自身就业焦虑情况的主要原因。而在这之中，学历是大学生最看重的一部分，可是由于很难改变，所以对就业焦虑影响不大。专业知识与社会实践等缺失多，则学生就业焦虑程度就越大。经过访问可以了解到，专业知识掌握情况、实践活动、学历是求职过程中最关键的个人因素，由此看来，这些方面的增强利于缓解大学生就业焦虑。

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