民办本科高校国际教育与交流现状与对策研究

2022-04-28 | 所属栏目: 来稿选登 | 阅读次数:

本文作者：罗昱发表期数：现代职业教育 2022年6期本文字数：2532

　　[摘要] 改革开放以来，我国社会主义市场经济取得了快速的发展，经济全球化和国际化趋势越来越明显，，所以国家对于国际教育和交流也愈发重视。当前，我国正处于经济转型发展的关键阶段，很多地方高等院校和民办本科也在很大程度上实现了转型发展。教育部门针对民办本科高校制定了相关政策，下发了很多指导性意见，针对国际交流与合作提出了明确的指示。民办本科高校应该强化国际教育和交流，鼓励高校与国外相当水平的高等院校进行交流和合作，对国外现今的人才培养机制、国外的课程体系建设和教材资源的配置等进行借鉴，更好地推动民办本科高校的转型化发展，凸显国际教育与交流的优势，定期展开交流活动等。因此，从目前我国民办本科高校国际教育与交流开展的具体情况以及趋势进行了说明，并以此为研究方向，对具体的研究思路和方法进行了分析，阐述了现状与对策，以供参考。
　　[关键词] 民办本科高校;国际教育与交流;现状;对策
　　[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2022）06-0172-03
　　目前，经济全球化发展趋势非常明显，各国间在经济市场方面相互依存、互相帮助，教育领域、人才培养、技术以及商品等多个方面也有着十分密切的交流和互动，在很大程度上实现了资源与生产要素的高效化配置。经济全球化的到来推动了教育的国际化，实现了教育资源的高效共享。因此，民办本科高校强化国际教育与交流，对教育资源进行优化配置，打造全球化的教育平台，强化人才培养成效，承担起高校本身的教育责任。
　　在进入21世纪以来，我国对于国际教育与交流的重视程度越来越强，国家教育的规模也在不断扩张，对外交流的形式越来越多，内涵和教育形式也呈现出多样化和多元化，教育水平不断地提升并趋于稳定。特别是在各高校与国际教育之间的合作与交流越发地紧密的情况下，国际教育与交流的方式也由以往单一性的学习和借鑒转变为合作和供应，学习模式也由以往的学术探讨和师生互动转化为学生之间的交流与联合性的培养等。因此，民办本科高校国际教育与交流问题被高度重视，宽领域、多层次地强化交流与合作的效果，对促进我国高等教育的国际化发展具有非常重要的意义，这对于我国社会经济的稳定发展也有很大的促进作用。
　　一、民办本科高校国际教育与交流
　　（一）国际教育
　　关于国际教育的概念，不同学者的理解是不同的，比如对于有出国意愿的家庭来说，国际教育是为了出国做准备;而对于接受留学生的学校来说，国际教育是一种商业利益获取的模式;针对国际教育教师来说，授课对象是外国学生;而对于政府来说，国际教育不局限在经济发展方面，也涉及政治和文化等多个方面，所以关于国际教育不同领域的理解是不同的，存在一定的争议，也使人们十分困惑。
　　从我国的具体执行情况来看，我国民办本科高校在国际交流合作方面可以分为以下几个类型：（1）学生被公派出国进行项目交流与学习;（2）国际会议的举办;（3）教师被公派出国参与各种学术以及会议，开展进修和学习;（4）中外合作办学的实施;（5）长期聘请外国专家;（6）外国留学生的教育。
　　在经济社会全球化趋势越来越明显的现代社会，民办本科高校教育国际化的趋势越来越明显。从20世纪以来，我国的信息化技术取得了快速的发展，各所高校都开始重视国际化教育，不管是教材、师资、教学理念还是方式方法等方面，都采取了国际化的发展模式。从当前国际上各所高校的发展情况来看，绝大多数学校都是对外开放的，并且加入国家教育的大潮流当中。因此，在国际化的大潮流趋势下，发达国家在很多方面的投入都是很大的，这在很大程度上加大了教育机构之间的竞争，而为了获取更大的利益，各教育机构之间开始建立联盟，争取在师资、教育资源等多个方面获取更多的优势。
　　（二）国际教育与交流
　　民办本科高校国家教育与交流是一个非常值得探讨的话题。国际交流与合作的实施特别强调中外之间的交流与对话，对我国教育内容进行丰富，对教育形式进行创新，从而培养高质量的人才队伍，进一步推动我国与世界其他国家之间的合作与交流，更好地提升我国的国际地位。
　　在经济全球化的背景下，国际教育与交流是建立在物质基础上的，促进了很多个国家之间的交流和互动。世界上的发达国家利用自己优秀的教育资源向全世界招收留学生，并输出优秀的教师团队，形成国际教育产业，其中美国是最明显的，其每年国际教育产业的收入可以达到2000亿美元以上，是世界上接受留学生最多的国家。
　　对国际教育与交流的现状进行分析，利用教师与学生之间的合作与交流，公派教师出国留学和交流，相互之间进行学期交换和合作办学，坚持走出去和引进来的结合，取得的成效也必然是丰富的。
　　（三）未来的主要发展趋势
　　国际教育与交流属于一种特殊的国家合作与交往方式，借助的是人与人之间的沟通、交流和访问，在传播知识的基础上，进行价值观念和文化的传播。
　　目前欧美等国都在大力推动教育国际化建设与发展，所以我国民办本科高校的教育国际化发展战略必须从多个方面进行理解：（1）师生之间要强化国际交流的质量;（2）构建先进的国际化交流课程，实施数字化课程，在不同部门与机构中建立起战略合作关系，切实提升高等教育的国际发展能力。建立高等教育的合作联盟，可以使各个成员国之间借助高等教育结成战略合作伙伴，这对于我国民办本科国际教育与交流来说具有非常值得借鉴的意义。

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