新课程杂志社官网

新课程杂志论文在线投稿

发送到桌面 | 新课程征稿函下载 | 万方网查重

  • 新课程主页
  • 新课程杂志目录
  • 现代职业教育目录
  • 刊号信息
  • 万方网查重
  • 现代职业教育杂志
  • 在线投稿
  • 征稿启事
  • 《新课程》杂志2021年全年目录汇总
  • 2021年全年现代职业教育杂志目录汇总
  • 新课程杂志22年8月版面收稿中
  • 《现代职业教育》杂志知网收录页面截图
  • 现代职业教育杂志网址是什么?
  • 《现代职业教育》杂志调整为两个版起发
  • 2018年《新课程》杂志调整为只安排整版论
  • 《新课程》杂志刊号、《现代职业教育》
  • 现代职业教育杂志投稿论文范文
当前位置:新课程杂志首页 > 来稿选登 > 正文

新时代背景下高校研究生实践教学基地建设路径探究

2022-07-05  |  所属栏目: 来稿选登  |  阅读次数: 

本文作者:李阳 发表期数:现代职业教育 2022年19期 本文字数:2527

  [摘           要]  随着我国综合国力日益增强,高等教育无论是规模还是质量都得到了显著提高,尤其是研究生教育,逐步呈现出多样化内涵发展的局面。“双一流”建设方案的提出,为高等教育指明了方向,2020年《专业学位研究生教育发展方案(2020—2025)》更为专业学位研究生的培养指明了发展路径与方向。新时代背景下高校实践教学基地的建设,正是“协同发展”“创新型人才”培养的落脚点。
  [关    键   词]  专业学位;实践教学;协同创新
  [中图分类号]  G647                   [文献标志码]  A                   [文章编号]  2096-0603(2022)19-0158-02
   专业学位研究生教育是培养高层次、应用型人才的重要途径。随着社会的不断发展进步、产学研的深度融合,高校充分发挥其职能参与到社会建设中,是高等教育所承载的社会责任。近年来,我国专业学位研究生的发展规模日益扩大、社会现代化程度越来越高,国家对专业学位人才的需求也越来越大。
   2015年8月18日,,中央全面深化改革领导小组会议审议通过《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,对新时期高等教育重点建设做出新部署。2020年,《专业学位研究生教育发展方案(2020—2025)》中明确指出,要优化产教融合专业学位研究生培养模式改革。可见,专业学位研究生培养工作具有战略性。
   在新时代背景下,现代大学制度的研究及大学的协同治理,更需要融入多元化的主体管理理念,这也是新时代背景下大学治理的必然需求,而作为公共管理专业硕士,从事或即将从事政府政策的制定及社会的治理,所学理论势必要落地实践,也是公共管理专业硕士的设立初衷。
   一、理论基础
   (一)相关政策背景
   《国务院关于印发统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》中明确指出:“深化产教融合,将一流大学和一流学科建设与推动经济社会发展紧密结合,着力提高高校对产业转型升级的贡献率,努力成为催化产业技术变革、加速创新驱动的策源地。促进高校学科、人才、科研与产业互动,打通基础研究、应用开发、成果转移与产业化链条,推动健全市场导向、社会资本参与、多要素深度融合的成果应用转化机制。”其明确指出“双一流”建设的任务之一,就是要加强成果转化的能力,深化落实“产教研”的互动。
   《专业学位研究生教育发展方案(2020—2025)》中明确指出,实施“国家产教融合研究生联合培养基地”建设计划,其中重点依托产教融合型企业和产教融合型城市,大力开展研究生联合培养基地建设。
   (二)研究理论基础
   关于“产学研”相互融合的理论基础,最值得一提的就是“三螺旋创新理论”,该理论源于美国纽约州立大学,借用生物领域的三螺旋模式分析大学—产业—政府之间的互动关系。其基本思想是:“在知识经济的社会中,促进和激励创新的重点是处理好大学、产业、政府三者之间的相互关系。在创新过程中大学、产业、政府三者通过结构制度等的设计与实施实现三者的紧密结合、相互配合与共同作用,以加强资源、数据和信息的沟通与传播,从而从根本上提高整体的运转效率。任何一个主体都保持着其固有的特性和独一无二的身份,彼此之间是平等的和叠加的。”这一理论更为高校“产学研”深度融合的制度提供了理论基础。
   二、存在的问题
   (一)高校方面
   1.管理制度不健全
   目前来看,高校对于实践教学基地的建设仅停留在政策层面,没有形成可执行的具体化制度,导致高校之间、高校内部的学院之间都执行着不同的流程规范。以H大学为例,有部分学生自行寻找实践教学基地,为盖章而盖章,致使这样的实践教学失去了本来的意义。
   2.专项经费不足
   高校对于实践教学基地的专项经费投入不足,重视程度也有待提高,物质保障不足,交通解决困难,导致实践教学的质量受到影响,而实践教学基地本应该发挥的教学作用没有充分体现。作为同样是教学必修环节的实践课程,流于形式。
   3.师资力量
   校外导师队伍管理不规范,质量参差不齐。企业注重效益,缺乏有效的与高校对接的鼓励机制。在选导师的层面上,中高层没有精力与动力,导致校外导师队伍的建设较为薄弱。
   4.课程和培养模式及考核机制需要完善
   目前对于专业学位的课程设置,没有体现出较明显的个性,仍较重视校内的课堂教学,在能力拓展、实践教学方面的课程设置还需要加强。
   在考核机制方面,学生的课程考核比例在实践环节没有相应的体现,学生的实践教学无法得到相应的考核与鉴定。
   5.学生认识不到位
   学生对实践教学的认识还有待提高,对专业学位来说,有部分学生本科不是相应的专业,对公共管理专业的研究方向比较模糊,还没有准确地认识到专业学位的培养目标与实践之间的相互关系,或者缺少将实践问题转化为研究课题的意识。因此,实践教学的效果并不显著。
   (二)企业方面
   1.没有相应的政府鼓勵政策
   企业活动是市场行为,没有“利益”的活动,很难稳定地运行下去。从美国的“三螺旋创新理论”可以看出,政府是高校与市场的“黏合剂”,必须通过政府的宏观调控,出台法律、制度、政策来保障相互之间的稳定性。例如,通过产教融合,减免、冲抵部分纳税金额等方式,可以有效地鼓励企业执行产教融合的政策落实。

gzslib202206262225

相关阅读:
  • 《新课程》杂志征稿通知
  • 论文发表中的DOI是什么意思
  • 《新课程》杂志论文知网收截图
  • 新课程杂志主管单位主办单位说明
  • 如何提高发表论文的“命中率”
  • 《现代职业教育》杂志每版字数调整为2000字
  • 现代职业教育杂志中国知网全文收录截图
  • 编辑在论文发表工作中的重要性
  • 中国知网期刊大全检索《现代职业教育》杂志

新课程杂志社提示:
本文标题:新时代背景下高校研究生实践教学基地建设路径探究
当前网址:http://www.xinkecheng.cn/laigao/20660.html

新课程杂志目录

  • 新课程杂志2022年28期作者目录
  • 新课程杂志2022年27期作者目录
  • 新课程杂志2022年26期作者目录
  • 新课程杂志2022年25期作者目录
  • 新课程杂志2022年24期作者目录
  • 新课程杂志2022年23期作者目录
  • 新课程杂志2022年22期作者目录
  • 新课程杂志2022年21期作者目录
  • 新课程杂志2022年20期作者目录
  • 新课程杂志2022年19期作者目录

现代职业教育杂志目录

  • 现代职业教育杂志2022年27期目录
  • 现代职业教育杂志2022年26期目录
  • 现代职业教育杂志2022年25期目录
  • 现代职业教育杂志2022年24期目录

其他人正在浏览

  • 关于同意《新课程学习》更名为《
  • 张文栋厅长看望太原科技大学2015级
  • 《新课程》来稿须知
  • 山西省教育厅举办高校维稳工作培
  • 《现代职业教育》杂志论文标准格
  • 新课程论文格式要求及样稿
  • 《新课程》期刊简介及《新课程》
  • 《新课程学习》杂志新版封面预览

最新文章

  • 1+X幼儿照护证书培训在高职试点院校的实证分析
  • 以高职学前教育专业为例分析校企合作下的教学
  • 产教深度融合时期高职应用文写作课程教学改革
  • “创新教育”理念下的高校教育管理研究
  • 当前高校学生教育管理与思想政治教育融合发展
  • 关于国际汉语初级教学过程中汉字教学方法的探
  • 基于实用性的高职院校动物遗传育种课程改革研
  • 大思政视域下的高校军事理论课教学探讨
  • 司法体制改革背景下法学教育改革路径
  • 创新创业视角下的教学重构
  • 提高高校思政课实践教学质量的有效路径
  • “工业机器人机械维护”课程思政教学探索与实
  • 高职生源多元化计算机课程教学改革研究
  • 中华传统礼仪文化融入护理礼仪教学中的必要性
  • 智能制造背景下电气自动化专业课程思政建设部
  • 新课程杂志2022年28期作者目录
  • 现代职业教育杂志2022年27期目录
  • 高职院校会计职业道德教育与思政教育高质量融
  • 以信仰教育为依托推进新时代高校马克思主义大
  • 高职院校百万扩招思想政治教育工作现状调查与

新课程 | 《新课程》杂志目录 | 《现代职业教育》杂志目录 | 现代职业教育杂志社官网 | 学术期刊网 | 新课程杂志征稿函
现代职业教育 | 现代职业教育杂志在线投稿 | 启迪杂志 | 天府数学 | 《现代职业教育》杂志征稿函 | sitemap

Copyright © 2021 新课程杂志社 www.xinkecheng.cn

  • 稿件查询
  • 在线投稿
  • 微信咨询
    回到顶部