本文作者:徐跃峰 发表期数:现代职业教育 2022年19期 本文字数:2519
[摘 要] 研究生党员发展工作是高校党建工作的重点工作,在强化党的领导、加强思想引领、提升培养质量等方面具有重大意义。目前,各高校在研究生党员发展工作中还有一些不足,需要采取一定的措施来改进,,并提升研究生党员的发展质量。从加强思想引领、丰富党课内容、规范发展程序、创新支部建设、加强党务工作队伍建设等方面加以改进,提升党建工作质量,为党和国家培养大批高层次创新人才。[关 键 词] 高校;研究生党员;发展工作;质量;提升
[中图分类号] D267 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2022)19-0163-03
党的十八大以来,国家先后出台一系列关于加强学生党建工作的文件,明确指出学生党员队伍建设是高校党的建设的基础工程,要求各地各高校从全局和战略的高度,充分认识做好高校学生党员发展和教育管理服务工作的重要意义[1]。中共中央组织部最新发布的数据显示,截至2021年6月5日,学生党员占党员总数的3.22%,较2019年底提高1.09%;新发展党员中,学生党员占总数的39.5%。学生党员占比逐年增加,因此,做好学生党员发展工作是高校党建工作中至关重要的一部分。选拔优秀的学生进入党组织不仅能激发党组织的活力,还能够优化党组织的人员组成结构和提高人员综合素质,同时关系党和国家未来事业的发展。随着制度的实施,近几年以来高校研究生党建工作质量稳步提升,研究生党员理想信念更加坚定,社会责任感得到增强,党性修养不断提高[2]。虽然取得了一定的成绩,但还存在一些问题。本文将深入分析高校研究生党员发展工作的意义以及目前普遍出现的问题,并对如何做好研究生党员发展工作提出建议,促进高校研究生党员发展工作的进步,并为后续各高校开展研究生党员发展工作提供参考和借鉴。
一、做好高校研究生党员发展工作的意义
(一)社会发展需要,保障教育发展
中国特色社会主义进入新时代,国家和社会需要更多的高层次创新人才,而研究生教育肩负着为党和国家培养大批高层次创新人才的重要任务,是国家发展、社会进步的重要基石。各高校应当以发展研究生党员工作为抓手,发挥党建引领,将研究生成长成才作为出发点和落脚点,全面推进研究生教育内涵式发展,深化综合改革,把立德树人、党建工作、思政工作等融入研究生教育全过程,为党和国家培养大批富有创新精神和实践精神的创新型、应用型、复合型的高层次人才,为社会主义事业建设和发展提供源源不断的力量[3]。
(二)密切联系群众,优化队伍结构
党员发展工作是高校党建工作的重点工作,是群众加入党组织的主要途径,是党组织与群众密切联系的纽带[4]。党员发展工作的质量直接反映了高校党建工作的质量,新发展党员的质量也将直接影响党员整体队伍的组成,从而影响整个党组织的建设。因此,各高校要深刻认识到党员发展工作对党组织建设、联系群众的重要意义,将党员发展工作作为一项重要的政治任务来抓,保证党员发展质量,促进党建工作不断提升。研究生作为社会的高层次创新人才,如何不断将优秀的研究生吸引入党组织是当下发展党员工作的重中之重。优秀的研究生进入党组织不仅壮大了党员队伍力量,还有利于优化党员队伍结构。
(三)强化思政教育,促进全面发展
高校要针对研究生成长的特点,通过党建引领深入推进研究生思想政治教育,强化党建的育人职责,将党建工作作为研究生思想政治教育工作的重要抓手。积极组织开展各项思想政治教育活动,将意识形态工作和教育教学工作结合,在研究生专业课程中融入思政教育,加强党建和思政引领,引导研究生全面成长成才,全面提升研究生队伍的综合素质。探索以研究生导师为首要责任人、研究生辅导员为中坚力量、思想政治理论课程教师为引导者,凝聚党团干部、管理服务人员、研究生党员骨干等人员的思想政治教育队伍,形成全员参与、协同推进的育人格局,切實把立德树人职责落到实处,为党和国家培养德、智、体、美、劳全面发展的高层次创新人才[5]。
(四)培养先进骨干,发挥示范引领
研究生党员骨干是研究生思想政治教育工作的重要力量,通过专家授课、专题辅导、社会实践等形式,为研究生党员骨干搭建提升综合素养和能力的平台,加大对研究生党员骨干的培养力度,充分发挥研究生党员骨干的主观能动性,使其在研究生群体中起到真正的先锋模范带头作用。充分发挥研究生“四自”作用,激发研究生群体的整体活力,营造向先进党员骨干学习的氛围,在扩大党的群众基础、增强党的凝聚力等方面起着至关重要的作用。被党组织接收入党对研究生本人来说是一种肯定,也是一种激励,从这个角度而言,积极引导广大研究生向党组织靠拢能在一定程度上提升研究生群体的荣誉感、责任感和使命感,对于高校研究生党建工作有着重要的意义。
二、当前高校研究生党员发展工作中存在的问题
(一)教育培养方式单一
研究生在申请入党的各个发展阶段都要集中接受党课教育培训,主要以理论授课、专家报告、参观红色主题教育基地等形式开展。虽然安排了很多教育,但是从效果上来看收效甚微。原因在于学习活动开展主要是以被动完成任务的模式,并且教育的形式和内容单一陈旧,缺乏创新,没有将研究生个人发展、专业教育与思想政治教育有机融为一体,导致教育培训刻板生硬,未能充分调动研究生参加学习活动的积极性,导致教育未能达到预期的效果和目标。
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本文标题:新时代高校研究生党员发展工作现状及对策分析研究
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