本文作者：刘静 发表期数：现代职业教育 2022年23期 本文字数：2532
[摘 要] 党的十八大提出推进马克思主义中国化、时代化、大众化，广泛开展理想信念教育。宣传普及科学理论的目的是使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者。确定马克思主义在大学生思政信仰中的核心地位是个重大课题。当前部分大学生信仰呈现功利化等问题，培养大学生的科学信仰，必须充分发挥核心价值观的引领作用，加强马克思主义信仰教育队伍建设。概述马克思主义大众化与信仰教育的深层次关系，分析大学生马克思主义信仰教育现状，提出基于信仰教育的马克思主义大众化实践路径。[关 鍵 词] 信仰教育;高校思政工作;马克思主义大众化
[中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2022）23-0004-03
大学生马克思主义信仰教育对高校培养社会主义事业建设者具有重要意义。新时代各种形势错综复杂，为适应新时代中国特色社会主义事业发展需求，加强对大学生进行马克思主义信仰教育非常必要。高校是意识形态教育的重要场所，高校夯实马克思主义科学信仰，有助于推进马克思主义大众化，也直接关系到社会主义现代化和中华民族伟大复兴。党的十八大提出用中国特色社会主义理论体系教育人民，把广大人民凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜下。推进马克思主义大众化是时代主题，马克思主义信仰缺失会严重阻碍马克思主义大众化在中国的普及发展，坚定对马克思主义的理想信仰，才能为我国改革开放提供精神
动力。
一、新时代高校马克思主义信仰教育大众化研究
党的十九大报告指出中国特色社会主义进入新时代，而世界正经历百年未有之大变局，，中华民族伟大复兴也正处于关键时期。当前国际形势复杂多变，大学生受周围复杂环境的影响，容易出现信仰选择盲目随从、动摇理想信念、追崇功利等现象。为了使大学生感悟马克思主义真理的力量，要加强马克思主义宣传教育，尤其要注重对习近平新时代中国特色社会主义理论的学习，推进马克思主义信仰教育大众化，在新时代社会主义事业奋斗中坚定信心。
（一）新时代高校马克思主义信仰教育大众化内涵
《现代汉语词典》解释信仰是对某人或某种主张、主义、宗教极度相信和尊敬，拿来作为自己行动的榜样或指南。信仰是人们对认定最高生活价值某种对象信赖的执着追求，表现为与人生相联系的根本价值准则，信仰是人对内心确信无疑的某种理论等绝对信服的人生态度[1]。
大学生马克思主义信仰教育是高校对大学生开展马克思主义理论教育实践活动，使其运用马克思主义立场观点分析、解决实际问题，通过潜移默化的影响，促使大学生符合党和国家利益要求。随着新时代国内外形势变化，我国对各项事业发展提出重大时代课题，新时代马克思主义信仰教育是运用马克思主义中国化最新理论成果对大学生进行马克思主义信仰教育，要求大学生具备科学、正确的“三观”，能自觉感悟建设中国特色社会主义事业的历史担当感。新时代马克思主义信仰教育内容包括唯物主义世界图景、为人民服务的根本宗旨等[2]。马克思主义大众化是使马克思主义理论被广大群众认知、理解、实践的过程，其本质内涵是将马克思主义核心价值理念内化于人们的精神生活，达到维护主流意识形态安全的目的。
高校马克思主义大众化与信仰教育具有密切联动关系，二者价值目标是指导学生更好地认识和改造世界，实践观点是马克思主义基本观点，马克思主义信仰教育与大众化相辅相成，信仰教育成败决定高校马克思主义大众化成败[3]。马克思主义信仰确立表明人们接受马克思主义基本原理，马克思主义大众化是信仰教育构建的实践路径，探索马克思主义信仰教育大众化是构建马克思主义信仰教育路径。在高校推进马克思主义大众化是构建马克思主义信仰教育的重要路径。
（二）以信仰教育推进马克思主义大众化的意义
信仰是价值观的核心。新时期大学生是祖国的希望，面对部分大学生信仰迷失现状，推进马克思主义大众化进行信仰教育非常必要[4]。大学生树立马克思主义信仰对我国现代化建设具有重要现实意义。马克思主义大众化是普及马克思主义理论的过程，马克思主义信仰教育与大众化统一性要求共同推进，要将马克思主义大众化与大学生信仰教育相结合，营造马克思主义信仰教育良好氛围，开拓马克思主义信仰教育新媒体阵地。
新时代大学生信仰教育对推进马克思主义大众化意义重大，当今世界正处于百年未有之大变局，意识形态斗争呈现新的态势，必须构筑社会主义意识形态话语体系，增强中国社会主义话语权[5]。新时代中国特色社会转型中出现很多新的问题，马克思主义意识形态受到各种社会思潮冲击，大学生价值观选择多样化，因此，意识形态领域必须加强马克思主义的指导地位，增强主流意识形态领导力。大学生群体是马克思主义的主要接受者，推进高校马克思主义信仰教育才能更好地实现马克思主义大众化，青年大学生才能切实担负起实现中国特色社会主义现代化建设和中华民族复兴的重任。
二、新时期大学生马克思主义信仰教育大众化现状
高校马克思主义信仰教育大众化是系统工程，需要高校内部各部门领导、专业教师等合力配合。中国进入新时代，中国共产党在以马克思主义为指导思想的同时，也在不断推进马克思主义的发展，马克思主义因其科学实践性等特征成为大学生的主流信仰。随着经济全球化的发展，多元化价值观快速传播，目前高校马克思主义教育中存在不少不利因素[7]。当前大学生马克思主义信仰培育面临信仰选择、多元化、功利化等挑战，主要原因包括市场经济影响、网络多媒体技术等。
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