本文作者：王振华 发表期数：现代职业教育 2022年27期 本文字数：2470
[摘要]高校安全教育工作始终是高校教育体系中的关键一项，围绕高校安全教育工作的研究不断增多，为高校安全教育工作创新提供了新思路。从新媒体时代出发，，提出新媒体时代下高校安全教育工作面临的机遇和挑战，在机遇方面，发现新媒体时代下在校大学生安全意识有所增强，高校安全教育途径被拓宽;从挑战上看，发现现阶段高校安全教育工作体系缺失、安全教育内容单一且线上线下的结合不紧密，影响高校安全教育工作质量。为妥善解决这些问题，提出新媒体时代下高校安全教育工作新方案。[关键词]新媒体时代;高校安全教育工作;挑战;对策
[中图分类号]G711[文献标志码]A [文章編号]2096-0603（2022）27-0014-03
随着移动互联网的快速发展，新媒体时代来临。对于大学生群体而言，作为新时代的新青年，他们对于新媒体的利用率较高，休闲娱乐、社交往来、查阅资料等都需要新媒体助力。从这一点看，新媒体时代带来了全新的工作模式与管理方案。
一、高校安全教育背景
伴随着电脑、智能手机的普及和互联网的全覆盖，以手机媒体为代表的新媒体阵营不断扩张，日趋庞大。新媒体作为全新的概念，是以新兴媒体为主的媒体形态。2021年8月27日，第48次《中国互联网发展状况统计报告》发布，该报告中公布了一些核心数据，截至2021年6月，我国网民规模达到10.11亿，互联网普及率71.6%。其中手机网民规模10.07亿，网民使用手机上网比例为99.6%[1]。
从“健康中国”的视角出发，“健康”一词在高校成为使用率较高的词汇，各高校积极推进安全教育的展开，并围绕安全教育不断探索新的安全教育工作模式。校园安全教育涉及的内容较多，如人身安全、财产安全、防火安全、交通安全以及网络安全等，但这些安全教育模式在现阶段采取的教育实践模式依旧以单纯的说教为主，模式较为老套、单一，如开展安全知识讲座、消防演练、寝室安全检查等，用以达成安全教育目标，但从实际情况看，收效甚微。在这种情况下，迫切需要新的模式应用到高校的安全教育实践中，新媒体时代下的安全教育工作的创新至关重要[2]。
二、新媒体时代高校安全教育工作面临的机遇和挑战
（一）机遇
1.在校大学生安全意识有所增强
近年来，安全教育工作不断探索创新思路，安全教育模式不断革新，多数高校已经初步建成新媒体平台。如微信平台、微博平台、QQ平台等，用以推进安全教育工作。从实际情况看，新媒体渠道使学生获取信息的渠道被拓宽，符合学生个性化、碎片化的学习特征和需要，让各项工作得以落实。相较于传统的安全教育模式，显然通过新媒体技术的应用，高校安全教育工作效果有所提升，大部分学生对安全教育的内容有所了解，安全意识明显增强，高校校园内的安全事件发生频率也被控制在较低范围[3]。
2.高校安全教育途径被拓宽
在高校传统的安全教育场景中，多是以校园宣传栏、广播海报、讲座、安全演习等方式展开，这些几乎成为目前高校安全教育的主要形式。但从反馈回来的结果可以看到，大部分学生对这些传统安全模式的兴趣不高，理解程度有限。在这种情况下，就需要新的安全教育模式发挥作用。将新媒体技术运用到安全教育工作中，借助网络媒体的资料真实性和获取便捷性，让学生更感同身受，且线上安全教育途径的开发，让学生可以随时随地了解安全教育的内容，自主学习达到安全意识的强化目标。
（二）挑战
1.新媒体时代高校安全教育工作体系缺失
新媒体时代，高校安全教育工作的推进和展开目的是顺应现代教育的发展需要，尝试将新媒体运用到安全教育工作中，但从反馈回来的结果看，由于缺少安全教育工作体系的支撑，安全教育的展开处于初期的探索阶段，并未形成完整的教学框架，内容层面的有效性不强，且无序化问题很难得到妥善解决。如在管理体系、队伍体系以及保障体系等方面，学校并未建立健全的管理机制，导致高校安全教育工作的开展效果大打折扣[4]。
2.新媒体时代高校安全教育内容单一
新媒体时代虽然为高校安全教育的展开提供了新的教育内容，如以安全案例为核心的教学视频等资源，为学生安全意识的养成提供保障。这种单纯以视频资源为主的线上安全教育模式成为新媒体时代下高校安全教育的主要模式，虽然在短期的安全教育实践中能够展现出显著效果，但从长远角度来看，高校安全教育内容单一的问题会逐渐暴露出来，如针对学生的个性化学习出现问题、安全教育内容的影响力逐渐减弱等。妥善解决高校安全教育内容单一的情况，成为摆在高校安全教育面前的一大挑战[5]。
3.新媒体时代高校安全教育线上线下结合不紧密
新媒体时代线上渠道被开发，在安全教育实践中线上渠道与线下渠道的结合不紧密、不充分，从而导致线上的安全教育内容无法在线下平台展开，线下的安全教育实践无法通过线上平台传递，在这种情况下，安全教育的影响力逐渐减弱，对学生掌握安全教育的知识不利。从这一点看，受制于线上线下渠道的限制，两者的整合显得至关重要，做好线上线下资源的整合成为重中之重。
三、新媒体时代高校安全教育工作的对策
（一）进一步完善基于新媒体的高校安全教育体系
1.管理体系
安全教育工作的重要性日益凸显出来，如何保持正常的运营状态还需要优质的管理方案发挥作用和效果。对于高校而言，要逐步建立围绕安全教育的管理体系，加快制度性内容的推进，明确组织结构，建立管理框架，让学院和二级院校的管理体系逐步完善，形成自上而下一体性较强的安全教育管理体系，使得安全教育全覆盖。管理体系的形成要以制度为依托，以职能部门建设为核心，确保安全教育工作有序推进和展开。管理体系的形成需要多方努力，共同围绕管理体系形成可行方案，为安全教育体系的推进打好基础。
202209012148
相关阅读：- 《新课程》杂志征稿通知
- 论文发表中的DOI是什么意思
- 《新课程》杂志论文知网收截图
- 新课程杂志主管单位主办单位说明
- 如何提高发表论文的“命中率”
- 《现代职业教育》杂志每版字数调整为2000字
- 现代职业教育杂志中国知网全文收录截图
- 中国知网期刊大全检索《现代职业教育》杂志
- 编辑在论文发表工作中的重要性
新课程杂志社提示：
本文标题：新媒体时代高校安全教育工作面临的挑战和对策
当前网址：http://www.xinkecheng.cn/laigao/20836.html
