本文作者:杨梦飞 发表期数:现代职业教育 2022年27期 本文字数:2500
[摘要]新媒体环境对社会经验尚且浅薄的高职院校学生而言,有着不可逆的影响。对学生进行必要的思想政治教育是每一个教育工作者的职责和初心所在,但是新媒体环境会对学生接受正确的思想政治教育造成一定的困难,面对信息技术快速发展给现代高职院校教育环境带来的挑战,教育工作者要做出恰当的行动帮助学生抵消新媒体环境带来的不利影响,就影响的成因进行分析并提出相应的解决策略。[关键词]新媒体环境;高职院校;思想政治教育;影响;对策
[中图分类号]G711[文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2022)27-0131-03
新媒体的含义是通过现代通信技术传播信息的新型媒介,新媒体具有快速、高效、直观的特点,为人们接收多元化、全面化的信息提供了便利。相比于传统的社会交往环境,对人的价值观塑造和形成起到了更重要的作用。在新媒体环境下,高职院校的学生接收到的信息量十分巨大,但是各种信息鱼龙混杂、良莠不齐,而对网络上的各种信息进行控制显然是不现实的,操作起来极为复杂。因而对高职院校来说,对学生进行思想政治教育既是本职工作,又是一个不小的挑战。思想政治教育的质量和学生的接受程度影响学生形成正确的价值观,,因此其重要性不言而喻。思想政治教育的作用很多,它能够帮助学生认清政治方向,并使学生在面对人生选择时能够有自己独到的见解和正确的判断,从而能做出正确的抉择,使学生走出一条属于自己的人生道路。因此,高职院校以及教育工作者要深入探究新媒体环境对学生思想政治观念的影响,并对在新媒体环境之下如何提升高职院校的思想政治教育作出有益的探索和实践。
一、新媒体环境对高职院校学生实行思想政治教育的作用
想要加强新媒体环境下高职院校学生思想政治教育的实施效果,首先必须对新媒体的运作进行深入的探索和了解,具体了解新媒体工具的使用方法。新媒体是建立在现代通信技术和信息技术基础之上的新型信息交往形式,而新媒体工具的运用在当今社会已经十分广泛,可以说新媒体已经成为人们接收和传播信息的主要途径。而高职院校的学生正是成长在这样的社会背景之下,高职院校学生通过新媒体这个媒介了解各种思想和政策,但是新媒体中的信息参差不齐,这对学生十分不利。因此,新媒体环境下高职院校学生接受思想政治教育需要教育工作者引起重视。
(一)新媒体对高职院校学生思想政治教育的正面影响
新媒体的发展是人类智慧的结晶,并且展现出很多有益的成果,人们通过新媒体获取不同时间、不同空间的信息。新媒体的适用范围非常广泛,可以说新媒体早已经融入人们生活的点点滴滴中,和人们的生活息息相关。而对在新媒体环境下成长的学生来说,新媒体在学生的成长历程中扮演着不同的角色,是既熟悉又陌生的朋友。新媒体不仅让学生的生活变得更加便利和多姿多彩,还帮助学生了解国家的大政方针和各种理论政策,感受国家的政治方向,提升学生的思想政治水平。
新媒体对学生形成好的思想政治观念有有益的一面,高职院校的教育工作者要认识到这一点,并在开展思想政治教育工作的过程中转变教育理念,正确、恰当地利用新媒体工具为学生提供政策和理论知识。并利用新媒体多样化的形式,对教学内容进行一定的拓展和丰富,不限时间、空间和地域,推动高职院校的思想政治教育质效提升,优化和改革高职院校思想政治教育体系,使学生更加轻松地接受思想政治教育。
(二)新媒体对高职院校学生思想政治教育的负面影响
新媒体环境对高职院校学生思想政治教育的成果显著化有好的一面,但是教育工作者同样不能忽视新媒体环境对学生接受思想政治教育的负面影响,这是高职院校和教育工作者值得关注和加以改善的一面。教育工作者要做好相关探索工作,积极地对新媒体环境的影响成因进行充分的了解。
通过新媒体传播的不仅是正面、积极的信息,还有一些误导性的、错误的信息,高职院校学生恰好缺少一定的信息辨别能力,因此很容易受到这些不良信息的影响,学生受到一些消极、低俗的思想和价值观念的浸染,会不自觉地养成逃避、人云亦云的习惯。就这些层面而言,让学生改变带有习惯性的错误思想和评价,接受高职院校的正确思想政治教育,是十分困难的。因此,针对新媒体环境下对高职院校学生思想政治教育所带来的新困境,广大的教育工作者要意识到即将遇到的困难和战胜这些困难的复杂性。学生不但会受到不当的思想观念的影响,而且由于新媒体的多元性和独特性,其对学生的诱惑十分巨大,不利于学生的情感表达和人际交往,并在一定程度上降低了学生的学习能力,这也是高职院校学生思想政治教育遇到的困难。
二、降低新媒体环境对高职院校学生思想政治教育不利影响的重要性及意义
教育工作者要敢于创新应用新媒体工具的形式,寻找降低新媒体环境对高职院校学生思想政治教育不利影响的有效方式。这不仅需要思想政治教师不断革新教学模式,还需要不断提升思想政治教育的综合成效和促进思想政治教育的内容丰富性。只要新媒体得到教育工作者的创造性应用,高职院校的学生思想政治教育就能够得到极大的进步,学生的学习潜力和学习成效也能够得到激发。因此,广大教育工作者要重视新媒体环境的影响,促进高职院校学生思想政治教育体系升级。
降低新媒体环境的不利影响站在各個角度来说都是有益的。首先,对学生而言,新媒体的负面信息会错误地引导学生做出不恰当的选择,导致学生形成畸形的价值观,因而新媒体具有一定的有害性。利用新型方法降低新媒体对学生的消极影响后,学生能够更好地学习知识,对新媒体的信息有较强的判断力和观察力。其次,而对教育工作者而言,学生接受好的思想政治教育是教育的一个基本目标和本质。另外,要尽可能地降低新媒体环境的负面影响,这对教育工作者的教学水平和专业素养同样是一个挑战,有利于教育工作者不断提升自己的专业能力和改进教学模式和观念,提高教学成效。最后,降低新媒体环境的不利影响还能推动高职院校整体思想政治教育水平的提升。
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本文标题:新媒体环境对高职院校学生思想政治教育的影响与对
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