新课程杂志社官网

新课程杂志论文在线投稿

发送到桌面 | 新课程征稿函下载 | 万方网查重

  • 新课程主页
  • 新课程杂志目录
  • 现代职业教育目录
  • 刊号信息
  • 万方网查重
  • 现代职业教育杂志
  • 在线投稿
  • 征稿启事
  • 《新课程》杂志论文投稿前查重
  • 新课程杂志下半年版面收稿中
  • 《新课程》杂志2021年全年目录汇总
  • 2021年全年现代职业教育杂志目录汇总
  • 《现代职业教育》杂志知网收录页面截图
  • 现代职业教育杂志网址是什么?
  • 《现代职业教育》杂志调整为两个版起发
  • 2018年《新课程》杂志调整为只安排整版论
  • 《新课程》杂志刊号、《现代职业教育》
  • 现代职业教育杂志投稿论文范文
当前位置:新课程杂志首页 > 来稿选登 > 正文

虚拟仿真技术在中专电子电工技术教学中的应用

2023-02-06  |  所属栏目: 来稿选登  |  阅读次数: 

本文作者:杨桂宏 发表期数:新课程 2022年31期 本文字数:2479

   摘 要:随着信息技术的加快发展,虚拟仿真技术在中等专业学校电子电工技术教学中得到广泛应用,为促进学生成为实用型技术人才打下基础。从高效施教、创设情境、探究为本、合作学习、虚理共融、课外实践等方面探索虚拟仿真技术在中专电子电工技术教学中的应用策略。
   关键词:虚拟仿真;电子电工;教学;应用
   随着社会的不断发展,信息技术发展进程也在不断加快,在全新的历史时期,虚拟仿真技术在中等专业学校电子电工技术教学中得到广泛应用。究其根本,这种教学方式可以有效地提升学生实践能力,促使学生成为实用型技术人才。因此,本文对虚拟仿真技术在电子电工技术教学中的应用提出以下参考性建议,以期对需要相关资料的人士提供一定的帮助。
   一、明确价值,把握现状
   应试教育背景下,中专学校的学生大部分是初中毕业生,这些学生文化课成绩较差,也没有养成良好的学习习惯,学习能力也普遍较弱。可以说,走进中专学习是无奈的选择。但是,也不可否认学生虽然整体上学习成绩不高,但也有着属于他们的优势,如动手能力、实际操作能力较强等。在传统教学中,不少中专学校教师“填鸭式”教学,不能积极创新自己的教学策略,以适合学生认知特点、兴趣爱好的方式来开展教学活动,从而造成了中专电子电工技术教学效率较低的问题。基于此,在中专电子电工技术教学中,应用虚拟仿真技术彰显出重要的价值。
   (一)应用价值
   虛拟仿真技术是指构建实验模型,借助部分合格证软件真实地模拟实现模型电路环境,并展开实际操作。这一教学形式可以使操作者产生身临其境的感受。实现了自我操作与虚拟操作环境的交互。在中专电子电工技术教学中,虚拟仿真技术的重要应用价值主要表现在如下几方面:(1)辅助攻克专业课程重点、难点内容。(2)减少实验费用,提高实验操作安全性。(3)培养学生的创造力。(4)激发学生学习积极性。
   (二)虚拟仿真技术在中专电子电工教学中的应用现状
   现状如下:(1)虚拟仿真技术是有效的辅助教学手段。(2)虚拟仿真技术受到教师欢迎。(3)教师虚拟仿真技术操作能力不足。(4)师生对该技术产生依赖性。
   二、虚拟仿真技术在中专电子电工技术教学中的应用
   (一)提升素养,高效施教
   虚拟仿真技术作为一项新型的教学手段,在一些中专学校并没有得到充分的应用,这是因为很多教师自身对虚拟仿真技术的运用能力不足。首先,部分中专教师受传统教学观念的影响,对虚拟仿真技术教学持有怀疑态度;其次,学校对这方面的培训力度不足。因此,教师应该转变对虚拟仿真技术教学的认识,树立与时俱进、终身学习的理念,积极参加学校相关培训,不断提高虚拟仿真技术应用的能力。而对于学校来说,要组建一支虚拟仿真技术的专门研究学习队伍,促进各个教师之间的交流,并安排能力强的教师对其他教师进行应用指导,增强虚拟仿真技术的师资力量,提升虚拟仿真技术应用的有效性。与此同时,学校还应组织教师针对教学中存在的问题进行课题研究,并建立完善的考评体系,对教师虚拟仿真技术的应用情况作出准确的评价,以期促进教师应用虚拟仿真技术能力的不断提升。
   (二)虚拟仿真,创设情境
   1.创设情境,提升动手能力
   对于中等专业学校电子电工技术专业的学生来说,单纯对教科书上的知识进行学习是远远不够的,没有实操的支撑,理论知识就不会有理想的用武之地。因此,教师在课堂教学实践中,,首先应为学生创设教学情境,利用虚拟仿真技术对学生进行教学,这种方式可以有效提升学生的学习能力,使学生更加具备动手实操的能力,从而为将来的实际工作奠定良好基础。
   2.创设情境,调动学习积极性
   情境教学作为一种深受中专学生喜欢的教学方式,可以使学生尽快地融入教学活动。教师在创设情境时,应注意与实际内容充分结合。虚拟仿真技术就是实现在课堂上给学生模拟真实的情境,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。电子电工技术教学中电路的教学占有重要地位。教师可以应用虚拟仿真技术将真实的电路工作情景呈现给学生,让学生可以自主观察并了解复杂的电路,直观、真实地展现使学生能够比较直接地理解理论知识。
   3.情境教学,提供安全操作保障
   中专电子电工技术教学中,教师首先要关注学生在学习和实验中的安全问题;其次要关注设备的损耗以及电子设备的安全性和准确性。虚拟仿真技术是借助计算机进行模拟实验,在实验过程中可以不直接接触真正的实验器材和设备,也避免了学生安全问题的发生,以及设备的损耗。同时,虚拟仿真技术还可以为学生提供改进的提示,当学生出现不当操作后,该软件会给出提示,让学生知道自己的错误出现在什么地方,并可以根据给出的方法改正,从而提升了学生的操作能力,并让学生获得更多有效的信息。
   (三)虚实结合,探究为本
   对于中职电子电工专业的学生来说,教师仅仅利用虚拟仿真实验对学生进行教学引导还存在一定的局限性。虚拟仿真技术教学固然有其优点,学生可以对电子电工技术有更加清晰和直观的认知,同时又不受空间的限制,可以在课堂上随时对这一技术进行运用,这种利用虚拟仿真环境让学生观看实操过程,也在一定程度上提升了学生的学习能力。但它终究是虚拟的,与实物教学还存在一定的差异,有一些教学节点是无法完全利用虚拟仿真教学来完成的。因此,教师可以将虚拟仿真技术与实物实操教学进行有机融合,这样会起到事半功倍的良好效果。比如,教师可以利用虚拟仿真技术对学生进行实操方面理论知识的教学引导,对于重难点问题,教师和学生均可以记录在案,然后再利用实物进行真正实操的过程中,再对这一难点问题进行真实操作,这样就会提升学生的认知能力,扫清认知盲点,有效提升实操能力。同时,这种虚实结合的教学手段,还可以有效激发学生对实际操作的兴趣,进而开启学生的探究意识。

相关阅读:
  • 《新课程》杂志征稿通知
  • 论文发表中的DOI是什么意思
  • 《新课程》杂志论文知网收截图
  • 新课程杂志主管单位主办单位说明
  • 如何提高发表论文的“命中率”
  • 《现代职业教育》杂志每版字数调整为2000字
  • 现代职业教育杂志中国知网全文收录截图
  • 中国知网期刊大全检索《现代职业教育》杂志
  • 编辑在论文发表工作中的重要性

新课程杂志社提示:
本文标题:虚拟仿真技术在中专电子电工技术教学中的应用
当前网址:http://www.xinkecheng.cn/laigao/21459.html

新课程杂志目录

  • 新课程杂志2022年44期作者目录
  • 新课程杂志2022年43期作者目录
  • 新课程杂志2022年42期作者目录
  • 新课程杂志2022年41期作者目录
  • 新课程杂志2022年40期作者目录
  • 新课程杂志2022年39期作者目录
  • 新课程杂志2022年38期作者目录
  • 新课程杂志2022年37期作者目录
  • 新课程杂志2022年36期作者目录
  • 新课程杂志2022年35期作者目录

现代职业教育杂志目录

  • 现代职业教育杂志2023年6期目录
  • 现代职业教育杂志2023年5期目录
  • 现代职业教育杂志2023年4期目录
  • 现代职业教育杂志2023年3期目录

其他人正在浏览

  • 现代职业教育杂志论文如何在中国
  • 新课程杂志期刊栏目
  • 怎么样写作出一篇新课程杂志投稿
  • “丹青少年书画大赛”征稿启事P
  • 《现代职业教育》杂志调整为两个
  • 张文栋厅长看望太原科技大学2015级
  • 新课程杂志2015年论文安排进度
  • 新课程杂志刊号:CN14-1324/G4,ISSN16

最新文章

  • “双减”背景下小学语文作业设计探讨
  • “双减”政策下小学英语高年级作业优化设计方
  • 浅析“双减”政策下小学作业优化设计
  • “双减”背景下小学语文作业优化设计
  • 基于“双减”背景下探究小学语文作业设计
  • “双减”下探析小学中年级语文作业设计的“减
  • 巧设数学“问题”情境,促进学生思维发展
  • 探究“双减”背景下的小学语文大单元作业设计
  • “双减”背景下探究小学语文作业设计
  • 小学英语单元整体教学对学生交际能力的培养分
  • 翻转课堂在小学英语教学中的要点分析
  • 师生互动在小学语文教学中的有效运用措施
  • 绘本阅读:小学生心理健康教育新路径
  • 快乐朗读
  • 注重学科融合,打造“双减”背景下的小学体育
  • 利用经典诵读开展低年级学生古诗文教学
  • 小学数学教学中培养与提高学生的计算能力
  • 优化小学数学课堂教学 提高小学数学教学质量
  • 浅析小学数学教学专业委员会如何指引教师高效
  • 提升高中语文朗读教学有效性的策略研究

新课程 | 《新课程》杂志目录 | 《现代职业教育》杂志目录 | 现代职业教育杂志社官网 | 学术期刊网 | 新课程杂志征稿函
现代职业教育 | 现代职业教育杂志在线投稿 | 万方网论文检测 | 《现代职业教育》杂志征稿函 | sitemap

Copyright © 2023 新课程杂志社 www.xinkecheng.cn

  • 稿件查询
  • 在线投稿
  • 微信咨询
    回到顶部