新课程杂志社官网

新课程杂志论文在线投稿

发送到桌面 | 新课程征稿函下载 | 万方网查重

  • 新课程主页
  • 新课程杂志目录
  • 现代职业教育目录
  • 刊号信息
  • 万方网查重
  • 现代职业教育杂志
  • 在线投稿
  • 征稿启事
  • 《新课程》杂志论文投稿前查重
  • 新课程杂志下半年版面收稿中
  • 《新课程》杂志2021年全年目录汇总
  • 2021年全年现代职业教育杂志目录汇总
  • 《现代职业教育》杂志知网收录页面截图
  • 现代职业教育杂志网址是什么?
  • 《现代职业教育》杂志调整为两个版起发
  • 2018年《新课程》杂志调整为只安排整版论
  • 《新课程》杂志刊号、《现代职业教育》
  • 现代职业教育杂志投稿论文范文
当前位置:新课程杂志首页 > 来稿选登 > 正文

探究翻转课堂理念下的高中英语高效教学实践

2023-03-12  |  所属栏目: 来稿选登  |  阅读次数: 

(甘肃省甘南州舟曲县第一中学,甘肃 甘南)

一、欠发达地区高中英语教学现状及成因分析

为了全面了解欠发达地区英语教学的现状,我们以舟曲一中为例,编制了针对英语教学的问卷调查,分别从学生的学习和教师的教学两方面进行了问卷调查,通过回收有效问卷,对问卷进行科学分析,寻找、归纳出了本地区高中英语教学存在的问题,并针对实际问题进行了原因分析。

(一)教师教学观念陈旧,对学生的吸引力不强

在调查中我们发现,部分教师没有及时更新自己的教学理念,教学观念陈旧,不能有效地吸引学生的注意力,尤其是部分老教师,虽然他们有丰富的教学经验,但是面对新时代的学生,有些难以适应。这就要求教师更新教育教学观念,用新的思想和眼光重新审视英语教学以及新时代的学生,深入了解学生,找到学生和英语学习的契合点,形成教学的有效链接,从而吸引学生的注意力,促进学生学业的提高。

(二)学生学习动机不强,学习效率低下

教学是教师与学生互动的过程,在这一过程中教师的教授固然重要,但是最重要的是学生的学,这就是同一个班的学生但成绩差距很大的原因所在。通过分析问卷我们发现,学生学习的动机不强,对学习的目的以及学习的作用认识比较模糊,学习盲目性现象比较明显,充分说明学生学习英语的动机不强。另外,我们还发现大多数学生缺少人生的规划,不知道自己的理想和奋斗目标,只是被动地在学习,这就导致学生英语学习效率低下。理想是人生奋斗的灯塔,只有树立远大的理想,在理想信念的指引下,才能激发学生的内驱力,进而提高学习效率。

(三)学生英语学业水平不高,对高考贡献率不强

通过查阅近三年来我校的高考英语成绩,我们发现英语在高考学业水平测试中的贡献率不高,甚至成为部分学生升学的短板,仔细分析发现,造成英语学业水平低下的主要原因在于学生并没有掌握有效的英语学习方法,机械、重复的传统学习方法在学生中占了绝大多数,这种方法费时费力,虽然短时间有一定的效果,但由于学生没有对学习内容进行深层次的加工,没有达到深度学习的相关要求,在面对高考中灵活多样的题目时,学生由于学习深度有限,无法灵活地运用所学知识作答,白白丢掉了很多分数。

二、翻转课堂的特点

鉴于以上原因,结合我县教学实际,我们尝试将翻转课堂的教育教学理念引入高中英语教学中,在翻转课堂教育理念的指引下,积极构建高效课堂,改革传统课堂教学模式,凸显学生学习的主体地位,激发学生学习英语的内驱力,变外因驱动型学习为内因驱动型学习,实现高中英语学业水平的有效提升。

(一)翻转课堂能促进学生学习方式的转变

翻转课堂教学模式打破了传统课堂先教后学的教学模式,要求学生首先通过微视频等方式自主学习,在学习过程中学生会产生疑问,带着这些疑问,在学校的课堂上学生可以充分地进行交流,教师只是起引导、组织的作用。教师在教学中可以引导学生正确地运用网络,利用网络便利化的特点,引导学生利用碎片化的时间阅读外国名著,聆听《书虫》的音频内容,或者推荐学生每天在上下学的路上坚持听BBC广播电台。这些新鲜、多样化的学习方式,不仅能吸引学生,还能全面提升学生的英语学科素养,进而促进学生学习方式的转变。

(二)翻转课堂能凸显学生学习的主体地位

学习是一个在外部刺激作用下内化知识的过程,在这一过程中,只有把教学研究的重点放在学生身上,注重凸显学生的主体地位,才能收到预期的教学效果。在课堂上,教师主要组织学生对所学知识进行交流、展示,在交流、碰撞中互相吸取、积极构建、内化知识,在这一过程中,学生始终处在学习的主要环节中,在内驱力的驱动下,学生能保持较高的学习热情,在完成探究任务从而取得成果时,学生会产生强烈的成就感,而这种成就感会让学生自信,并进一步激发学生的探究欲望,形成一种良性的学习循环模式。

(三)翻转课堂能构建开放的信息化智慧课堂

随着时代的发展,翻转课堂的理念发生了许多变化,特别是翻转课堂与信息技术的发展融合中,借助信息技术手段,现代翻转课堂理念更多元化、更具开放性。借助信息技术手段,现代翻转课堂可以和远程教学相融合,通过互联网技术共享沿海发达地区的优质教育教学资源,通过远程授课,西部欠发达地区的学生还可以有机会聆听外籍教师地道、纯正的英语发音,帮助学生提高口语能力。教师还可以通过在百度文库等知识平台搭建知识店铺,为学生构建英语学习的资料库,让学生免费学习,翻转课堂理念开放、多元化的特点为高中英语高效课堂的构建提供了可能。

三、高中英语教学中翻转课堂实施的有效策略 相关阅读:
  • 《新课程》杂志征稿通知
  • 论文发表中的DOI是什么意思
  • 《新课程》杂志论文知网收截图
  • 新课程杂志主管单位主办单位说明
  • 如何提高发表论文的“命中率”
  • 《现代职业教育》杂志每版字数调整为2000字
  • 现代职业教育杂志中国知网全文收录截图
  • 中国知网期刊大全检索《现代职业教育》杂志
  • 编辑在论文发表工作中的重要性

新课程杂志社提示:
本文标题:探究翻转课堂理念下的高中英语高效教学实践
当前网址:http://www.xinkecheng.cn/laigao/21603.html

新课程杂志目录

  • 新课程杂志2022年44期作者目录
  • 新课程杂志2022年43期作者目录
  • 新课程杂志2022年42期作者目录
  • 新课程杂志2022年41期作者目录
  • 新课程杂志2022年40期作者目录
  • 新课程杂志2022年39期作者目录
  • 新课程杂志2022年38期作者目录
  • 新课程杂志2022年37期作者目录
  • 新课程杂志2022年36期作者目录
  • 新课程杂志2022年35期作者目录

现代职业教育杂志目录

  • 现代职业教育杂志2023年6期目录
  • 现代职业教育杂志2023年5期目录
  • 现代职业教育杂志2023年4期目录
  • 现代职业教育杂志2023年3期目录

其他人正在浏览

  • 现代职业教育杂志,G4纯教育期刊,
  • 《新课程》杂志新版封面预览
  • 《新课程》杂志社最新征稿通知
  • 现代职业教育收录情况/影响因子
  • 现代职业教育编辑部2015年征稿
  • 《新课程学习》杂志论文格式要求
  • 《新课程》杂志论文格式要求
  • 《新课程》杂志是国家新闻出版署

最新文章

  • 提升高中语文朗读教学有效性的策略研究
  • 初探中职生英语课堂退缩行为与干预策略
  • 课程思政背景下谈中职体育排球课程教学的实践
  • 技工院校学前教育专业钢琴教学中美育的渗透研
  • 探讨基于1+X证书制度的幼儿照护实训教学
  • 互联网时代中职思政课的创新策略
  • 中职生音乐素养培养中存在的问题及改善策略研
  • 中职旅游管理专业技能训练教学策略
  • 基于问题驱动的3W教学法在中职机械制图教学中的
  • 新课程标准下中职语文课程思政路径及方法
  • “双减”背景下小学数学课堂教学实践与研究
  • “节”与“结”
  • “双减”背景下将“立德树人”思想有效融入小
  • 探索“双减”背景下小学语文教学有效落实减负
  • 中职学校预防师生关系冲突的策略
  • 中职生成就动机、社会支持与自豪感的关系研究
  • 试论中职学校学生德育的重要性
  • 中职学校德育和心理健康教育互动机制构建
  • 浅谈核心素养导向下中职音乐鉴赏课学业评价
  • 信息技术在中职建筑制图课堂教学中的应用方式

新课程 | 《新课程》杂志目录 | 《现代职业教育》杂志目录 | 现代职业教育杂志社官网 | 学术期刊网 | 新课程杂志征稿函
现代职业教育 | 现代职业教育杂志在线投稿 | 万方网论文检测 | 《现代职业教育》杂志征稿函 | sitemap

Copyright © 2023 新课程杂志社 www.xinkecheng.cn

  • 稿件查询
  • 在线投稿
  • 微信咨询
    回到顶部