——以镇痛药为例
陈俊玲
（福建闽北卫生学校，福建 南平）
一、前言党的十九大报告提出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”[1]2019年1月，《国家职业教育改革实施方案》也明确提出：“要落实好立德树人根本任务，健全德技并修、工学结合的育人机制。”[2]2020年9月，国务院办公厅下发《关于加快医学教育创新发展的指导意见》中强调：“以新内涵强化医学生培养。加强救死扶伤的道术、心中有爱的仁术、知识扎实的学术、本领过硬的技术、方法科学的艺术的教育，培养医德高尚、医术精湛的人民健康守护者。”[3]
立德树人是职业教育的重中之重，它是职业教育的宗旨也是使命。所谓的立德树人就是要培养出具有高思想和高素质的学生。作为中职卫校，培养的学生主要在临床一线工作，我们在教育学生的时候首先要把“德”教给学生，其次再教专业技术，学生才能成为有职业道德的合格专业技术人才。当前大多数的中职学校对学生的思政教育主要依赖于思政课程，如“哲学与人生”“职业道德与法律”等，而并没有在其他课程中有效开展课程思政。一方面是因为医学课程内容较多，但学时有限，所以大多数教师以专业知识与技能的讲授为主，很难在有限的学时内渗透课程思政内容；另一方面是因为教师思想上认识不足，教学观念陈旧，缺乏对教学思考、总结以及钻研精神，没有主动在教学设计上添加课程思政的相关内容。但是在“互联网+”背景下将对在医学课程中展开课程思政提供莫大的帮助。
二、“互联网+”背景下护用药理学基础课程思政建设的必要性当代的中职卫校学生身处互联网时代，可以轻而易举地通过手机、电脑上网获取资讯，而且人人都有智能手机能与互联网形影不离，这为学生的生活带来了极大的便利。中职阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期，他们的心理、思维、意识都将发生巨大的变化。但是他们的思想并不成熟，很容易受到外界的影响和别人的蛊惑，不能很好地明辨是非。特别是互联网高度发达的现代，学生很容易被网络上的一些不良信息影响，导致学生在思想上、品德上容易出现偏差。传统的教学主要是通过开设思政课程帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观，来培养学生的品德。但是实际上没有把思政内容贯穿在课程教学的全过程，只通过一两门课进行教育，效果是不理想的。有些专家、学者做过调查统计，大部分学生在职业道德、职业素养和工匠精神等方面是有所欠缺的，如学生在医院见习或者实习期间工作态度和纪律是比较差的，处理人际关系的能力也比较弱，没有同理心，不会与病人沟通等，我们经常会收到医院的反馈与投诉。有些学生甚至毕业后在医院就业一段时间后比较随性或者没有正确的自我认知而轻易离职。
护用药理学基础是中职卫校护理专业学生必修的一门基础专业课程。它将药理学和护理学有机地结合起来。药理学的主要内容是研究药物与机体之间的相互作用，包括药效学和药动学，还研究各种药物的药理作用、临床应用和不良反应，对于护理专业的学生还多加了一项用药护理的内容，主要针对护士的岗位需求，他们在临床上要会开展用药宣教，正确地指导病人如何用药以及对患者用药后出现不良反应展开护理操作。药物是把“双刃剑”，用得好可以治病，用不好可以害命，所以护士在给患者用药的过程中如何实现既有效又安全，不仅与护士具有的专业知识有关，同时还与他们本身的责任感和医德有关系，因此需要在“护用药理学基础”课程中融入思政教育，这对于学生今后的发展以及国家医疗水平的提升具有非常重要的意义。
护用药理学基础与思政课貌似差别很大，但是其课程内容中思政元素很多，如药物的发现史、用药错误导致的医疗事故、动物实验等，我们可以充分利用“互联网+”这个背景深度挖掘“护用药理学基础”课程中的思政教育资源，选择符合社会主义核心价值观的、宣扬爱国主义的、树立理想信念、培养改革创新精神等内容融入教学中。
护用药理学基础课程思政的难点：课程内容涉及药理学、临床医学和护理学等学科，具有知识点多且杂，理论性强，内容多授课时间有限，教学任务比较繁重，教师普遍缺乏思政意识，所以忽视了对学生价值观、职业道德以及工匠精神等的培养。本文以“镇痛药”章节教学为例，挖掘其中思政元素，从教学设计方面着手，对“护用药理学基础”课程思政建设进行初探，以期提供参考。
三、“互联网+”背景下护用药理学基础镇痛药课程思政教学设计 相关阅读：- 《新课程》杂志征稿通知
- 论文发表中的DOI是什么意思
- 《新课程》杂志论文知网收截图
- 新课程杂志主管单位主办单位说明
- 如何提高发表论文的“命中率”
- 《现代职业教育》杂志每版字数调整为2000字
- 现代职业教育杂志中国知网全文收录截图
- 中国知网期刊大全检索《现代职业教育》杂志
- 编辑在论文发表工作中的重要性
新课程杂志社提示：
本文标题：初探“互联网+”背景下护用药理学基础课程思政建设
当前网址：http://www.xinkecheng.cn/laigao/21766.html
