林秀云
（福建省莆田职业技术学校，福建 莆田）
人才培养作为国家稳定、长远发展的根本所在，其核心在于立德树人，这是我国教育事业发展的根本。在新媒体时代，中职教师应重视对立德树人理念的有效贯彻，以引导学生树立正确“三观”，形成正确的思想道德意识，树立坚定的理想信念，进而助力学生健康、全面地发展。但是在实际的中职思想政治教学过程中，大部分中职思想政治教育和国家期望有着明显差距，无法保障人才培养要求以及教育目标的切实落实。这就需要中职教育工作者在实际教学中不断探索与创新，提升学生的学习热情，从而为落实立德树人根本任务提供可靠保障。
一、中职思想政治教学的原则在中职思想政治教学过程中，为了强化学生的思政水平，教师需要重视遵循相关原则：第一，完整性。中职学校领导者应重视对现有教育资源的有效整合，通过对思想政治教育、专业课教育、管理人员的有效结合，形成有效的教育共同体，通过充分发挥多学科优势，促进思想政治教学水平、效果的提升。第二，多元化。在中职教育过程中，学校应重视与学生实际情况的充分结合，组织师生参与多元化的思想政治实践活动，如红色文化知识大比拼、舞台剧等，使思想政治教育价值得到充分展现。第三，长效性。在中职思想政治教育活动中，将学校发展与学生实际充分结合，实现对顶层设计工作的开展。以学生实际需求为依据，构建多学科联合教学体系，并重视对新课程理念的有效践行，从而促进中职思想政治教育水平整体提升。第四，统一性。在中职思想政治教学过程中，过于重视理论教育，忽视了实践教育，不利于提升教学效果。所以在今后的思想政治教育活动中，应严格遵守知行统一原则，走进学生生活，了解学生的实际情况，将理论知识与实践进行充分结合。这就需要教师在实际教学中重视对自身思想的转变，还需要注重对传统思想政治教学模式的创新与变革，运用理论知识指导实践，实现对两者的充分结合，从而获得理想的教学效果。
二、立德树人的作用（一）“德”为根本在中职学校教学过程中，思想政治教学的开展可以引导学生树立良好的道德意识，使之形成高尚的品格、坚定的意志、良好的品质。在日常学习、生活中，学生需要坚定地以社会主义核心价值观为指导，成为国家发展、民族生产的重要力量。所以在日常教学中，教师应重视对学生的指导，帮助学生树立崇高理想，谨记自身使命，坚定理想信念，始终重视对国家利益的全力维护。通过对与思想政治教学相关讲座、实践活动的开展，切实落实立德树人目标，使学生将课堂教学中所学知识应用到现实生活中，做一个高尚的人。
（二）“育人”为核心在应试教育的长期影响下，成绩依然是人们关注的重点，中职教学也不例外，但这样只能使学校一般功能得到展现。在教育改革不断落实的当下，教育部提出：重视学生综合素质发展，将学生培养成全面发展型人才，所以中职学校应将“育人”作为工作重心，构建以促进学生综合素质、能力发展为核心的教育体系。同时重视对学生的教育、管理，培养学生的学习能力，提升学生的学习效果，进而为国家建设与发展输出高质量人才。在中职教育教学中，引导学生树立崇高理想，肩负起建设与发展国家的重任，为民族复兴、中国梦的实现贡献力量。
三、新媒体时代中等职业学校思想政治教学现状（一）缺少对立德树人任务的全面认知中职阶段是学生成长的重要时期，需要教师、家长以及社会的正确引导。所以在中职思想政治教学过程中，教师应重视对教学方法、理念的变革，切实落实培养高素质、高技能的时代新人。对中职学校而言，为了落实立德树人根本任务，就需要学校领导、教师、学生在思想政治教学方面给予充分重视，坚守思想政治教育阵地。但是在实际教学中可以看出，一些中职学校缺乏对自身办学宗旨的清晰认知，没有全面认识到思想政治教育工作的重要性，导致学生培养方向有所偏离，不仅缺少优质的教师资源，足够的课时设计，还缺少充足的科研经费。职业学校过于重视对学生知识、技能的培养，填补学生知识、技能空白成为重要的教育目标，思想政治教育被忽视。尽管这样能够迎合越来越激烈的市场竞争，培养出市场所需专业人才，但不利于学生长远发展，严重影响学校进步，需要得到及时解决。
（二）缺乏对教师团队重要性的全面认知 相关阅读：- 《新课程》杂志征稿通知
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本文标题：探讨新媒体时代中等职业学校思想政治教学落实立德
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