新课程杂志社官网

《新课程》杂志论文投稿前查重

发送到桌面 | 新课程征稿函下载 | 万方网查重

  • 新课程主页
  • 新课程杂志目录
  • 现代职业教育目录
  • 刊号信息
  • 万方网查重
  • 现代职业教育
  • AI写论文
  • 征稿启事
  • 《新课程》杂志论文投稿前查重
  • 新课程杂志下半年版面收稿中
  • 《新课程》杂志2021年全年目录汇总
  • 2021年全年现代职业教育杂志目录汇总
  • 《现代职业教育》杂志知网收录页面截图
  • 现代职业教育杂志网址是什么?
  • 《现代职业教育》杂志调整为两个版起发
  • 2018年《新课程》杂志调整为只安排整版论
  • 《新课程》杂志刊号、《现代职业教育》
  • 现代职业教育杂志投稿论文范文
当前位置:新课程杂志首页 > 来稿选登 > 正文

挖掘寓言人文价值 打造语文学科特色

2023-06-10  |  所属栏目: 来稿选登  |  阅读次数: 
挖掘寓言人文价值 打造语文学科特色

鲜 君

(甘肃省临夏州积石山县希望小学,甘肃 临夏)

寓言有着较强的趣味性、故事性特征,所以深受小学生的喜爱,对激发学生兴趣、发散学生思维都有着积极作用,所以教师要善于挖掘语言的人文价值,培养小学生的综合素质,切实提高小学语文教学质量。通过提炼语言的人文特色、语言表达特色,实现对学生语言思维的激活,让学生从故事赏析中展开想象,感悟深刻的道理。

一、清晰认识寓言价值,浸润学生心灵

小学生的思维发展仍处于初期,天真活泼是他们的特征,寓言故事虽然大多是虚构的,但其中却有着深刻的道理,并且有着较强的趣味性、生动性,对小学生的吸引力十足。所以教师应注重寓言人文特征的挖掘,通过讲寓言故事,让学生体会寓言表达的智慧,通过鉴赏感悟故事,发散学生思维,通过深化寓言教育价值,提高学生内在素养。在阅读寓言的过程中,让小学生积累词语、学习句式、培养语感,进而懂得如何沟通与表达,切实有效地提高语言表达能力;在感悟寓言道理时,教师要善于挖掘寓言故事中深层次的道理,发展学生的高层次思维。

例如,在进行人教版小学语文《陶罐和铁罐》的寓言教学时,这个故事讲述的是铁罐看不起陶罐,但陶罐从泥土挖出后仍然光彩照人,而铁罐却随着时间流逝而消失。其中蕴含着深刻的道理,告诉人们不能妄自菲薄也不能妄自尊大,教师进行适时的引申,告诉为人要懂得谦虚,与人相处要懂得尊重,这就实现了知识传授与素质培养的并重,提高了学生的思维广度。通过挖掘寓言故事中的教育价值,彰显真善美,讽刺假恶丑,让学生多角度地鉴赏寓言故事,在故事中区分善恶,逐步形成正确的价值观,通过寓言故事的人文性价值,培养学生的道德修养,浸润学生的心灵。

二、把握寓言语言特色,揭示深刻道理

小学生充满了好奇心与表现欲,针对这一特点,在开展寓言故事教学时要带领学生细细品味寓言语言特色,让学生在感知语言的基础上明白其中深刻的道理。教师要善于从寓言生动的语言中提炼出活泼的“故事”,揭示其中严肃的“道理”。寓言的语言中有着较强的劝诫特色、人物特色,这就需要教师有效地挖掘与提炼,才能达到高质量的教学效果。

例如,在进行人教版小学语文《池子与河流》的教学时,这个寓言故事的内容较为完整,将起因、经过和结果统统展示了出来。故事中池子看到河流很辛苦,而自己却很安逸,反映了河流负重前行却仍然幸福、快乐,而池子不思进取最后也迎来了干涸的结局。这就需要教师带领学生挖掘其中的道理,让学生在欣赏趣味寓言的同时,明白劳动是可贵的、勤劳是重要的,要学会不断地进步,这就提高了学生的道德修养。

又如,在进行《坐井观天》的教学时,这篇寓言的主人公是青蛙,采取了拟人的寓言表现手法,教师在进行形象梳理时,就可以将青蛙作为一个“人物”,通过分析青蛙的特点,阐述其中深刻的道理。紧抓人物特色来实现高效课堂的构建,带领学生从故事中感悟道理,从学习中收获成长。

三、将寓言作为教学载体,丰富学生语文素养

寓言故事本身就具备良好的教育价值和启发价值,是教育他人、劝说他人的最佳载体。所以教师也应积极地将寓言作为教学的载体,通过寓言故事中深刻的道理,教会学生如何做人、做事,让寓言的人文精神与学生的精神世界形成有效的对接,在实践教学中启发学生,并将其内化为学生的语文素养。寓言作为一种独特的文学体裁,其中蕴含的文化价值不言而喻。在实践教学的过程中,也应围绕寓言的语言表达,揭示隐藏在文字背后的精彩,感受其中独具特色的魅力,提高学生的语言素养和阅读能力。

例如,在进行人教版小学语文《鹿角与鹿腿》一课的教学时,这一寓言故事主要讲述鹿对自我的欣赏和逃避狮子捕食的故事,其中“撒开长腿、甩在后面、挣脱出来”等文字都用得恰到好处,将其中的画面感生动形象地呈现了出来,这就是寓言中鲜明的表达手法,这一表达手法是值得学生学习的,教师通过对这一手法的讲解与概括,切实提高学生的阅读鉴赏能力。同时,组织学生对寓言故事进行概括,在实践应用的过程中让学生将这一表达手法逐渐内化,这就显著提高了学生的口头表达能力。

又如,在进行人教版小学语文中《守株待兔》这则寓言故事的教学时,主要描绘了农夫种田的辛苦与意外捡到大肥兔的喜悦,通过描写田间杂草丛生、颗粒无收与捡到大肥兔进行反衬,既丰富了寓言的内容,也给予了人们想象的空间。而在实际教学时就可以鼓励学生进行想象,让学生在阅读的过程中对比,不断感受寓言故事中的道理,进而形成强烈的启发意义。

四、结语 相关阅读:
  • 《新课程》杂志征稿通知
  • 论文发表中的DOI是什么意思
  • 《新课程》杂志论文知网收截图
  • 新课程杂志主管单位主办单位说明
  • 如何提高发表论文的“命中率”
  • 《现代职业教育》杂志每版字数调整为2000字
  • 现代职业教育杂志中国知网全文收录截图
  • 中国知网期刊大全检索《现代职业教育》杂志
  • 编辑在论文发表工作中的重要性

新课程杂志社提示:
本文标题:挖掘寓言人文价值 打造语文学科特色
当前网址:http://www.xinkecheng.cn/laigao/22030.html

新课程杂志目录

  • 新课程杂志2023年12期作者目录
  • 新课程杂志2023年11期作者目录
  • 新课程杂志2023年10期作者目录
  • 新课程杂志2023年9期作者目录
  • 新课程杂志2023年8期作者目录
  • 新课程杂志2023年7期作者目录
  • 新课程杂志2023年6期作者目录
  • 新课程杂志2023年5期作者目录
  • 新课程杂志2023年4期作者目录
  • 新课程杂志2023年3期作者目录

现代职业教育杂志目录

  • 现代职业教育杂志2023年26期目录
  • 现代职业教育杂志2023年25期目录
  • 现代职业教育杂志2023年24期目录
  • 现代职业教育杂志2023年23期目录

其他人正在浏览

  • 在微信中查询《新课程》《现代职业教育》最新
  • 《新课程学习》杂志更名的出版总署链接
  • 《新课程》出版后到中国知网全文收录需要多长
  • 现代职业教育杂志论文如何在中国知网上检索
  • 现代职业教育杂志网址是什么?
  • 现代职业教育杂志龙源期刊网收录截图
  • 《新课程学习》征稿启事
  • 新课程杂志刊号:CN14-1324/G4,ISSN1673-2162

最新文章

  • 混合式教学学生满意度及其影响因素研究
  • 能源电力特色高校校友文化资源协同育人路径探
  • 工科类工厂供电课程思政元素研究
  • 卫生检验与检疫专业考研升学现状调研及对策分
  • 铸牢中华民族共同体意识融入民族院校思政课路
  • 地方红色文化资源在高校思政课中的研究分析
  • 基于“三全育人”理念的高校育人模式研究
  • 基于“以文化人”理念构建中医药文化助力医学
  • 略论“兴于诗,立于礼,成于乐”在大学素养教
  • 基于大数据的新时代高校网络思想政治教育精细
  • 新时代高校英语教育与思政教育融合面临的现实
  • 新时代大学生就业价值观培育研究
  • 湘潭红色文化资源融入学校德育工作的路径探究
  • 高校辅导员开展思想政治教育工作的探索实践
  • 基于Unity3D的钢轨折断紧急处理虚拟仿真软件开发
  • 高校法治教育现状探究
  • 高职院校辅导员职业能力提升初探
  • 理实一体化教学策略在基础护理技术中的实践应
  • 基于中高职衔接背景下的高职英语教学改革路径
  • 新办高职院校绩效管理中引入PDCA循环法的实践分

新课程 | 《新课程》杂志目录 | 《现代职业教育》杂志目录 | 现代职业教育杂志社官网 | 新课程杂志征稿函
现代职业教育 | 现代职业教育杂志在线投稿 | 万方网论文检测 | 《现代职业教育》杂志征稿函 | sitemap

Copyright © 2023 新课程杂志社 www.xinkecheng.cn

  • 征稿进度
  • 投稿须知
  • 微信咨询
    回到顶部