本文作者：李琳 发表期数：现代职业教育 2023年1期 本文字数：2500

　　［摘           要］  网络信息技术迅猛发展，为高校传承弘扬红色文化带来更多新机遇、新挑战。高校要适应网络时代，着力建设红色教育云端大课堂，引导师生上好红色教育“一堂课”，帮助青年学生扣好人生“第一粒扣子”，为实现中国梦培养时代新人。
　　［关    键   词］  红色文化；网络思政；云课堂
　　［中图分类号］  G711                    ［文献标志码］  A                  ［文章编号］  2096-0603（2023）01-0001-04
　　 历史是最好的教科书，革命传统是最好的营养剂。习近平总书记多次强调“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”。弘扬红色文脉、传承红色基因，既是反对历史虚无主义、抵御意识形态渗透、维护国家长治久安的切实需要，又是广大青少年接受文化熏陶、汲取宝贵精神营养、健康成长成才的现实需要。在当前大数据、新媒体的时代背景下，网络技术迅猛发展，网络信息传播尤为便捷，不仅对高校师生的生活方式、思想认知产生极大影响，还为高校传承红色传统、赓续红色血脉带来更多机遇和挑战。高校要全面落实新时代高校思想政治工作的总要求，主动研判网络思想政治教育的发展趋势，探究网络思想政治教育工作新形式，围绕“传承红色基因、赓续红色血脉”，积极开展网络红色文化教育，着力建设线上线下双轮驱动、理论实践双向贯通的红色教育云端“大课堂”，引导师生上好红色教育“一堂课”，通过网络传播充分展现红色文化的时代魅力，使其绽放时代光彩，为实现中国梦立德润心、铸魂育人。
　　 一、突出“学思悟行”目标导向，统筹线上线下育人资源
　　 红色文化是中国共产党领导中华民族在长期艰苦卓绝的革命、建设和发展实践中共同创造积淀的宝贵精神财富，是以马克思主义为指导的具有鲜明中国特色的先进文化，蕴含着丰富的精神给养和厚重的文脉承载，并且激励中华儿女胸怀理想、不惧风浪、艰苦奋斗、奋力前行。新时期开展网络红色教育，不能单纯讲大道理。要改变昔日传统教育理论说教枯燥、呆板的现象，遵循网络思想政治教育规律，强化系统思维，抓好顶层设计，统筹多种教育资源，搭建红色教育学、思、悟、行平台，创新红色文化教育载体，让红色文化贯穿师生的工作、学习和生活，在耳濡目染中由表及里、由眼入心，完成对师生价值观的引领和塑造；要通过扎实、有效的网络红色教育，切实让红色文化成为广大师生团结一心的精神航标、自强不息的精神源泉、奋进不止的精神动力。
　　 （一）追寻红色记忆，打造“行走的思政课堂”
　　 高校可以从红色教育的“看、听、悟”入手，充分结合地缘优势，深入挖掘学校周边的红色资源，深入研究当地的革命文化传统和文化底蕴，结合党史学习教育、“四史”教育，组织师生追寻革命足迹、寻访红色印记、聆听革命故事，，推动红色教育走下讲台、走出校门、走进社会。师生在参观寻访的基础上，进一步发掘红色人物、红色故事背后蕴含的强大思想力量、精神力量，对这些红色题材进行艺术加工与创作，拍摄红色记忆主题微电影、微视频等，并通过网络在更大范围、更深层次激荡师生的爱国情怀。在此期间，一座座革命纪念场馆转换成流动的“课堂”，丰富的文史资料转化为鲜活的“教材”，革命前辈、模范人物化身为精神“导师”，师生在别样生动的现场教学、沉浸式教学中，听得到烽火岁月，看得见百年辉煌，更加深切地感悟真理之光，铭记历史党恩。通过寻访红色印记、挖掘红色故事、传播红色经典、传扬红色传统，让沉寂在纪念场馆里的档案资料“活”起来、“动”起来，让尘封的历史人物、历史故事焕发出新的“生机”，让红色文化从“幕后”走到“台前”，走到舞台中央，让红色教育更加具有感染力、号召力、影响力，促使红色基因自然而然浸入师生骨髓，使爱党爱国的信念在师生血脉中自然流淌。
　　 （二）创建网络空间，共创开放式云端课堂
　　 开展网络红色文化教育，需坚持春风化雨、润物无声的工作理念，探索春风拂面、沁人心脾的工作方法，实现春风荡漾、绿满人间的价值引领。高校可以创建红色教育云端大课堂，充分运用网络技术开展环绕式、立体式、沉浸式教育，使红色文化充盈网络空间，红色基因植根师生心灵。一是开办红色网络课堂，以直播授课、PPT课件、微视频等形式，多样化为师生推送党的创新理论，讲述党史故事，让严肃的理论、厚重的历史变得清新活泼、通俗易懂，师生不用行万里路便可以学到知识、增长见识。高校可以选聘党政干部、专家学者、先进典型等担任红色网络课堂讲师，针对师生的所思所想所需所盼，开通定向精准的直播课程，切实提高师生参与学习的积极性。通过开办红色网络课堂，促使红色历史、红色传统、红色文化走到師生身边、走进师生心灵。二是按照一体策划、多场域互动、多元发布、集中呈现的思路，精心设计并组织开展红色经典读、讲、唱、演等系列文化活动，用一场场生动活泼的云直播、云宣讲、云共享放大红色文化传播效应，向师生群体传递信仰之光和理想火种。例如，党史学习教育期间，很多高校开展了“音乐党史课”“舞台上的党史课”等活动，用艺术的语言讲党史，用寓教于“乐”的方式讲理论，让师生爱看、想看，从而达到“声”入人心的效果。其中，河北劳动关系职业学院组织师生排演了红色舞剧《晨光曲》，并开通了现场直播。该剧目以诗化的舞台意境、灵动的视觉转化、与现场同步的传送输出，为师生精心烹制触动心弦的艺术“大餐”。师生纷纷转发、点赞，在直播留言区交流互动，完成了一堂涤荡灵魂的红色教育开放课。
　　 （三）赋能青春赛道，唱响踔厉奋发时代主旋律 相关阅读：

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本文标题：建设双轮驱动双向贯通红色文化“云课堂”
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