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产教融合与1+X证书制度背景下高职英语教师发展探究

2023-07-22  |  所属栏目: 来稿选登  |  阅读次数: 

本文作者:刘晓晶 发表期数:现代职业教育 2023年7期

  [摘           要]  为了实现1+X证书在高职院校的顺利落地,弥补英语教师在职业上的短板,高职英语教师要走“产教研创”一体化发展的道路,积极参与企业实践,大力推进“X”(职业技能等级证书)与学校课程的融合,进行课程改革,并在校企合作中开展科研创新。
  [关    键   词]  产教融合;1+X证书制度;英语教师
  [中图分类号]  G645                    [文献标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603(2023)07-0077-05
   一、产教融合与1+X证书制度
   (一)产教融合不断升级
   对于产教融合的发展阶段,不同学者有不同的看法。在结合多人研究的基础上,笔者认为产教融合大致可以分为三个阶段。自20世纪90年代国家大力发展职业教育以后,学校在理论与实践、学校与企业、产业与教学相结合上面反复探索,逐渐形成以行业为导向,培养企业所需要的应用型人才的育人模式,这时期可以称为产教融合1.0时代;在历经产教结合、工学结合等一系列校企合作发展形式后,党的十八大对职业教育的发展有了新的部署,强调要深化产教融合,自此产教融合进入快车道。2013年和2014年国家出台了一系列政策,包括中共中央印发的《关于全面深化改革若干重大问题的决定》、国务院印发的《关于加快发展现代职业教育的决定》以及教育部等六部门印发的《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》(教发〔2014〕6号),都明确提出要“深化产教融合”[1]。这一时期实现了从“产教结合”向“产教融合”的跨越,是产教融合快速发展阶段,开启了产教融合2.0时代;2017年12月,《关于深化产教融合的若干意见》(国办发〔2017〕95号)出台,指出深化“引企入教”改革,鼓励企业直接接收学生实习实训,促进产教供需双向对接,构建校企利益共同体,产教进入深度融合阶段。2019年,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(简称“职教20条”),提出了启动1+X证书制度试点工作,接着教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》。2019年10月,国家发展改革委等六部门印发《国家产教融合建设试点实施方案》,指出“在全国统筹开展产教融合型城市、行业、企业建设试点”,充分发挥“企业主体作用”。自此产教融合、校企合作被纳入现代职业教育制度的框架当中。1+X证书制度试点的启动以及“产教融合型企业”的建设助推产教融合进入3.0时代。随着工业4.0智能化时代的不断推进,产教融合也向更深的程度、更广的范围发展,校企合作逐渐形成“产教研创”一体化模式,同时呈现数字智能化特征,让我们共同期待产教融合4.0时代的到来。
   (二)旅游英语专业的1+X证书
   国家于2019年下发“职教20条”正式启动1+X证书制度试点工作,并出台试点方案。对于1+X证书,需要明确一些概念。1+X不是一个证书,而是两种证书的有机结合,“1”为学历证书,“X”为若干职业技能等级证书,1+X是学校学历教育和社会用人需求两个方面要素的对立统一,“1”是基础,“X”是拓展,二者相互补充,构成职业教育的整体目标[2]。1+X证书制度不同于职业教育一直以来实行的“双证书”制度,即学历文凭和职业资格证书制度。国家职业资格证书由国家人力资源和社会保障部门颁发,已存在和发展多年,反映了特定职业的工作标准和规范。经过调整,在人力资源和社会保障部2021年1月发布的《国家职业资格目录(专业技术人员职业资格)》中,仅保留了58项专业技术人员职业资格证书,其中准入类31项、水平评价类27项[3]。互联网科技的发展和社会的进步催生了很多新的职业,在“双证书”制度的实践基础上,1+X证书制度应运而生,“X”(职业技能等级证书)由国务院教育行政部门负责把關和背书,除了服务于院校的人才培养之外,还面向企业职工或其他社会学习者,它覆盖面更广,更能反映社会发展趋势和市场需求的变化[2]。
   到目前为止,国家已经先后通过了四批职业技能等级证书(X证书),在1+X证书的门户网站——职业技能等级证书信息管理服务平台中查询,与旅游英语专业适配的X证书共计8项,内容涉及英语、旅游和酒店三个方面。英语类的X证书仅有1项,即北京外研在线数字科技有限公司颁证的“实用英语交际职业技能等级证书(Vocational English Test System,简称VETS)”,分为初级、中级和高级。旅游类的X证书有5项,包括由亲子猫(北京)国际教育科技有限公司颁证的“研学旅行策划与管理(EEPM)职业技能等级证书”,分为初级、中级和高级;由上海棕榈电脑系统有限公司颁证的“旅游大数据分析职业技能等级证书”,分为初级、中级和高级;中国旅游协会颁证的“旅行策划职业技能等级证书”,分为初级和中级;由北京中凯国际研学旅行股份有限公司颁证的“研学旅行课程设计与实施职业技能等级证书”,分为初级、中级、高级;由携程旅游网络技术(上海)有限公司定制旅行管家服务职业技能等级证书,分为初级和中级。此外,适用于旅游英语专业学生的酒店类X证书有2项,包括由中国饭店协会颁证的“酒店运营管理职业技能等级证书”,分为初级、中级和高级;由华住酒店管理有限公司颁证的“现代酒店服务质量管理职业技能等级证书”,分为初级、中级和高级。
   二、新形势下高职英语教师发展路径
   (一)在大局大势中谋新篇、开新局 相关阅读:
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本文标题:产教融合与1+X证书制度背景下高职英语教师发展探究
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