摘 要:明清到民国时期的忻商,取得很大发展,这与他们重视教育息息相关。忻商非常重视平时的日常教育、私塾教育和西式的新式教育,这为他们家业的发展提供了许多人才。忻商的教育,有其积极意义,但由于其自身的局限性也决定了近代的晋商教育无法走出传统的范围。
关键词:明清;民国;忻商;教育
明清以来,忻商作为晋商重要的一支劲旅,作为晋中的毗邻,加上其晋北门户的地位,得到长足的发展。晋谚云:南绛北代,忻州不赖。忻商的发展与教育密切相关,因为教育关乎商脉的延续与家族事业的发展壮大。
1 忻商教育内容
明清时期,忻商教育以家庭启蒙教育和私塾教育以及日常教育为主,其基本内容仍然是传统封建教育。而清末以来,西方文明传入,清政府创办了许多的新式学堂,对学生进行新式教育。忻商也随时代潮流,学习西方先进科学技术,把部分子弟进入新式学堂,让他们接受新式教育。
1.1 家庭教育及私塾教育
家庭教育是人生的第一堂课。忻商子女的启蒙教育便是从家庭教育开始。在忻商郜氏家族中,“男人们都上过学,女人们也大都识字,因为父母就是启蒙教育的老师。每一个小家庭,便是一个教学单位”。郜氏家庭教育先“教识字,把常用和简单易识的字,,每日教会若干人,后来能买到看图识字片,教起来就更便当了,对稍大的孩子教写毛笔;”同时,给子女“讲故事教做人”——以“曾子杀猪、孔融让梨、黄香扇枕、凿壁借光等诚实勇敢、孝敬父母、勤奋好学的故事,使孩子们从小就受到如何做人的教育”2。
到入学年龄时,忻商就将子女送入私塾或自办私塾,使子女享受较正规教育。忻商郜氏“每到入学年龄,便把孩子送入学堂学习”3。“私塾以‘学而优则仕’为教学宗旨,先学《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》,继而学四书五经等。”4据张林郁老人回忆:“清朝以来,忻县东楼村不乏有学问之人创办私人教育,但是张氏5家族仍自己出钱,设立私塾,请先生到家中教授课程。课程主要是《三字经》、《左传》、《弟子规》、四书五经等。”6再者,张家在堡内修建了文昌庙、魁星阁,以此表达对家中子女出人头地的殷切希望。
但科举道路犹如千军万马过独木桥,有幸蟾宫折桂者毕竟是少数,商人们也深知这一点,因此对那些科举无望的子弟 则让他们接受一种职业技能教育, 作为将来谋生的手段,算学为经商所必需。随着经济范围和规模的扩大,忻商聘用越来越多的族人乡党子弟为伙计,并非常重视对他们进行职业教育。忻商郝氏“对子孙的要求是,除四书之外,在家中要学写字、打算盘、背斤秤流法、念商贾尺牍”7。此外,许多忻商还让族中子弟亲自参加商贸活动,得到磨练,从而掌握商业活动的经验和战略。商业技能的教育成为忻商教育的一项重要内容。
再者,忻州商人尤其重视宗族教育。明清之际,宗族势力越来越强盛,以三纲五常、宗法伦理为核心的宗法观念深入人心。对于明清忻商来说,无论他们行贾何地,都曾不同程度地得到宗族的支持。因此,忻商重视宗族教育。为了提高本宗族的社会地位,往往培育更多的人才,为家族事业的发展建立良好的人才储备,往往在家塾之外,另立族学。族学一方面为宗族子弟提供正规的学校教育,另一方面赡贫济士。族学一般都免收本族子弟学费,有的还供应茶饭、纸笔、四书五经等,使家境贫寒的宗族子弟得以接受教育。许多宗族把支持宗族子弟读书写进宗族法规,加以强化。
1.2 日常教育
除私塾教育外,忻商也注重其子女在日常生活中道德品质及生活习惯的教育。
清朝时期郜氏财富居忻县商人之首,富甲一方,这与其严格的家庭教育密切相关。其居所匾额、楹联处处体现为人处事原则。如:在郜氏北院匾额“忍让为高”、“满招损,谦受益”;北院楹联“门无驹马终生境,心有云山万事清”、“看开名利多乐趣;实行勤俭有生机”8。
忻县郝氏家族世代经商,其家族恪守“行商天地宽,人格信义先”9的信条。同时,郝氏家训始终贯穿着为人处世的原则。族人严格恪守“严戒三长两短”,即“三长:一不准嘴长,翻嘴弄舌,破坏团结,损害和气生财;二不准手长,偷盗柜上和别人的财物,要以工取酬,无功不受禄;三不准淫乱色长,欺人之女,夺人之妻,要之人命出在奸情。两短:一不要眼短,形成鼠目寸光,要有远见卓识,不能见小利而大事不成,放得前程似锦,万福久安;二不要心短,谋人害人,要知道谋人谋事某自己,害人害事害自己,谋得心狠失老本。要养成损人的不干,违心的不做,犯法的不沾,范围的不吃,公平竞争,信义为本,绝不做伤天害理的事。”10在做人方面,郝氏提倡:“为人有三勤 :一为嘴勤,要勤学好问,谦恭与人,不准恶语伤人,要知道良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒的道理;要以诚相待,爱人爱己,信誉为重,广阔为人,求财有道,天道酬勤。二为手勤,对学业要勤学苦练,开动脑筋,推陈出新,使出一身本领,才能勤而有功,勤而有利;要做人在前,吃人在后;要有打下牙来咽到肚,长心长骨长志气的精神。三为腿勤,要知道好男儿志在四方,以四海为家;走出四方,沟通八面,甚至走出国门。”11正是忻商郝氏恪守家训,坚持儒商之德,以信为本,以义制弊,为人端正,才使得商业兴隆,财源茂盛。
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本文标题:明清到民国初期忻州1商人的教育研究
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