新课程杂志社官网

《新课程》杂志论文投稿前查重

发送到桌面 | 新课程征稿函下载 | 万方网查重

  • 新课程主页
  • 新课程杂志目录
  • 现代职业教育目录
  • 刊号信息
  • 万方网查重
  • 现代职业教育
  • AI写论文
  • 征稿启事
  • 《新课程》杂志论文投稿前查重
  • 新课程杂志下半年版面收稿中
  • 《新课程》杂志2021年全年目录汇总
  • 2021年全年现代职业教育杂志目录汇总
  • 《现代职业教育》杂志知网收录页面截图
  • 现代职业教育杂志网址是什么?
  • 《现代职业教育》杂志调整为两个版起发
  • 2018年《新课程》杂志调整为只安排整版论
  • 《新课程》杂志刊号、《现代职业教育》
  • 现代职业教育杂志投稿论文范文
当前位置:新课程杂志首页 > 来稿选登 > 正文

互联网+背景下高校学前儿童艺术教育专业课程改革初

2023-09-08  |  所属栏目: 来稿选登  |  阅读次数: 

本文作者:素雅 关萨茹拉 发表期数:现代职业教育 2023年15期

  [摘           要]  随着互联网技术的发展,教育模式正经历着深刻的变革。通过对互联网+背景下学前儿童艺术教育专业课程改革的初步探讨,提出了互联网+艺术教育的创新教学模式,并对实现该模式所需的教学资源、教学管理和师资培养等方面进行了探讨,旨在为学前儿童艺术教育专业课程的改革和发展提供参考。
  [关    键   词]  互联网+;学前儿童艺术教育专业;课程改革;措施
  [中图分类号]  G642                    [文献标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603(2023)15-0117-04
   随着互联网技术的不断发展和普及,互联网+已经成为一种新的经济增长方式和社会发展趋势。教育作为社会发展的重要组成部分,自然也受到了互联网+的影响。在互联网+背景下,各类教育机构、教学模式都发生了深刻的变革。作为一门特殊的教育学科,学前儿童艺术教育同样面临着如何将互联网技术融入课程中的问题。
   一、互联网+对教育的影响
   互联网+是指将互联网与传统产业融合,促进信息技术与传统产业深度融合的发展模式。在教育领域,互联网+也在发挥着越来越重要的作用,对教育产生了深远的影响。首先,互联网+让教育更加便捷、高效。随着信息技术的发展,网络教育已经成为一种新兴的教育方式。学生可以在家里或任何地方通过网络进行学习,打破了传统教育的时间和空间限制[1]。同时,网络教育可以根据学生的个性化需求进行量身定制,提高教育的针对性和有效性。例如,在线教育平台可以通過人工智能技术进行智能化推荐,根据学生的学习情况推荐合适的课程和学习方式,提高学生的学习效果。其次,互联网+为教学提供了更多资源。通过网络,学生可以接触到更多的教育资源,包括视频、电子书籍、网络课程等。这些资源可以让学生进行更加深入和全面的学习。同时,网络资源也为教师提供了更多的教学工具和素材,使教学更加丰富多彩,激发了学生的学习兴趣。最后,互联网+为教育提供了更加丰富的教学手段。现在,学生不仅可以通过文字、图片等传统的方式进行学习,还可以通过网络直播、互动课堂等形式进行在线学习。这种教学方式不仅可以提高教学的互动性,还可以增强学生的学习体验和参与度。例如,学生可以通过在线直播课程与教师进行互动,提出问题并得到及时解答,同时也可以与其他学生进行讨论和交流,促进学生之间的合作和交流[2]。
   二、学前儿童艺术教育专业课程教学现状
   (一)课程教学内容比较零碎、松散
   学前儿童艺术教育是一门综合性学科,涉及多种不同的艺术形式和内容,如音乐、美术、舞蹈等。然而,在教学内容的设计方面,往往存在较大的不足。课程内容常常是随意安排的,缺乏系统性和完整性,这导致了学生在学习过程中的困惑和不适应。同时,一些教师教学方法和观念的不同也会导致课程内容的差异化。比如,有的教师可能会过多关注技巧性和表现性,而忽视了对学生感性认识的引导,这样不仅会导致教学内容的零碎化,还会让学生的学习效果大打折扣[3]。在课程设计方面,也存在一些问题。有些教师仅仅把课程设计为“以音乐为主,其他艺术形式为辅”,或者“以美术为主,其他艺术形式为辅”,这样的设计往往缺乏整体性和多样性。同时,由于缺乏科学性和逻辑性,教学内容与学生生活和实际需求之间的关系也不够紧密,这导致了学生在课程学习过程中缺乏认同感和学习兴趣,影响了学习成效。此外,教学内容的重复度和重复率也比较高,让学生产生审美疲劳,从而对课程内容产生抵触情绪,导致学生学习主动性和积极性降低[4]。教学内容的重复度和重复率高,还会导致学生对艺术的理解和感受产生厌烦情绪,失去对艺术的热爱和追求。在现行的学前儿童艺术教育专业课程中,教学内容相对比较零碎、松散,没有系统性和完整性,缺乏科学性和逻辑性。同时,由于教师的教学方法、观念和知识水平等方面的差异,课程内容的覆盖范围和深度也存在差异,导致教学效果不稳定。
   (二)课程实践方式太过单一
   在传统的课堂讲授的教学方式中,学生往往只是被动地听取教师的讲解,缺乏互动和参与感,对艺术教育的兴趣和热情难以被激发。而多元化的实践方式则能使学生更深入地理解艺术教育的理论知识,并能够创造性地将所学知识运用到实际中去。因此,学前儿童艺术教育专业课程需要更加注重实践性,创造更多的实践机会,提高学生的学习效果和参与度。然而,实践方式上的不足也制约了课程教学质量的进一步提高。现有的实践方式较为单一,比如简单的手工制作、模仿性的绘画等,缺乏创意和挑战性,难以调动学生的积极性和创造性[5]。同时,课程的实践方式也缺乏针对性,没有因地制宜地根据学生的具体情况和特点进行选择,使得实践效果不尽如人意。此外,实践方式的单一性也与课程的时效性有关。随着社会的发展和变化,艺术教育的方式和内容也在不断变化和更新,因此课程的实践方式也需要随之不断更新和改进[6]。只有不断更新和调整课程的实践方式,才能使课程教学更加接近现实和实用,提高学生的实践能力和竞争力。
   (三)教学模式单调、传统
   学前儿童艺术教育专业课程的教学模式单调、传统,这种现象主要是由于传统教育思维的影响,教师往往更关注知识的传授而忽略了学生的主动性和参与性。因此,很多教师课堂上只是简单讲解课本上的内容,没有很好地引导学生思考和探究,也缺乏与学生的互动。这种模式不仅让学生缺乏兴趣,还会使学生的创造性和想象力得不到发挥。此外,随着信息化技术的快速发展,许多新兴的教育手段和教学方式应运而生,但在学前儿童艺术教育专业课程中却鲜有应用。缺乏现代化的教育手段和科技设备,也限制了教学模式的创新和多样化。如果仍然停留在传统的教学模式中,不仅会影响学生的学习效果,还会让教师与时代脱节,无法适应新时代的教育发展[7]。 相关阅读:
  • 《新课程》杂志征稿通知
  • 论文发表中的DOI是什么意思
  • 《新课程》杂志论文知网收截图
  • 新课程杂志主管单位主办单位说明
  • 如何提高发表论文的“命中率”
  • 《现代职业教育》杂志每版字数调整为2000字
  • 现代职业教育杂志中国知网全文收录截图
  • 中国知网期刊大全检索《现代职业教育》杂志
  • 编辑在论文发表工作中的重要性

新课程杂志社提示:
本文标题:互联网+背景下高校学前儿童艺术教育专业课程改革初
当前网址:http://www.xinkecheng.cn/laigao/22391.html

新课程杂志目录

  • 新课程杂志2023年12期作者目录
  • 新课程杂志2023年11期作者目录
  • 新课程杂志2023年10期作者目录
  • 新课程杂志2023年9期作者目录
  • 新课程杂志2023年8期作者目录
  • 新课程杂志2023年7期作者目录
  • 新课程杂志2023年6期作者目录
  • 新课程杂志2023年5期作者目录
  • 新课程杂志2023年4期作者目录
  • 新课程杂志2023年3期作者目录

现代职业教育杂志目录

  • 现代职业教育杂志2023年25期目录
  • 现代职业教育杂志2023年24期目录
  • 现代职业教育杂志2023年23期目录
  • 现代职业教育杂志2023年22期目录

其他人正在浏览

  • 现代职业教育杂志论文投稿方式
  • 《新课程》杂志论文之班主任投稿
  • 现代职业教育杂志上旬刊安排方向
  • 山西省学前教育工作汇报会召开
  • 山西省委召开学习讨论落实活动反思剖析报告集
  • 现代职业教育杂志论文格式说明
  • 在出版总署检索本刊
  • 《新课程》杂志社特约编辑

最新文章

  • “互联网+职业教育”背景下创新“工匠型”技能
  • 医学检验技术专业教学案例库的探索与实践
  • 医药背景下高职院校药学类“专升本”有机化学
  • 与专业需求对接的高职数学教学改革研究
  • 信息化技术在口腔解剖生理学教学中的应用研究
  • 高职院校单片机课程思政教学改革的思考与实践
  • 金课背景下工程造价专业课程思政混合教学模式
  • 基于思政工作坊的高校思想政治理论课实践教学
  • 高校思政课讲好中国故事的意蕴、困境与路径
  • 产教融合背景下菏泽市职业教育发展路径创新研
  • 涉农职业院校学生“知农爱农强农兴农”情怀教
  • 高职院校化工专业群课程思政体系研究
  • 高职院校“大思政课”建设的价值意涵和实践路
  • 新媒体技术下高职院校开展思想政治教育的路径
  • 数字化背景下高职数学课程“数字赋能”创新育
  • 大学生社会主义价值观教育链结构模式研究
  • 基于问题链的课程思政融合方法研究
  • 中小企业转型升级过程中高职院校产教融合育人
  • 高职院校思政课“德法共育”路径创新实践研究
  • 积极心理学视域下模块化教学在心理健康教育中

新课程 | 《新课程》杂志目录 | 《现代职业教育》杂志目录 | 现代职业教育杂志社官网 | 新课程杂志征稿函
现代职业教育 | 现代职业教育杂志在线投稿 | 万方网论文检测 | 《现代职业教育》杂志征稿函 | sitemap

Copyright © 2023 新课程杂志社 www.xinkecheng.cn

  • 征稿进度
  • 投稿须知
  • 微信咨询
    回到顶部