袁捧菊

书籍是人类进步的阶梯，阅读是开启孩子智慧之门的金钥匙。养成良好的阅读习惯可以受益终生，但好习惯不是天生的，而是后天的积极培养。孩子生来就有学习的潜能，只要父母掌握了科学的方法，对孩子多加引导，挖掘孩子的阅读潜力，就能让孩子热爱读书，下面结合我的一些做法谈谈自己的体会。

一、创造良好的家庭读书环境。

良好的家庭读书环境1是家里面要多放些书，书橱、书桌、甚至是孩子的床头、沙发上经常放些孩子喜欢看的书，让书籍触手可及。因为孩子很多时候看书并没有提前计划好，有很大的随意性，有的孩子玩累了，就会随手拿起书阅读起来，时间长了就会养成阅读的习惯。2是父母在家里要带头读书，给孩子做好模范。父母在百忙中抽出时间当着孩子的面看书，这对孩子是无言的教育，这是不动声色地诱惑。很多时候，孩子就会被父母所感染，自己也会读起书来。

二、通过朗读培养孩子的读书兴趣。

父母每天为孩子大声朗读故事至少15分钟，持之以恒，孩子对阅读的兴趣便会在抑扬顿挫的朗读声中渐渐产生。有研究证明，睡前15分钟的亲子共读除可帮助孩子入睡外，对孩子的免疫力、倾听技巧及想象力的发展都有帮助。美国总统小布什的母亲布什夫人也说在每天的同一时间里至少读上15分钟，孩子会收获很大。

三、家长选书时以孩子的兴趣为核心要素，选择适合孩子的书。

家长在选书时一定要注意孩子的年龄特点及兴趣爱好，不要完全用成人的眼光来挑选，更不要以“有没有用”来作为价值判断，要考虑的是孩子的接受水平和他的兴趣所在。这样家长挑选的书，孩子才会主动且持久地阅读。

四、家长不能机械地强迫孩子读书。

孩子的读书习惯需要家长耐心地培养，而不能急功近利，强迫孩子读书。家长应积极创设读书的氛围，引导孩子去阅读，而不能强迫孩子。否则，孩子不但不喜欢阅读，反而会厌恶读书。破坏兴趣，就是在扼杀阅读。

五、诱惑孩子去读书。

当父母知道哪本书比较好看时，可以有意无意地把一些情节讲给孩子听，讲到引人入胜时就说我正读到这里，后面还不知道呢，等读完了再给你讲。这样几次，就会挠得孩子心里痒痒，看他着急，你就顺水推舟说要么你自己看去吧，妈妈没时间看那么多。等他读得超过你读的部分，你就经常假装没时间看，又表现出急于知道某个人后来怎样了，就让他把看到的情节讲给你听，并和他一起聊这里面有趣的人和事。这会让孩子越读越有趣，而且还会增强家长和孩子间的亲子感情。

六、孩子阅读时不能提很多要求，只要他乐读就行。

当孩子面对一本书时，如果有人向他提出了识记的要求，他就会把注意力转移到识记上，而把阅读的兴趣放在次要的地位。一旦孩子意识到读完一本书后有那么多任务等着他，他就不会想再去读书。应让孩子感觉到阅读是件有趣的事，除了阅读没有别的目的。恰是“没有任何其它目的”，才能让孩子喜欢这项活动。

阅读对于孩子的学习、健康成长都有着不可估量的作用。有位教育家曾说“书籍就是一根魔杖，会给孩子带来学习上的一种魔力，能让他的智慧晋级。爱读书的孩子，就是被魔杖点中的孩子，他是多么地幸运！”

作者单位：山东省东明县第一实验小学

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