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中等职业学校旅游管理专业课程设置研究

2015-10-01  |  所属栏目: 来稿选登  |  阅读次数: 

【摘要】随着我国旅游事业的不断发展,旅游事业已成为我国现代的一种流行发展趋势。许多人们为了减轻日常工作压力,会选择在假日时期陪同好友前去旅游减轻压力,这也是导致现代旅游事业蒸蒸日上的重要原因。为了应对这种发展趋势,许多中等职业学校纷纷开展了旅游项目专业,通过培养大批导游人才满足旅游市场需求,但是,在中等职业学校旅游管理专业课程的安排设置上,存在着不同程度的问题,其教学方式也相对落后,导致学生在学习该专业的过程中没有得到良好的发展,对此,院校不仅要重视学生的学习状况,还应重视旅游管理专业课程的设置是否合理[1]。 
  【关键词】职业学校 管理专业 课程设置 
  【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)09-0243-02 
  0.引言 
  在中等职业学校旅游管理专业教学过程中,许多院校都未重视该专业的课程安排设置,其教学目的也不明确,只知道一味的追随市场发展需求来开设相关课程,这也是导致许多院校的课程设置安排不合理现象的重要原因,其课程教学设备也未得到相应的完善,使得学生在学习旅游管理专业的过程中,只学习到了较为表面的理论课程知识,对于现实实践还缺乏相关培训,对此,本文针对中等职业学校旅游管理专业课程设置进行相关研究[2]。 
  1.明确旅游管理专业的培养方向 
  1.1中等职业学校旅游管理专业的培养方向 
  在旅游管理专业课程设置上,教师要明确的知道人才的培养方向,针对旅游管理其专业的特征从培养学生的德、智、体、美全方位发展,培养学生形成良好的职业素养,并能够掌握旅游管理专业相关的专业知识,熟悉旅游管理内容,培养学生养成良好的领导能力、人员管理能力等。明确专业培养方向与目标,确保学生将来在就业道路上养成良好的职业道德素质,成为全能型人才[3]。 
  1.2中等职业学校旅游管理专业的综合素质培养 
  根据我国目前旅游事业的发展状况来看,其社会所需求人才与专业型人才需要具备以下专业知识与素质。 
  1.2.1职业素质培养 
  在旅游管理专业上,学生要明确了解国家相关法律与政策,具备正确的人生观与价值观,热爱自己的专业,在品德上要做到诚实守信、关心集体、责任意识等良好品德,在一个团体中,要具有良好的团队协作能力与带领团队能力。旅游管理专业作为一项与运动息息相关的专业,其学校应注重学生的身体素质,对每位学生进行定期体检,确保学生身体素质良好,并开设相关的体育课程,对学生身体素质进行全面锻炼,确保学生的身体素质在将来职业当中能够发挥作用。在学生的心理素质上,由于旅游管理专业其在工作行业上主要管理对象是管理游客,因此,学校还应开设相应的心理素质培养课程,针对学生的心理素质进行相关培养,培养学生具有健康的心理与较强的耐心,对学生的意志力与环境适应能力进行针对性培养,让学生在将来岗位上能够适应不同的环境区域,并且能够在恶劣的环境中有顽强的意志力,其次,教师还应重视学生的人际交往能力,培养学生养成开朗、阳光的性格,对学生的日常人际交往状况加以关注,针对人际交往能力较差的学生,教师应及时进行指导,并让学生养成乐于助人的良好品质。 
  1.2.2基础知识培养 
  旅游管理专业作为一项综合能力强的专业,教师在课程上,应根据旅游管理专业的全面性与需求来进行培养,开设相应的文化传统知识课程、计算机应用课程、语言课程、法律知识课程、旅游管理专业课程等实际应用强的课程,这些课程在学生未来岗位上有着非常重要的用途,其与该旅游管理专业息息相关,因此,教师应注重其课程内容的设置。 
  2.中等职业学校旅游管理专业课程设置方向 
  2.1课程内容设置 
  在课程内容设置上,教师要注重课程设置是否具有科学性。为了使中等职业学校的旅游管理专业课程跟上时代的步伐,其在专业课程内容上应及时进行更新,跟随旅游时代的进步来选择合适的课程内容,使得旅游管理人才所学知识能够应对现代市场需求,因此,教师可开设旅游信息课程、旅游电子商务课程等能与时代接轨的课程内容。 
  2.2开设区域性课程 
  旅游管理专业是一项较为自由的专业,其涉及地理位置区域也较为广泛。我国地域位置繁多,在不同城市的旅游区域有着不同的传统文化与历史渊源,因此,教师在课程设置上,应开设相应的区域性课程,对不同地域的旅游景点进行详细介绍,让学生能够熟悉各个旅游景点的文化与特色。在语言要求上,教师应重视语言课程的教学,语言作为人们沟通的重要方式,是旅游管理专业缺一不可的重要课程,因此,教师应对学生的语言设立严格的要求,让学生在未来专业岗位上能够无阻碍沟通交流。 
  3.结束语 
  综上所述,旅游管理专业课程的设置改革是一项漫长而又艰巨的任务,其课程针对不同学生有着不同的教学效果,这需要中职教师长时间的观察与经验的积累,才能选出最合适的课程安排。旅游管理专业课程是一门涉及范围非常广泛的专业,这需要学生具备良好的思想品德与身体素质,因此,教师在课程安排上,不仅要注重学生的基础课程知识,还要注重学生的身体素质能力,培养学生成为综合性人才,让学生在未来岗位上能够越走越远。 
  参考文献: 
  [1]吴玮.对中等职业学校旅游管理专业课程设置与优点的几点思考[J].工程管理,2013,(10):55. 
  [2]金学文.中等职业学校旅游专业课程设置探讨[J].职业教育研究,2011,(7):127-128. 
  [3]李绮华.中等职业学校旅游管理专业有效教学的实践与研究[J].现代教育,2012,(1):11-12 

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