摘 要：对儿童声音的训练要格外小心。不能盲目追求音量，使其声带损伤，也不能以成人“三种唱法”的标准来训练其声音，丧失了童声应有的音质，应以自然、轻声、舒适为准。 
　　关键词：自然；轻声；舒适 
　　现在一些童声合唱团体在舞台上的表演形式能够做到多样化，可对声音的训练却参差不齐。我认为，主要原因来自两个方面：（1）合唱指挥的老师不一定系统地学习过声乐。（2）合唱指挥的老师不一定清楚对儿童声音的训练与成人是有区别的。 
　　一提到声音的训练，有人就会自然地想到三种唱法（美声唱法、民族唱法、通俗唱法），这是对于成人而言的。但对于儿童，应只有一种唱法，那就是符合儿童生理年龄的科学唱法，因为大多数儿童都还没有经历换声期（一般在15岁左右），在发音器官还没有完全成熟的情况下，盲目训练，容易对儿童的声带造成损伤，对儿童声音的训练应是格外小心的，应以轻声、自然为主。所谓轻声，就是不要大喊大叫，勿用强烈的气流冲击声带，但并非轻的别人听不到。所谓自然，就是不要去“做”声音，不要模仿，不要用肌肉挤压而发出“怪怪的声音”，要以自己感到十分舒适为标准。声带的振动要有振源，这个振源就是气，要搭上气，而不是靠喉部肌肉使劲，发出尖锐、刺耳的声音。搭上气就是放下不相干的肌肉，吐气发声的感觉，声音是混着气一起出来的，这样的声音必然是通畅、圆润的。“有声无气，有气无声”都是不对的，都会对声带造成损伤。 
　　关于歌唱的呼吸，有的老师提倡腹式呼吸法，有的提倡胸腹式联合呼吸法，总之，胸式呼吸法是大家一致反对的，因为它吸入的气息比较浅，吸气量也比较少。我认为，对儿童没有必要谈得过于复杂，只要告诉他基本的操作方法就可以，也就是口、鼻同时吸气，吸气时两肋自然张开，肩膀、前胸不要抬起，这样就避免了胸式呼吸法气浅、气少的弊端；吸气时，腰腹部向外扩张，其他部位舒展、松弛，这样就具备了腹式呼吸法吸气深、气量大，且其他各部位肌肉不至于僵硬的科学呼吸方式。学生掌握了几个关键点后，不必考虑太多，就能很自然地把呼吸做到位。 
　　总之，对儿童声音的训练，要格外小心。不能盲目追求音量，使其声带损伤，也不能以成人“三种唱法”的标准来训练其声音，丧失了童声应有的音质，应以自然、轻声、舒适为准。 

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