摘要：近年来高校专业教师兼职班主任在高校教育管理中发挥着越来越重要的作用，高校兼职班主任一般具备较为渊博的专业知识，能够发挥自身的优势，对于当代大学生的成长、成才具有重要的意义。本文就工作职责和角色定位两个方面浅谈笔者担任高校兼职班主任工作的心得体会。 
　　关键词：专业教师;兼职班主任;工作职责;角色定位 
　　一、高校兼职班主任的工作职责 
　　（1）做好新生入学教育工作。刚进入大学校园，面对全新的环境，许多同学都需要慢慢地适应新的学习、生活环境，对未来学习生活充满了好奇和迷茫。班主任在新生入学阶段起到了关键作用，发挥自己的专业优势给学生进行专业前沿讲座，让学生对所学专业有初步的了解，对大学的学习生活有一定的规划，避免错过学习的最佳时机。 
　　（2）走进大学生的生活。刚从高考紧张的学习氛围中走出来，许多学生放松了对自己的要求，沉迷于网络游戏、学习态度不端正、逃课现象时常发生。班主任应经常走进学生的寝室，与同学们进行沟通交流，关注同学们的心理状态和学习情况，及时解决问题。 
　　（3）建设良好的班风。 一个有凝聚力、和谐的班级对同学们的学习和生活很重要。现在的大学生很多是独生子女，个性独立，培养同学们相互帮助、相互包容的品格尤为重要。班主任可以通过组织一些集体活动来增强学生彼此间的了解，增强班级的凝聚力。 
　　（4）营造良好的学风。新生入学时期是形成良好学习、生活习惯的关键阶段，良好的学风对于一个班集体今后的学习和生活尤其重要。兼职班主任在入学阶段应该对学生严格要求，杜绝逃课、迟到、早退等现象，让同学们一开始就养成良好的习惯。定期组织同学们进行学习心得交流，及时将学生的问题反馈给任课教师和辅导员。 
　　（5）培养大学生的创新能力。兼职班主任可以利用自己的专业优势，结合所进行的科研项目，指导同学们申报大学生科研项目，充分调动同学们的学习热忱，培养其实践能力和创新能力。 
　　（6）帮助大学生进行职业规划。在校大学生与社会接触机会有限，对社会了解往往不够全面，对自己的未来职业规划也缺乏经验。兼职班主任可以给学生提供更多的建议和机会，帮助同学们找到适合自己的发展之路。 
　　二、对班主任工作的正确认识 
　　（1）角色定位。大学阶段还设有辅导员对学生进行管理，要正确区分班主任和辅导员的不同职责。辅导员一般管理一个专业或几个专业的学生，负责学生的学习生活各个方面，起到宏观统帅作用。而班主任则具体负责某一个班级，对于班级每一个同学的日常生活提供更为细致的关心。另一方面，班主任也需要配合辅导员的工作，及时将学生的问题反映给辅导员，相互交流沟通，为同学们更好地成长、成才而努力。 
　　（2）重要性认识。作为大学生班主任，应该高度重视班主任工作的重要性，按照学校班主任工作条例的要求，制订好班主任工作计划，认真履行班主任工作职责。积极与其他班主任进行交流，借鉴成功经验，以十足的热情、耐心和责任心将工作做好，，充分发挥专业教师的优势，贴近学生，真正成为学生的良师益友。 
　　（3）以身作则。南宋史学家范晔有句名言：“以身教者从，以言教者讼。”它强调教育要从自身的德化与自身的行动做起。作为兼职班主任应该严格要求自己，用高尚人格魅力和高超的学术水平去感染学生，以实际行动为大学生做好表率，为学生树立良好的榜样。 
　　三、总结 
　　班主任工作是一项纷繁复杂却又十分重要的工作，高校专业教师具备良好的专业背景和较为丰富的专业实践经历，可以充分发挥其优势。作为专业老师兼职班主任，一方面，要立足本专业业务能力的提升，掌握专业发展动态和前沿信息，提高自身教学和科研水平;另一方面，要认真对待自己管理的班级，拥有强烈的责任心和饱满的工作热情，关心和爱护班上的每一位同学，充分利用自己的专业技能和知识去引导、教育和帮助更多的学生，培养学生的专业认同感，提高学生的学习热忱和兴趣。 
　　参考文献： 
　　[1]教育部.教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见[z].教社政〔2005〕2号. 
　　[2]周清，翟海云.浅谈高校兼职班主任工作[J].科教文汇（中旬刊），2008（09）：17.

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