摘 要：在当前现代化的小学语文教学过程中写作能力的培养应当注重理论和实践的相互结合，以使学生的技能和最终的学习效益得到不断的增强和改进。针对这一方面的内容展开论述，详细地分析了当前现代化的小学语文教学过程中写作能力的培养基本现状的同时对小学语文教学过程中写作能力的培养的措施方案等进行了完善的分析，旨在更好地实现对教学的改革。 
　　关键词：小学语文教学；写作能力；研究分析；教学思想；教学理念 
　　在当前的教学过程当中，加强小学语文教学过程中写作能力的培养是一项核心的项目和事业，同时其对学生基础能力的形成和更好地培养自身的创新精神也有着重大并且深远的价值意义，是全面提升并且引导学生进入全新学习阶段的关键点。 
　　一、小学语文教学过程中写作能力的培养策略的制定 
　　如在人教版五年级语文下册第二单元《永远的童年》，单元写作训练是写一些有趣的童年趣事，教师就可以针对学生现有的生活实际让学生展开口语交际，通过学生口头作文的形式了解学生的口语作文表达技能。在当前的小学语文教学过程中写作能力的培养过程当中，广大教师不仅应当加强对相关学习手段和学习精神的建设，并且使学生在教学之中可以更好地形成学生自主学习能力意识。 
　　二、小学语文教学过程中写作能力的培养教学方案的设计 
　　教师在教学中要结合单元训练重点，进行作文训练，指导学生分层次、分阶梯地进行作文训练，，逐步提高布局谋篇的能力。在当前的小学语文教学过程中写作能力的培养过程当中，重点分析小学语文教学过程中写作能力的培养中障碍的突破方案，广大教师不仅应当加强对相关学习手段和学习精神的建设，同时还应当很好地对学生进行正确的引导。 
　　综上所述，根据对当前现代化的小学语文教学过程中写作能力的培养基本现状和教学过程当中应当注重的相关难点问题等进行全面的分析，从实际的角度着手对学习过程当中应当不断实现改进的相关难点项目等进行系统性的分析，旨在以此为基础更好地实现对小学语文教学过程中写作能力的培养的改革和创新发展。 
　　参考文献： 
　　[1]邱士军.如何利用语文教材，激发学生创造思维[J].中国科教创新导刊，2011（36）. 
　　[2]杨志强.简论体育教学学生自主当前现代化的语文课堂教学基本现状和教学的核心思想等学练能力的培养[J].新西部：下旬·理论版，2011（11）. 

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