摘 要：在三大球的运动中，排球是其中的重要部分，所以我国对于排球的重视程度可想而知，而且排球对于高中生而言其实并不陌生，因为我国的女排综合实力一直在世界范围内处于领先地位。 
　　关键词：排球教学；理念；方法 
　　我国民众认识排球这项运动主要是从女排骄人的战绩开始的，因此在民间也一直流传着“女排精神”，可见排球运动在广大群众中的地位。对于高中生而言，排球的教学主要是非职业化的教学，因此对于排球教学的重点主要以对排球的垫球以及简单的传球教学为主，因此这类教学比较适合学生去接受。 
　　一、排球教学的基本样式 
　　排球作为一项集体运动首先需要每个队员之间的配合，主要包括主攻手、副攻手以及自由人等几个相应位置分布，当然这只是在正式比赛中才会出现的状况，而在高中体育教学中，一般的教学目标也只是围绕简单的排球知识理论和必要的排球基本功，对于该时期的学生而言，他们并非需要获得职业运动员那样的排球水平，甚至可以说排球教学只是为了让学生去了解这项运动并且可以快速地感知这项运动。 
　　二、排球教学的基本方法 
　　对于教师而言，在体育教学中，排球教学可以从这样几个方面进行，首先，制订一个准确切实可行的教学目标，教学的目标需要让学生能够接受并且有所加强，另外教学目标周期可以是一周时间，这样的设定主要考虑的方向是排球这项运动的高强度以及排球运动对于技术的极高要求所决定的；再次，排球的教学需要教师从排球运动的基本规则和战术技巧去引导学生，这样的教学安排主要是为了保证学生对排球运动的比赛规则以及运动魅力有一个基本的认识，同时也是为了让学生对排球的理论知识和基本的运动技巧有充分认识；最后，排球教学需要教师善于发掘一些在具体的排球练习中有较好的运动基础和天赋的学生，这不仅是教师在教学中应尽的责任，同时对于学生而言，在排球运动中拥有的优势会被教师在后续的教学中进行调节并且得到放大，这也从一定层面可以使这类学生的排球运动水平得到较大的提升。 
　　总体来看，高中的排球教学相对于一些对排球运动有较强兴趣的学生而言其实是很有帮助的课程。同时对于排球这项运动而言，其在各项体育运动中所发挥的作用也不会得到忽视，，因此高中排球教学需要教师在教学中对学生的排球运动能力和兴趣进行有效区分，并且可以得到有针对性的加强，这样排球的教学才会有不错的效果。 

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