我们初中生每天都要用钢笔写字，正确掌握相关的写钢笔字的知识，并养成良好的习惯至关重要，应该掌握的最基础的知识有如下几点： 
　　1.选择适合自己身高、坐高的书写桌面和坐椅。首先桌面要平整，座位舒适。过高就会架膀子，眼睛离书写纸过近会容易近视，过矮，腰板不直，长时间会使上身高度弯曲，要选择上身坐直，身体微微前倾，让身体在书写时轻松舒适即可。 
　　2.书写时要将纸张放置平整，千万不能斜放，如果是较大的纸张，在纸的上方要放置适当的真紫。选择的纸张是纸纹细腻、既不过硬又不过软的纸张且忌质地粗糙过硬或过软的纸张，这对练字都会起到不利的作用。 
　　3.书写时掌握正确的书写姿势：握笔时手指离笔尖一寸，拇指、食指、中指自然弯曲握住钢笔，力度以不能轻易从手中拔出钢笔为宜，力度既不能过重，也不能过轻，过重书写时人容易产生疲劳感，过轻握不住钢笔，写出的字无力度，影响书法的效果。握笔时手心含空，手心能容下一个鸡蛋即可，眼睛离纸张一尺远，保持用眼卫生的习惯。过近容易形成近视眼，过远眼睛会疲劳，也影响视力健康。过近不易掌握写字的平衡，造成写字重心不稳，只有远一点，一尺左右才能把握写字的平衡及把握写字的重心平稳。胸部离书案一拳远，两脚自然着地与肩同宽，身体自然坐下，身心放松，呼吸均匀，一般用右手书写，左手自然放于桌上。在力道上与右手默契，平衡即可。 
　　4.书写时字的间架结构要成竹在胸，我们书写的汉字最大的特点是方块字，有字格，可在字格中按照书法的规范书写，无字格在书写时心中要有一个字格，不能超越字格，也不能过小于字格，必须字体大小匀称，笔道粗细均匀，有整体感。拿出每一个字都要找到方块字的影子，而这个影子是体现在方块字特征上面、整体匀称一致上面。无论是楷书、行书、隶书等各方面的书法都遵循横平竖直的规则，所说的横平，一般都是指在田字格中与横中线的夹角不超过一度，如果超过一度，往往会使字书写得重心不稳，缺乏书法的观赏性。竖直，是指与竖中线绝对平行的，只要横平竖直，其他的“点”“撇”“捺”“折钩”等笔画才显得落笔有序、美观、得体。 
　　5.练字要从楷书练起。楷书是汉字的主要书体。是楷模字，就是标准字体。历代书家都主张把楷书作为学习书法的起点。现行的九年义务教育小学语文教学大纲要求，学生在小学阶段主要是学习写好钢笔楷书，打好基础，为以后写好书法字创造条件。实践证明，只有经过系统的楷书练习，才能了解汉字笔画和结构的特点、要求，才能掌握汉字的组合规律，从而练就一手合乎法度、流畅自然的书法字。在练习楷书时首先讲究用笔，钢笔楷书的笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法。不同的用笔方法产生不同的形态、质感的线条，不同的线条需要不同的用笔方法去体现。钢笔楷书字形较小，，线条粗细变化不大，如果书写时用笔稍不注意，笔画就达不到要求，笔画就会出现软弱无力、僵硬死板等毛病。因此，必须经过严格训练才能掌握用笔方法。第二，笔画分明，钢笔楷书的每一个笔画的起笔和收笔都要交代清楚，工整规范，干净利落，不能潦草、粘连。但是笔画与笔画之间又要有内在的呼应关系，使笔画达到：既起收有序、笔笔分明、坚实有力，又停而不断、直而不僵、弯而不弱、流畅自然。第三，结构方整，钢笔楷书在结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范。字与字排列在一起时要大小匀称、行款整齐。虽然也有形态上的参差变化，但从总体上看仍是整齐工整的。正是由于以上原因，练习楷书，应从笔画和结构两个方面下工夫。练习笔画，主要解决用笔方法问题，目的是生产合格的“零件”；练习结构，主要是解决笔画和部首之间的组合方式问题，目的是学会结构方法，掌握结构规律，从而达到将字写端正、整齐、美观的要求。 
　　总之，钢笔书法是一门科学，奥秘还有很多，只要在继承传统的基础上不断创新，才会更有魅力。 

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