摘 要：有数据显示，中国16岁以下的青少年网民数量约为1亿至1.2亿左右，占中国网民总数的16%～20%之间，我国网络用户呈现出低龄化的特点。青少年是祖国的未来，也是互联网的未来。提高青少年的网络安全意识，保护青少年的上网安全亟待解决。 
　　关键词：初中生；网络安全；安全意识 
　　网络的发展飞速迅猛，，随着智能手机和移动互联网的普及，成年人的生活和工作方式等也都发生了巨大的改变。随着未成年网民的急剧增多，网络对未成年人的影响也在逐渐加大。因此对未成年人的网络安全教育至关重要。下面我将谈谈初中生如何提高网络安全意识。 
　　一、正确看待网络的正面和负面影响 
　　科技发展史不断证明，科学技术就像一把双刃剑，既有利于人类发展的一面，也有危害人类利益的一面。但由于中学生身心发展的不成熟性、网络的特殊性和网络发展的不完善性，它对中学生的影响也是多方面的。因此，教师要让学生明白网络给他们带来了哪些具体的影响。 
　　（一）网络对中学生的正面影响 
　　1.开拓中学生的新视野，提供学习的新渠道 
　　网络是一个百科全书式的世界，信息量大，实现了全球信息共享。学生可以随意在网上获取自己所需的信息，及时了解世界最新的新闻信息及科技动态，极大地开阔了学生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。 
　　2.加强对外交流，培养中学生的交流能力 
　　网络创造了一个虚拟世界，在这个世界里学生可以十分方便地与认识或不认识的人进行联系和交流，从而为人们的情感需求和信息获取提供新的场所。 
　　3.促进学生个性化的发展，拓展学生受教育的空间 
　　网络的生活丰富多彩，网上的学习资料浩如烟海，可以帮助学生找到合适的学习材料，甚至是合适的学校和教师。这给学生进行大跨度的联想提供了十分广阔的空间，为创造性思维不断地输送养料。 
　　网络的出现给我们现代社会的发展带来了推动作用，同时我们也要明确网络的负面影响。 
　　（二）网络对中学生的负面影响 
　　1.对学生正确思想观念的形成构成潜在威胁 
　　网络的不良信息如：网上色情、暴力、诈骗等。由于初中生生理、心理正处于发育期，辨别是非的能力和自我控制的能力都比较弱，极易使他们的人生观、价值观发生倾斜，甚至滋生不良思想。 
　　2.改变了人际关系，导致网络成瘾、网络犯罪的形成 
　　如果过分依赖网络终会大大限制同学之间、朋友之间、长辈之间、师生之间的交往，导致网络成瘾甚至网络犯罪的形成。 
　　二、如何提高网络安全意识 
　　网络给我们生活带来了这么多的负面影响，那我们又该如何增强我们的网络安全意识呢？下面我将从以下几个方面去考虑： 
　　（一）案例解析，感知危害 
　　案例1：某高三学生余×，在紧张复习准备迎接高考的情况下，却每天背着书包去网吧“上学”，最终在玩网络游戏的时候因心理过度紧张、激动而猝死。 
　　案例2：有三名少年经常泡网吧，喜欢玩暴力游戏、看不健康内容的电影，在没钱上网的情况下，三人模仿电影里面的故事情节对司机实施抢劫，疯狂作案9起后，被捕入狱。 
　　案例3：QQ是我们都用过的聊天工具，却没料到它也能引发一场血案。高中生李某因为帮朋友挂QQ，不满对方发来了一些震动的窗口，带着讲义气的哥们到对方的学校较量，最终双方在群殴中变得伤痕累累。 
　　通过分析贴近学生生活的案例以此激发学生的情感共鸣，进一步让学生对网络安全进行深入地思考，使其树立自觉、主动的安全态度，增强安全意识。 
　　（二）让学生自己发现问题，提出问题，寻求问题解决的方案 
　　在学生对网络安全有了感性认识后，教师可以进一步引导学生对他们身边遇到的、听到的有关网络弊端的事情进行探讨。为了充分调动学生的参与意识，让他们真正参与到课堂教学活动中。还可以假设本班有一名学生陷入网络陷阱中，我们又该如何去劝说？在现实生活中又如何正确面对网络交友呢？通过提出问题、解决问题，这样既可以让学生学以致用又可以正确引导学生从现实生活中去发现问题、提出问题、解决问题。在这个过程中让学生增强自己的网络安全意识，避免网络弊端带来的危害，让学生对网络由感性到理性认识的飞越。 
　　（三）循循善诱，引导学生自主探索完成任务 
　　教师出示任务：以小组为单位共同探讨制订班级文明上网公约。在学生讨论过程中教师引导学生联系生活实际去思考并提出切实可行的办法。通过任务驱动使学生全面掌握网络安全知识，避免网络弊端给我们带来的危害，同时也能够增强学生对网络安全的自卫能力。还可以指定班级网络管理员，对学生的上网进行监督和管理，培养学生良好的上网学习习惯。 
　　三、加强网络安全管理 
　　（一）表扬鼓励 
　　对学生指定的文明上网行为进行展示和评比，同时提出表扬鼓励，这样不仅会激发他们的学习兴趣，对其他学生也有很好的促进作用。学生学习网络安全相关的知识后，让他们把学到的知识应用到实际生活中，能正确地对待网络，提高自身的防范能力，真正做到理论联系实际。 
　　（二）增强学生的防范能力 
　　在课堂教学之余组织学生开展形式多样的课外活动，如组织网络安全知识演讲、举办网络安全知识竞赛、开展知识讲座、学习经验交流等。通过网络安全技术的防范和知识的普及，增强初中生的网络安全意识。 
　　（三）加强学校网络安全管理 
　　对学校周边的网吧进行监督和管理，规范网吧的规章制度，对网络工作人员进行教育，以确保校园网络环境的安全性。 
　　总之，网络安全教育应贯穿整个学校的安全教育中，制定各项规章制度，将课程教学与日常宣传结合起来，不断规范中学生的网络行为，增强网络素养，让学生健康安全地上网学习。 
　　参考文献： 
　　黄菁.初中生安全意识教育研究[D].湖南师范大学，2013（05）. 

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