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信息化对高校教育管理的影响及策略

2017-01-13  |  所属栏目: 来稿选登  |  阅读次数: 

  [摘 要] 我国各大高校对信息技术的应用愈来愈广泛,信息化已经覆盖到教育领域的各个教育管理环节之中,全面促进了高校教育方式、体制等的变革,加快了高校教育事业的发展。就信息化对高校的影响及策略进行了探讨,以期为各大高校提供一些建设性意见。
  [关 键 词] 高校;教育管理;信息化
  [中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2016)21-0049-01
  一、引言
  随着信息技术对社会影响力的不断提高,我国各大高校相关的教育管理体系已经不能满足人民与社会的要求,因此各大高校开展信息化教育管理成为必然。然而,信息技术在更新,既给各高校的信息化教育管理带来巨大挑战,也带来了创新发展时机。
  二、信息化对高校教育管理的影响
  (一)高校对信息化教育管理的定位及认识不足
  在高校进行信息化教育管理的过程中,校园内部相关信息化部门领导的态度及对信息化的重视程度,直接影响到信息化的实施发展效果。当前,国内很少有高校全面认识信息化建设的必要性和紧迫性,并未将信息化作为教育管理的基础,使得信息化建设并未达到预期效果。因此,国内高校若想信息化理念得以实施,则需要进行一个浩大的教育工程改革,但在实施过程中,相关政策、措施容易被忽略而处于缺失状态。
  此外,我国高校的信息化教育管理体系的规划建设力度差,处于表面形式状态,并未真正落实到位。某些高校虽然通过相关改革将信息化深入各项教育管理活动之中,但是仍然有部分教师未对相关教育内容引起注意,如当代信息化教育思想、教育技术理论以及利用信息技术解决相应问题等。
  (二)缺乏专业人才且易走误区
  进入信息技术时代,相关人才受到社会各界的广泛重视。然而,信息化技术人才往往都不愿意留校深造,经学者分析发现,信息化人才不愿留校主要是因为高校发展空间有限。其中高校层级制体系的固定性,是制约信息技术化人才发展晋升的主要原因。在该形势下,进入高校的优秀信息化人才容易坐享其成,致使相关人才的零奋斗及激情降低。
  我国很多高校在进行信息化教育管理的建设中,因各方面原因,其部分工作容易走进误区,该状况从学校教育管理层面看属于信息化建设中的一个环节,但是,其实质上已经背离了信息化建设。信息化教学资源库的构建作为教育管理工作中的一个重要工作环节,而部分高校却把信息化教学资源库的构建从教育管理中独立出来,成为独立数据库,学校相关工作人员甚至抵触该部分工作,并未开发其共享互联功能,此类错误观念上直接导致相应工作进入误区,致使信息化教育管理工作无法达到预期效果。
  三、应对信息化对高校教育管理影响的策略
  (一)合理定位信息化教育管理
  为使信息化教育管理得到全面贯彻,学校必须保证校园信息传递的覆盖率及畅通性。信息化管理能有利于全体师生及时掌握学生、学校的最新消息,为避免不良信息给学生带来负面影响,校方应保障所传递信息的规范性、科学有效性。而部分高校利用行政手段对正常的教学工作进行干预,其错误地定位了信息化教育管理。为此,各大高校应树立正确的信息化观念,真正确实做到以教育为本,合理定位信息化教育管理,充分发挥信息化管理系统的作用。与此同时,高校相关工作人员还应实时、透明地传递教育资源,实现教务信息的共享性、完整性及公开性,不断完善管理机制,最终达到信息化教育管理的预期目标。
  (二)科学建立健全人才引进培养机制
  信息化技术正在高度发展的当代,各行各业都缺乏相应的信息化专业人才,而信息化专业人才不再局限于传统的程序员行列。优秀的教育类信息化专业人才应具备相应的实践操作能力,将学习到的信息化技术合理地应用教育、管理中,以实现信息化教育管理的目标。
  高校若想培养出一批技术型、创新性、复合型的优秀信息化教育管理人才,可从以下两方面入手:(1)高校应大量聘请综合能力高、信息技术专业性强等的信息化人才,并对教学管理队伍进行深度的培养教育。(2)高校应对信息管理制度进行科学的改革创新,增强其执行力度,严格要求及考核教学管理人员,切实实施持证上岗制度,以便高校能培养出一批专业技术硬、综合能力高、社会适应性强的信息化教育管理人才。
  此外,各大高校还可以通过构建信息化校园,将信息技术引入学生的生活学习。比如,我国很多高校在图书馆、电子阅览室、食堂、超市等领域设有电子卡刷卡入内的设备,学校将各项信息功能集中于电话卡内,实现了校园一卡通。学生在校园里只需带一部手机就可以逛超市、在食堂就餐、在图书馆看书、查询成绩及课程安排等活动,,方便了学生的学习生活,激发了学生对信息技术的兴趣,也提高了教育管理的质量。
  四、结束语
  改革开放以来,我国高等教育得到迅猛发展,并逐渐在发展中形成多种高层次的高等教育体系,为国家提供了一大批实用型人才。高校只有树立正确的信息化教育管理观念,不断聘请并培养信息化技术人才,才能使信息技术在教育管理中发挥作用,进而提高高校的综合教育能力。
  参考文献:
  [1]陈佩馥.信息化技术对高校教育管理的影响及对策[J].中国管理信息化,2015,18(19):246-247.
  [2]陈小芹.高校教育管理信息化建设的研究[J].中国管理信息化,2014,17(6):112-113.
 

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