[摘 要] 普通话是教师的职业语言，是一名教师必备的专业素养，也是确保课程价值最大化实现的保障。但是，对于部分少数民族的教师来说，并不具备这方面的能力，尤其是一些年龄较大的老师。所以，在新课程改革下，作为中小学汉语教师要从思想上认识到普及普通话的重要性，并通过相关的研究和思考来端正教师对待普通话的态度，进而在提高专业素养的同时，也为中小学汉语教学质量的提高做好基础性工作。
　　[关 键 词] 中小学汉语；普通话；重要性
　　[中图分类号] H102 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）21-0165-01
　　普通话是教师的职业语言，用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一。但是，有相当一部分少数民族的老师是不具备这一专业素养的，主要是这部分教师从思想上不重视普通话的学习。那么，普通话如何才能在中小学汉语教师中得到普及呢？如何才能真正发挥普通话在少数民族教学中的作用呢？在笔者看来，认识到普通话的重要性就成了影响普通话得以普及的重要因素。因此，我们要在中小学汉语教师中普及普通话的研究，并通过对当前普通话在中小学汉语教师中的现状分析来提出相关策略，进而真正发挥普通话在少数民族教学中的作用。
　　一、中小学汉语教师普通话的现状
　　对于我们少数民族的教师来说，普及普通话是非常困难的，就好比中国人学习外语一样，有很多因素影响着教师普通话水平的提高，所以，中小学汉语教师普通话水平低，甚至不会普通话是一个不争的事实。具体体现在下面几个方面：
　　1.方言的影响。方言是主要影响因素，该因素直接影响着环境，教师和学生学习汉语一样，都是没有使用的场所，周边的人说的都是当地的语言，自己用普通话和人交流会显得与众不同。所以，不能用普通话与人在平时进行交流这是影响普通话普及的重要因素之一。
　　2.部分校领导不重视。学校没有统一的要求或者是明确的规定，在教学时，可以使用也可以不使用普通话教学的模糊规定势必会让一部分教师认为“学习普通话”并不是“文件”或者是相关“政策”要求必须达到的。所以，很多教师就会“偷懒”，在教学时依旧不使用普通话，这也直接影响了普通话的普及。
　　3.普通话基础差。对于少数民族的教师来说，大多都是在方言与汉语同时教育后才开始接触汉语的，对汉字的发音、对语言的组织能力和汉字的搭配能力都存在一定的障碍，再加上对于这个年龄段的人来说，接受新事物的能力相对来说也比较差，尤其是年纪较大的教师，所以，在使用汉语进行交流时会出现一定的困难，这也就成了影响普通话推广的重要因素。
　　二、中小学汉语教师普及普通话的作用
　　在普通话的普及下，很多老师都开始意识到普通话的重要性，但是，普通话的普及作用具体体现在哪些方面呢？
　　1.教师的普通话是学生学习的榜样。随着汉语在教学中的应用，学生也开始接触汉语，而教师的汉语水平将直接影响着学生的学习兴趣，影响着学生汉语表达能力的提高。所以，在中小学汉语教师中普及普通话是非常有必要的，也是提高教学效率的重要方面。
　　2.教师的普通话能够提高教师的专业素养。近年来，为了适应社会的发展，我们一直坚持着“走出去，引进来”的教学思想，目的就是要在与其他同行进行交流中将新的教学思想、教学方法带入课堂，，以期能够构建出高效的语文课堂。但是，如果我们不懂普通话，我们该如何与外界交流，该如何将我们自己的教学思想带出去，该如何将他人的新思想引进来呢？所以，为了改变这一现状，也为了提高教学质量，我们一线教师的普通话必须要得到普及，这样才能加强与外界的交流，才能在不断学习和改进中提升专业素养。
　　当然，除此之外，普通话的普及对学习竞争力的提高，对整体教学质量的提高都有着密切的联系。所以，在新课程改革下，我们要正确认识在中小学汉语教学中普及普通话的作用，进而为课堂质量的提高做出相应的贡献。
　　三、中小学汉语教师普及普通话的策略
　　在明确了当前教师普通话的现状以及普及普通话的重要性之后，如何做好普及工作，普及普通话的策略应该是怎样的就成为我们现在所要面临的主要任务之一。那么，在普及普通话中有哪些策略呢？
　　1.提高认识。从当前教师普通话水平的现状可以看出，很多教师水平不高的原因是因为对普通话的认识不够，尤其是在周边环境都是讲当地语言的环境下，说普通话的动力较小，这是不利于学生普通话表达能力的提高的。因此，为了普及普通话，首先要提高认识，要从思想上认识到学习普通话的重要性，这样才能使普通话在教师应用中得到普及。
　　2.做好培训工作。对于少数民族的老师来说，汉语的基本发音都不太清楚，基础较差，所以，要想真正让普通话得到普及，做好基础知识的培养，做好应用管理工作就成了重要策略。
　　总之，作为少数民族的教师，我们要重视普通话的学习，不仅要思想重视还是行动落实，这样才能真正确保普通话得到普及，才能确保中小学汉语教师普通话水平再上新的台阶。
　　参考文献：
　　[1]冯志莹.浅谈小学教育中普通话的普及与实施[J].广西教育学院学报，2012（6）.
　　[2]李黎红.浅谈在中小学教学中加强普通话训练的重要性[J].时代报告（学术版），2013（3）.  

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