【教学目标】
　　1.学会8个生字，能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致”等词语。
　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
　　3.读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。
　　【教学重点】
　　理解不同的表达句式，对一些句子尝试换一种说法。
　　【教学过程】
　　一、导入揭题
　　今天我们一起学习第十三课——《花钟》（板书课题，并读课题）
　　二、整体感知，初识“花钟”
　　1.自由读课文，要求读准字音，读通句子，思考课文主要讲了什么？
　　2.字词教学。
　　争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致
　　（1）老师检查一下大家字词的预习情况。（自由读、指名读，注意纠正读音，齐读一遍）
　　（2）检查词语的理解
　　①你有哪些不理解的词语吗？如果有的话，谁来帮助他解答。
　　②如果没有，老师指出不容易理解的词语在全班交流。
　　③全班齐读。
　　（3）我们再看看今天的生字
　　①谁来读一读（指名读），注意纠正读音。
　　②相机解决生字认读出现的问题。（纠正读音、怎么样记住这个字？）
　　（4）字词大家掌握得很好，谁来说一说课文主要讲了什么？（出示填空）
　　①《花钟》这篇课文主要讲了不同的（ ）在不同 （ ）开放及开放的原因。
　　（5）到底什么是花钟？请用课文中的语句来说一说
　　①读一读文中有关语句。
　　②花圃指的是什么？把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”，这些花在二十四小时内陆续开放，你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这就是花钟。（相机解决“花圃”〈出示图片〉“陆续”）
　　③请同学们与我一起欣赏世界著名的花钟——瑞士日内瓦“花钟”，（出示图片）谈谈你有什么感受？
　　三、精读细读，学习首段
　　1.课文哪一个自然段为我们介绍了各种各样的花以及具体开放的时间？
　　2.那么就让我们一起学习第一自然段，请大家默读课文第一自然段，想一想这一段向我们介绍了哪些花，请你把这些花的名字用横线划下来。
　　（1）学生回答
　　（2）同学们看一下这种花，（出示“蔷薇”两个字，）读一读这两个字，这两个字怎么记住呢？（学生说方法），对了，这就是美丽的蔷薇。（出示蔷薇的图片）课文说蔷薇是怎样开放的？
　　①学生读（艳丽的蔷薇绽开了笑脸）。
　　②其他花又是怎样开放的？（学生说，相机出示下面内容）
　　师：（出示语句）“牵牛花吹起了紫色的小喇叭；艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲从梦中醒来；午时花开放了；万寿菊欣然怒放；烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香开花；昙花含笑一现……”我们大家一起齐读好不好？（齐读）
　　③同学们看一看这些句子都是在描写什么？（学生：花的开放），那柏老师想改成这样描写
　　请你读一读。（学生自由读）出示语句：“凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，艳丽的蔷薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊开了；傍晚六点，烟草花开了；月光花在七点左右开了；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点开花……”这样改好不好？说一说原因。
　　（4）同学们，在习作中，我们也应该学习作者运用多种方式表达同一种说法，作者描写的这些花美吗？你能读出花的美吗？
　　①配乐指名读
　　②配乐齐读
　　（5）这么美的句子，你记在心里了吗？完成填空
　　鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，（ ）；五点左右，，艳丽的蔷薇（ ）；七点，（ ）从梦中醒来；中午十二点左右，（ ）；下午三点，万寿菊（ ）；傍晚六点，烟草花在（ ）；月光花在七点左右（ ）的花瓣；（ ）在晚上八点开花；昙花却在（ ）……
　　①谁来填空？
　　②一起再读一读。同学们读一读作者写时间的词语，看看你能发现什么？那把“左右”去掉可以吗？
　　师：从“左右”我们可以看出作者用词的准确性。
　　四、探究秘密，揭示原因
　　师：老师现在有一个疑问需要我们小组的帮助，这些不同的植物为什么开花时间不同呢？请同学们小组合作探究课文第二自然段，找一找吧？出示自学提示
　　（1）小组内读一读这一段。
　　（2）用横线画出植物开花的时间与什么有关系，并且举例说明。
　　（3）在小组里交流并合作汇报。
　　五、主题拓展，落实读写
　　师：通过课前预习小调查，你们还知道有什么花在什么时间开放吗？
　　（1）学生说搜集到的花的名称及开放时间。
　　（2）你能说出花是怎样开放的就更棒了。
　　（3）出示句式填空。
　　（4）学生说一说。
　　（5）小练笔：根据老师和学生搜集的资料仿写课文第一自然段花开放的句子。
　　六、布置作业
　　（1）背诵第一自然段。
　　（2）仿照课文第一自然段，写一段描写花开放的句子。
　　七、总结全文
　　通过今天的学习，我们了解了什么是花钟，在生活中，只要大家细心观察就会有很多奇妙的发现。  

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