摘 要：家校联合是保证技工院校坚持以学生为本，重视学生身心健康发展的重要基础之一。保证家长和学校之间的交流，需要双方齐心协力，从而更好地保证学校教育工作的顺利进行，进一步推进学校管理质量，促进学生的全面发展。 
　　关键词：技工院校；家校联合；现状；措施 
　　现如今，学校逐渐转变成为一个多面性的组织体系，不但具有基本的效用，还具备文化传播的功能，它不但受到来自内部的压力，还受到了外界因素的严重影响。它需要和家庭、社会进行密切的交流，从而更好地促进自身的进步。学校和家长能否进行密切的沟通，构建合作的力量，是现在很多教育工作者和家长都十分关注的问题。从理想的层面来看，老师希望能和家长进行沟通，以便提升教学质量，家长也希望和老师进行交流，让孩子更加健康的成长。在我们的技工院校中，需要不断加强这方面的管理，并且把学生家长的作用融合到学校的管理系统中，这也是健全和完善技工教育的关键。 
　　一、家校联合的重要性 
　　1.强化家校联合能够加强技工教育工作的实效性 
　　和其他的高等院校进行比较，技工院校的学生在区域、自身素质等方面都存在一些不足，学生的心理状况和其所处的教育环境都存在差别，这就使得技工学生教育工作管理在实行的过程中遇到困难。例如，进入学校后，因为学习环境宽松，很多学生也开始松懈下来，没有自制能力，学习上缺乏主动性，出现生活懒散、精神空虚、自我标准下降、独立自主能力降低等现象。正是因为每个学生的家庭环境、心理素养、交往能力和心理特点的不同，他们在世界观、人生观和价值观方面以及求知欲望、受挫能力和自我管理等方面也有所不同。因此，学校和家庭需要不断地保持联系，进行交流，才可以更好的了解学生的实际情况，从根本上实现因地制宜，建立具有针对性的教学模式，进一步提升人才质量。 
　　2.强化家校联合，能够更好地履行家长的教育义务，有利于解除纠纷和误会 
　　随着社会经济的不断发展，家长的整体素养和教育能力也得到了整体的提升，家长都比较关注孩子的成长，很多父母都想知道子女在学校的学习情况，但是因为学校和家的距离比较远，不能及时地掌握实际情况，这就需要学校使用一定的方法策略，完善学校的家庭教育工作系统，使其发挥监督的作用。 
　　3.强化家校联合，能在学校和家庭之间取长补短 
　　因为家庭和学生之间的关系比较特殊，并且学校教育和家庭教育的内容、方法都各不相同，所以，学校教育和家庭教育都有自己独特的优势，加强家校之间的联系可以实现双方的互补。也就是说，家长教育的权威性、感染力、针对性和自然的早期性等可以洗礼学校教育的任务性、计划性、整体性、合理性等特征，两者之间相互融合、相互补充。学校和家庭相联系，不但可以使其在家庭中履行社会的职能，还可以让学校了解到社会各个方面的建议和意见，对于提升学校的名望，调整学校的构造，改革人才形式和提升办学质量等方面大有好处。 
　　二、如何建立家校联合模式 
　　1.制订《班主任和学生家长联系责任制》，加强班主任工作的监督和检查作用 
　　让班主任在平时的工作中和学生家长保持密切的沟通和交流，及时反馈学生在校的实际情况和思想状况，对于家长对学生管理的意见要虚心听取。学校班主任要随时保证电话通畅，而且把班主任和学生家长的交流、联系状况纳入工作成绩的考察之中，在实际工作中规定班主任的工作责任考核方法，发挥其中的实际效用。 
　　2.把握好新生进入学校时的关键时期 
　　迎新是很多学校开学的重要工作。很多院校在迎接新学生的时候，也迎来了新生的家长。这时需要向学生家长介绍学校的发展状况、历史以及人才培养等基本信息，使家长对拥有丰富师资力量和具有独特优势的学院有一定的了解，让家长对学校的发展充满期待和信心，使得家长能够放心自己的孩子在这里进行学习，并且安心地离开学校。而且，需要收集好所有学生家长的联系方式，包括详细的通讯地址、电话号码、邮编等，构建健全的学生信息管理资料库，作为学生日常教育管理的基本资料。 
　　3.坚持每学期期末向学生家长寄送《致学生家长的一封信》及《家长满意度调查表》 
　　按照学校的要求，将学生在校期间的学业、表现情况寄送给学生家长，对学生家长提出的合理化意见或建议进行归纳统计，并应用到教学和管理工作中去，及时调整工作思路和工作步骤，促进教学管理服务工作。对学生存在的问题或不足及时提出解决办法或途径，并寻求学生家长的大力支持，共同解决学生学习和生活中存在的突出矛盾。 
　　4.注重联系内容、联系方式、联系要求的多样化建设 
　　将“学习困难、心理困难、经济困难”三困学生作为重点关心和帮助对象，保持与家庭的联系，互相沟通信息，帮助和鼓励其健康成长、顺利完成学业。除了信件沟通方式，还充分利用现代网络和通讯技术，通过QQ、手机短信、电话家访和家长来电咨询等方式让学生家长随时便捷地了解子女在学校里的现实表现。有条件的情况下把学生家长请到学校来，面对面进行交流与沟通。一方面能相互理解、支持，增强教育的力度和效果；另一方面指导家庭教育，帮助家长改进教育方法，提高家长的教育水平。 
　　5.设立家长开放日和定期开展家长会 
　　长期的封闭式教育让孩子缺少与家长的沟通，这显然不利于学生健康成长。设立家长开放日，让学生和家长共同进餐、领略校园生活、参观校园和课堂，这些都有助于家长理解学生的在校状况。定期开展家长会可以让家长更加了解学生在校的表现情况。在这方面，班主任一定要做到实事求是，如实告知家长真实情况，并给家长提出相关建议。这样一方面可以让家长了解学校的硬件条件，另外一方面也可以让家长知道孩子在校的表现情况，真正地做到了家校联合，利于学生成长。 
　　家长与学校联合势必会为孩子的成长保驾护航，相互的支持理解是建立家校联合良好关系的基石。学校和家长也应该切实做好各方面工作，及时沟通。让学生绽放光彩、健康成长。 

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