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巧妙渗透数学思想，提升学生数学素养

2017-04-21 阅读次数： 192

摘要：數学思想是数学教育的灵魂，也是初中数学体系中最具有奠基性与概况性的精华部分。结合实践教育经验，就教学中如何巧妙渗透数学思想，以实现学生数学素养综合提升的教学对策进行了研究与探讨。关键词：初中数学；数学思想；渗透在初中数学教学中巧... 阅读全文 >>

2017-04-21 阅读次数： 223

新课程改革强调教研教学中师生之间的交流和共同发展的互动，要求在教研过程中处理好教师教学与学生学习以及培养能力之间的关系。教师要引导学生质疑、调查、探究、实践等活动，使学生的数学学习成为在教师指导下主动的、富有个体差异性的学习过程。初中数... 阅读全文 >>

2017-04-21 阅读次数： 416

摘要：受应试教育的影响，我国传统课堂教学大部分是教师的一言堂，这种教学模式阻碍了学生自主学习能力的发展，不利于学生的个性发展。随着新课改的推行，各种教学模式如情景教学、尝试教学、探索式教学等呈现百花齐放的状态。导学案是新时代的产物，它提... 阅读全文 >>

2017-04-20 阅读次数： 252

摘要：就我國当前的教育模式和教育现状而言，有关应试教育已经严重阻碍了人才的培养和发展，于是我国教育部门提出了素质教育的口号，将素质教育的核心重点放在培养创新精神和实践能力方面，在一定程度上要求各大学校和教师以创新精神和实践能力为重点建立... 阅读全文 >>

2017-04-20 阅读次数： 280

摘要：随着社会科学技术的不断高速发展，人们对于数学教学的关注更加广泛，尤其是九年义务教育中的初中数学教育教学，在初中数学教学中，应当从情境创设的角度出发，分别理解初中数学课堂教学中情境创设的含义和方法等，以此探讨情境创设教学法在初中课堂... 阅读全文 >>

2017-04-20 阅读次数： 295

摘要：“有教无类”“因材施教”最早是由我国古代伟大的教育学家孔子先生提出的，这个先进的教育思想直到现在依然能够发挥它的积极作用。素质教育也强调要将“精英教育”转化为“大众教育”，即每个学生都可以得到发展。数学作为一门与人们的生产生活联系... 阅读全文 >>

2017-04-20 阅读次数： 198

摘要：随着中国教学改革的步伐不断深入，作为我国基础教育体系最为重要一环的初中物理所开展的教学改革，对提升我国初中生的综合科学文化素质水平有着非常重要的意义。在进行初中物理的教学实践活动中，物理老师要以过程与方法、知识与技能、情感价值观等... 阅读全文 >>

2017-04-20 阅读次数： 205

摘要：物理是一门以观察和实验为基础的学科。在物理教学中应借助实验和游戏等手段促进学生的学习。物理实验在初中物理课堂教学中具有重要地位。游戏也是初中物理课堂教学的推进剂。关键词：实验；游戏；兴趣；物理教学物理是一门以观察和实验为基础的学... 阅读全文 >>

2017-04-20 阅读次数： 248

摘要：一堂好课应该是一节真实的课，应该以学生为本，让学生真正参与到课堂中。好课对教师的行为提出了更高的要求，因为课堂是教师各方面功底淋漓尽致的展现。生物是一门以实验为基础的学科，作为生物老师，应该用实验去激发学生兴趣，提高课堂效率，让生... 阅读全文 >>

2017-04-19 阅读次数： 151

摘要：生物学科是初中教育阶段的一门重要学科，其内容具有抽象、艰涩、复杂等特点，再加上传统的“填鸭式”“灌输式”教学模式过于生硬、乏味，难以激发学生参与生物知识学习的兴趣，不利于教学质量的优化。而情景教学法作为一种生动、新颖的教学形式被应... 阅读全文 >>