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小学蹲踞式起跑技术要领及教学步骤研究

2017-04-11 阅读次数： 605

摘要：众所周知，蹲踞式起跑是一项要求具备较强技能的起跑方式，学生在小学体育训练中不仅要掌握基础简单的动作要领，还需要将所学到的技能在实际锻炼活动中进行运用。然而这种教学方式尽管学生能够掌握蹲踞式起跑的动作，但是很难把握其中的要领。针对这... 阅读全文 >>

2017-04-11 阅读次数： 355

摘要：近些年，我国在教育方面不断进行课程的改革。特别是中国古诗词方面的教学研究，更是加大了教学设计方面的积极探索。古代的诗词歌赋是我国丰富的文化瑰宝，并且蕴涵着独特的艺术魅力和精神的力量，在审美上和教育上都有着积极的借鉴意义。针对小学语... 阅读全文 >>

2017-04-11 阅读次数： 221

摘要：小学阶段是学生人生发展中的第一个关键时期，正处于启蒙时期的他们开始思考社会问题，探究人生意义。品德与社会课程对于学生形成健康向上的价值观、人生观和世界观具有重要作用，如何在六年级品德与社会课堂开展有效教学呢？将以人教版下册《科技带... 阅读全文 >>

2017-04-10 阅读次数： 180

摘要：以情境作为小学科学教学载体，依次从悬念情境、生活情境、实践情境、实验情境四种教学情境的设计展开论述，旨在通过情境培养学生对科学的热爱与兴趣。关键词：小学科学；情境设计；兴趣发展 “探究”永远是科学这门学科的教学指导理念，在大力提倡... 阅读全文 >>

2017-04-10 阅读次数： 316

摘要：小学数学教育是小学教育阶段一个重要组成部分，数学教育对于培养学生的逻辑思考能力，以及将数学运用于生活中的能力非常重要。数学在小学教育阶段最常用的还是生活中的各种运算，其目的在于提高学生在日常生活中的观察能力，培养他们的算数以及思考... 阅读全文 >>

2017-04-10 阅读次数： 329

摘要：数学“基本活动经验”是《义务教育数学课程标准（2011年版）》中明确提出的一个学习目标，即由传统、经典的“双基”（基础知识、基本技能）改为“四基”（增加“基本思想”“基本活动经验”）。什么是数学活动经验，以“1000以内数的认识”——“数... 阅读全文 >>

2017-04-10 阅读次数： 327

摘要：教学评价是对学生学习情况的评价，也是老师教学的一种自我反思。目前教学评价虽然在这两方面都有所表现，但是其意义没有得到真正的发挥。特别是小学数学教学中，因为知识教学比较简单，学生学习相对较为轻松，所以对这个方面的重视程度不够，存在教... 阅读全文 >>

2017-04-10 阅读次数： 509

摘要：随着教育的不断发展，为了迎合教育对学生不断提高的要求，小学数学教育开始实行分层次作业布置设计。分层次作业布置主要是针对学生学习新知识和掌握旧知识的程度来设计的一种布置作业的形式，一个班级虽然教师讲的内容是一样的，但是每个人之前的基... 阅读全文 >>

2017-04-10 阅读次数： 192

摘要：进入21世纪以来，时代的发展对人提出了新的要求，自主学习能力是人全面发展的前提条件，也是学生必备的素质。小学是学习过程中的启蒙阶段，数学是学习和研究现代科学技术的基本工具，教师在小学数学教学中应发挥主导作用，调动学生的学习积极性，培... 阅读全文 >>

2017-04-09 阅读次数： 270

摘要：特殊教育是教育的一个组成部分。它是用特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备对有特殊需要的儿童进行的教育。特殊教育的对象是特殊儿童，他们是一群身心有缺陷的孩子，他们的认知特点是：感受性慢和范围狭窄，其他感觉反应也较为迟钝... 阅读全文 >>