农村小学生习作现状分析及应对策略
2017-04-07 阅读次数： 275
作文是语文考试的重头戏。写作的成败，是检验语文教学成果优劣的重要标准。如何让学生喜欢写作，如何让学生写出漂亮的文章，成为我们思考的问题。为了进一步了解并掌握小学中高年级学生的习作现状，以便于更好地指导学生习作，近日，我对我校一百多名四、... 阅读全文 >>
关于对小学生进行国学经典教育的思考
2017-04-07 阅读次数： 405
“与圣贤为友，与经典同行。”当今，国学已经成为教育界炙手可热的话题，各个地方都在倡导国学经典教育。作为广东省会的广州，在教育上更是勇为人先，将“国学经典教育”这股热潮推及城市乃至农村的中小学，即使是在农村小学，你也能在校园中随处可见国学... 阅读全文 >>
农村小学语文教学不利局面的若干思考
2017-04-07 阅读次数： 297
摘 要：针对广大农村地区小学语文教学不利局面这一问题进行简要分析，并对现阶段农村小学语文教育资源匮乏、应试教育思想严重、学生缺乏学习动机这三个普遍问题，一一尝试提出解决方案，供诸位教学工作者参考。 关键词：农村小学；语文教学；不利局面 小学... 阅读全文 >>
浅析小学生语文能力的培养现状及其策略
2017-04-07 阅读次数： 222
摘 要：语文能力是听、说、读、写四种语文学习基本能力和思维品质的统一体。但是由于小学生缺乏系统的学习方法，没有养成科学的学习习惯，学生的学习效率不高，学习成绩提升不明显。因此如何培养小学生的语文能力，促进学生的全面发展，成为现阶段语文教师... 阅读全文 >>
小学语文阅读教学存在的问题及改进策略
2017-04-07 阅读次数： 358
摘 要：阅读能够拓展学生的思维，丰富学生的课外知识，但是目前我国小学语文教学过程中，仍然存在一些问题，应采取相关改进策略，提高小学语文阅读的教学水平。 关键词：小学语文；阅读教学；问题；改进策略 阅读是小学语文的重要组成部分，通过阅读能够帮... 阅读全文 >>
删繁就简谋发展 固本求真教语文
2017-04-07 阅读次数： 303
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。作为一名语文教师，应该牢牢把握语文课程的特点，直面语文教学现状，深入思考语文教学的出路，固本求真教好语文，谋求学生语文学习的长足发展。 一、现状纷繁复杂，让人眼花缭乱 当下语文课堂受诸多... 阅读全文 >>
寻找规律 富于创新 提高识字教学效率
2017-04-06 阅读次数： 227
《义务教育语文课程标准》强调：“识字写字是阅读和写作的基拙，是1、2年级的教学重点。”在第一学段提出学习汉字的数量是：“认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写。”学习汉字规则的要求是：“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规... 阅读全文 >>
语文课堂，让孩子大胆说话
2017-04-06 阅读次数： 336
现代生活社交频繁，准确、流利、精彩的口语表达会给人留下难忘的印象。俗话说：“巧舌胜似强兵。”反之，木讷、拖泥带水的口语使人顿生厌烦之感。因此，努力培养学生的口语表达能力，是教师在语文教学中一份不可忽视的重要职责。那么，如何让学生大胆说话... 阅读全文 >>
小学语文诗歌鉴赏教学现状及对策研究
2017-04-06 阅读次数： 248
摘 要：在小学语文教学过程中诗歌占有很大的比重，而如何帮助学生更好地鉴赏诗歌，体会作者所传达的感情是现今小学语文教师的一个重要使命。结合教学实践，对小学语文诗歌鉴赏教学现状进行了深入的分析，并有针对性地提出了一系列的解决策略。 关键词：小... 阅读全文 >>
关于留守儿童的一些思考
2017-04-06 阅读次数： 316
这几天在《中国教师报》上看到关于留守儿童心理健康的文章，激起了我一直以来对这类孩子的思考。我们学校住宿的孩子比较多，我每天都和这些孩子接触，所以看到的比较多，感触也很深。看着他们，我常常心情很复杂。有同情，有心碎，有期盼，更有一种责任。... 阅读全文 >>
