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基于网络环境的小学高年级数学研究性学习和合作学习模式研究

2017-04-09 阅读次数： 226

摘要：随着社会的发展和经济的进步，我国已经进入了互联网时代，可以说，互联网时代使人们的生活、工作和学习都变得更加便利和快捷。对于小学高年级数学教学工作更是如此，所以说，如何有效利用现代互联网技术提高小学数学教学的有效性成为广大一线教师十... 阅读全文 >>

2017-04-09 阅读次数： 480

摘要：教学只有做到与时俱进，合理利用微技术与小学习作教学美丽牵手，提高小学生的习作兴趣和技能，才能让习作教学中亮丽的风景线层出不穷，收到显著效果。关键词：微课；习作教学；有效性作为语文老师，我一直在思考：如何让学生不再视作文为畏途呢？... 阅读全文 >>

2017-04-09 阅读次数： 259

现在人类已经步入一个信息时代，社会发展的一个必然趋势是要实行信息化。因此，网络和多媒体已经成为人们进行开发创造的有利工具。在教育教学中，最关键的就是将信息技术和教学进行有效整合，这同时也是一种新的教学模式。数学的教学也是一样，将多媒体有... 阅读全文 >>

2017-04-09 阅读次数： 319

摘要：信息技术的发展十分迅速，将其运用到小学高年级的数学教学中也屡见不鲜。但是如何使信息技术充分发挥出其自身的教学优势，保证数学课堂的教学质量就成为当前小学数学教师关注的主要问题。运用信息技术开展小学数学教学，既有助于营造出良好的学习氛... 阅读全文 >>

2017-04-08 阅读次数： 276

摘要：随着社会的不断发展，人们也越来越重视英语的学习。尤其是小学低年级的语音学习，更是整个阶段的核心和基... 阅读全文 >>

2017-04-08 阅读次数： 224

摘要：信息技术的迅猛发展，给传统的小学数学教学带来了巨大的冲击，但同时也给其带来了巨大的机遇，将多媒体信息技术与小学数学教学进行整合，是教育发展的必然趋势，也是教育改革的重要方式。就多媒体信息技术如何与小学数学课堂有效结合，展现多媒体教... 阅读全文 >>

2017-04-08 阅读次数： 188

一、现象描述小学英语译林版教材已经使用了四年，与之前的牛津版不同，本教材突出语言的实践性、应用性和开放性，重点培养学生的语言运用能力。但是目前学生的语言学习状况是：发音和朗读语音语调差，学生的口齿僵硬，听说口语交际能力极差，缺乏有效的锻... 阅读全文 >>

2017-04-08 阅读次数： 1783

摘要：随着教育改革的不断深入和发展，我国的小学英语教学水平得到了长足的进步和发展，但是并没有取得预期的效果，教学低效、甚至无效等现象依旧没有得到彻底的规避。值得广大的小学英语教学工作者深思。旨在提高小学英语教学质量，采用理论分析、文献资... 阅读全文 >>

2017-04-08 阅读次数： 296

摘要：新课改下的数学教学更加关注学生的自主探究与合作意识及情感体验，为课堂教学注入了新的活力和生机。计算是小学数学教学的基本内容，培养并提高小学生运用计算知识解决实际问题的能力是小学数学教学的主要目的之一。结合相关教学经验和课堂教学实践... 阅读全文 >>

2017-04-08 阅读次数： 254

摘要：《义务教育数学课程标准》中指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。学生是学习的主人，是学习的真正主体。关键词：有效；转变；发展一、小学数学课堂教学低效现象仍然严重，... 阅读全文 >>