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论小学语文教材中的性别差异

2017-03-30 阅读次数： 348

摘要：作为每个孩子成长过程中最重要部分的语文教材，在一定程度上具有一定的特征，而教材中的课文总会存在一定的性别上的差异，这种差异一般是作者对小孩的一种期望，但对该种差异进行研究也是具有意义的一件事情。儿童的生活具有鲜明的特点，而由性别带... 阅读全文 >>

2017-03-30 阅读次数： 182

枝头硕果累累，那是属于农民的秋天；腹中婴儿降临，那是属于母亲的秋天。我们又会拥有怎样的秋天呢？是两手空空，还是桃李芬芳。教学常规好比农民的春耕夏忙，好比母亲的十月怀胎，缺少了这一过程，就不会有硕果点头，就不会有婴儿啼呱，所以唯有“夯实教... 阅读全文 >>

2017-03-30 阅读次数： 2020

新时代的发展要求教育要与时俱进，在注重学生知识的教育同时，还应该提高学生对知识的接受程度。在新课标、新教育理念的指导下，教师应该懂得挖掘和利用学生的创新思维，巧妙地将课堂教学引向生活，注重课堂之源——生活。在人教版小学语文六年级上册《山... 阅读全文 >>

2017-03-30 阅读次数： 248

小学语文教材的编排体系中，寓言故事占了一定的比例。它们文体特征独特，故事内容短小精悍，蕴含哲理且耐人寻味。但在实际教学中，教师往往只注重寓意的揭示，无视这类文本的语言体味，更不要说运用了。因此，在引导学生立足文本、了解故事情节、关注人物... 阅读全文 >>

2017-03-30 阅读次数： 395

“经典教育，精彩人生”，实验小学语文学科组开发的《经典诵读》校本课程在“润物细无声中”精彩着广大师生的智慧人生。一、课程开发的背景实验小学自2007年起坚持“传承国学经典之精华，培育笃学厚德之人才”的思想，确立了“一切为了学生健康、智慧成... 阅读全文 >>

2017-03-29 阅读次数： 275

摘要：小学生的特点是天性好动，所以要想让学生在课堂上配合教师圆满地完成课堂教学，就需要教师苦心经营课堂，想方设法地吸引学生，要求教师需要把课堂打造成一个充满乐趣、快乐的课堂，让学生能在轻松、充满活力的课堂中习得音乐知识。它需要小学音乐教... 阅读全文 >>

2017-03-29 阅读次数： 307

摘要：小学音乐教学是对小学生音乐兴趣培养的重要学科，通过音乐教学可以培养学生的审美能力和表现能力，所以在小学音乐教学中老师要重视对小学生音乐兴趣的培养。在教学的过程中，要针对小学生的特点开展教学，激发学生对音乐的喜爱，培养学生对音乐的鉴... 阅读全文 >>

2017-03-29 阅读次数： 540

摘要：小学语文作为学生语言能力发展的最初阶段，对于学生汉语思维的培养和语言表达等都起着不可替代的作用。小学三年级的学生，语文科目的学习与一二年级相比有了微妙的变化，正处于从趣味性过渡到知识性和领悟性的阶段，因此，教师掌握好这个转变的过程... 阅读全文 >>

2017-03-29 阅读次数： 252

摘要：随着我国社会科技以及文化教育等全方位的发展，弱智儿童的教育获得了社会极大的关注与广泛的重视。弱智儿童生活自理能力的培养是弱智儿童能否正常走向社会的关键因素。通过对家庭支持在弱智儿童生活自理能力培养中的偏差现状进行概況分析，具体探讨... 阅读全文 >>

2017-03-29 阅读次数： 650

摘要：乡土文化作为民族精神和文化的根源，具有鲜明的地域性，是区别于其他文明的唯一特征。乡土美术蕴含着丰富的人文思想、传统艺术观念，是不可替代的无价之宝。有效地开发和利用身边的乡土文化资源，让乡土美术为美术教育注入新的活力，引导学生弘扬乡... 阅读全文 >>