实验的舞台学生尽情摇摆
2015-12-15 阅读次数： 219
苏科版15章《电功 电热》一轮中考复习教学，是电学的重难点，综合性强，每个教师选择的方法各有不同。到底怎样重新洗牌，让复习课的“冷饭”不再难吃？我在教学中不断尝试变化教学方法，这次我用一只小灯泡串起15章的三个实验，把讲台变成展示的舞台，让学... 阅读全文 >>
试谈小学低年级英语口语教学
2015-12-15 阅读次数： 114
小学英语教学是学生学习英语的启蒙阶段，是激发学习英语兴趣、形成正确语音、养成良好学习习惯的关键时期。那么如何让学生在轻松愉快的娱乐活动中学英语，激发学生学习英语的兴趣，产生学习英语的欲望；同时培养学生初步的听、说能力，良好的语言、语流、... 阅读全文 >>
“问”，让课堂轻松有趣
2015-12-15 阅读次数： 151
摘 要：亚里士多德说过：“思维自惊奇和问题开始。”问题是思维的起点，问题又是创造的前提。在小学数学课堂教学中，只要问得趣、问得准、问得巧，一节课的精彩就会随处可见。 关键词：课堂提问；思维；兴趣 小学数学课堂是问题的天堂。妙趣横生的“问题”... 阅读全文 >>
真情的流露 情感的碰撞
2015-12-15 阅读次数： 153
《怀念母亲》这篇课文我已经上过好多次了，每次，我都匆匆的看过教案，看教案上的什么方法最好，最能打动学生，然后就去上课。但今天上了《怀念母亲》这篇课文之后，我才真正地体会到不论怎样的方法，都比不上真情的流露、情感的碰撞所产生的效果。 我之所... 阅读全文 >>
以职业能力培养为导向的高校儿童文学课程建设与实践
2015-12-15 阅读次数： 211
摘 要：结合小学教育专业特色，提出高校儿童文学课程应以职业能力培养为课程建设的立足点，并在教学内容、教学条件创设、教学方法及考核手段等方面进行改革，构建具有师范生专业性和专业能力的课程体系，突出师范性和实践性，才能有效提升小学教育专业学生... 阅读全文 >>
小学数学应用题教学的思考
2015-12-15 阅读次数： 187
摘 要：小学数学应用题主要解决的是生活中的实际问题，对学生思维能力和语言能力的提高有很大帮助，同时也是小学数学的一大难点。主要对小学数学应用题教学进行思考，并针对如何提高小学生应用题解题能力提出几点建议。 关键词：小学数学；应用题；解题方... 阅读全文 >>
加强概念教学 培养思维能力
2015-12-14 阅读次数： 165
我在实际教学中要根据学生的学习实际，采用相应的教学方法和教学策略，努力提高数学课堂效益。 一、创设情境，引导学生在“参与中”浓厚学习兴趣 概念教学必须激发学生的学习兴趣，增强学生主动参与教学实践活动的意愿，课堂上只有加深师生之间的课堂互动... 阅读全文 >>
巧设音乐教学环节 激发学生学习兴趣
2015-12-14 阅读次数： 206
兴趣是产生学习动机的重要心理因素，由于小学生年龄小，学习动机与活动本身就有着更为直接的联系，因此，我经常用幽默的语言、生动的比喻使音乐活动充满情趣，尤其在导课趣味化、设计趣味化、教法趣味化上下工夫。 一、导课趣味化 导入新课是一堂课的重要... 阅读全文 >>
浅析小学音乐中创造性教学的应用分析
2015-12-14 阅读次数： 177
摘 要：伴随着时代的日益发展，小学音乐教学的改革是必要的。故而，作为一名小学音乐教师应就小学音乐改革进行探究，将创造性的教学有效地应用于课堂教学之中，以此强化课堂教学效果。 关键词：小学音乐；创造性教学；教学理念 近几年来，义务教育中小学音... 阅读全文 >>
优化中学语文课堂教学环境的方法研究
2015-12-14 阅读次数： 252
摘 要：教师教学与学生参与学习依赖教学环境。古代有孟母三迁，就是孟子的母亲为了给孟子选择良好的教学环境而不得不乔迁的故事，可见自古以来人们对教学环境的重视程度。良好的教学环境，是增强学生学习兴趣，增强教学效果，提高教学质量的重要前提和保证... 阅读全文 >>
