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小组合作学习模式对提升初中数学教学效益的作用

2015-07-14 阅读次数： 207

摘要：首先对小组合作学习模式进行了简单认识，并进一步研究了小组合作学习模式在初中教学中运用的教学效益，最后对如何更好地在初中数学教学中运用做了简单探究。关键词：小组合作；初中数学；教学效益新世纪以来，团队合作成为主流，一个具有团队精神和... 阅读全文 >>

2015-07-14 阅读次数： 445

摘要：随着新课程改革的广泛深入，人们对学生的教学问题愈发关注。而在高中学校，对于数学教学更是如此。毕竟，数学作为高考中的一个重点，同时作为一门工具性学科，它的意义绝非三言两语可以简单介绍完。然而，现在的高中生很不愿意学习数学，更遑论让他们... 阅读全文 >>

2015-07-14 阅读次数： 242

摘要：微课是一种新的教学手段，它是以教师在基础教学中的积累为基础，以多媒体视频资料为主要载体，以对某个知识点或教学环节的精彩教学活动为内容，以短小精悍为特点的一种多媒体、网络化教学手段。与传统教学相比，它注重在线媒体、实时手段的应用；与其... 阅读全文 >>

2015-07-14 阅读次数： 189

摘要：我国的初中体育教学课程是初中教学课程当中很重要的组成部分，近年来，课程的有效性和趣味性新课改愈发引起教师和家长的重视，但还存在很多的弊端，一些学校甚至为了应试考试而取消了体育教学，这是十分不科学的做法。那么，如何改变这种现状以及如何... 阅读全文 >>

2015-07-14 阅读次数： 153

摘要：翻转课堂模式重构了教学流程，是对传统课堂的颠覆。如何应用于信息技术课堂，其中有三个重要环节需要教师加以关注和重视。关键词：翻转课堂；信息技术教学；模式翻转课堂就是将原本在课堂上讲授的内容，由老师录制下来，在课堂教学之前，连同相关的... 阅读全文 >>

2015-07-14 阅读次数： 521

“经验常指客观世界在人的头脑中留下的印象或形成的知识”，其有直接经验和间接经验之分。直接经验是通过在现实生活中亲身参与而获得的感性知识。间接经验是人凭借书本等各种文字记载所获得的知识。二者既有区别又有联系，相辅相成。直接经验为间接经验的获... 阅读全文 >>

2015-07-14 阅读次数： 228

摘要：高中数学学习不同于其他年级的数学课堂，涵盖的知识面广，难度大，重难点多，而且高中数学教育是义务教育和大学教育之间的过渡衔接段，学生要想在今后的深造中更好地学习好数学，就要在高中数学的学习过程中打下良好基础，而新课程的不断改进，就要求... 阅读全文 >>

2015-07-14 阅读次数： 321

摘要：就目前初中数学教学现状而言，传统的教学方法仍处于主体地位，但在新课改的推行下，初中数学教学模式的改革正在如火如荼地进行着，教育界也积极寻求更快速、科学和有效的教学方法，探究出在初中数学教学中融入学案导学，改革、创新和优化初中数学教学... 阅读全文 >>

2015-07-14 阅读次数： 178

摘要：课堂教学是学生获取知识、锻炼自我、提高能力的主要方法和途径。随着新课改的不断深入，学生的课程不断增多，尤其是在教学时间受到限制的情况下，构建高效课堂显得格外重要。语文是一门必修的、基础性的科目，在现代教学中，要根据教学改革、发展的要... 阅读全文 >>

2015-07-14 阅读次数： 236

摘要：从新课改开始实施的那一刻起，关于教育方面的话题一直都是人们所关心的，并且在新课改浪潮逐渐深入的推动下，基础教育在当下社会显得更为重要。如何构建高效课堂就成了各个中学所必须考虑的问题，随着中国的国际地位不断提高，学习汉语的增多，因此在... 阅读全文 >>