作文教学中如何培养学生的观察、思维能力
2015-07-11 阅读次数： 289
摘 要：在作文教学中培养学生的观察、思维能力，应从以下几方面做起：开展兴趣活动，创设作文情境，启发学生观察和思维的积极性；读写结合，课内外结合，培养学生观察和思维的广阔性；注重提炼中心的训练，培养学生观察和思维的深刻性；学会列提纲，培养学生... 阅读全文 >>
初中政治教学中培养学生创新能力的方法分析
2015-07-11 阅读次数： 244
摘 要：创新能力是现代社会发展中不可缺少的能力之一，在初中政治教学改革过程中，教师应该加强对学生创新思维能力的培养，通过激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力，形成创新性思维和能力。 关键词：初中政治教学；创新能力；学习兴趣；教学方法 在... 阅读全文 >>
情境教学在初中历史教学中的有效运用
2015-07-11 阅读次数： 193
摘 要：随着时代的发展，在新的教育教学改革下，传统的教学模式已经不能满足新的课程标准，初中历史教学方式也随之改变。在传统观念下，初中历史课程一直以类似于讲故事的形式展现，但在这种方式下学生的学习效率普遍不高。探讨一种新的初中历史教学方式：情... 阅读全文 >>
培养学生创新写作训练的尝试
2015-07-11 阅读次数： 132
一、培养学生敏锐观察生活抒发真情实感的能力 “问渠那得清如许，为有源头活水来。”要写出好文章，离不开生活的源泉，否则只能陷入一潭死水。只要善于用心的眼睛捕捉生活中震撼人心的点点滴滴并在文中表达出来，就可以写出平中见奇的文章。这正如罗丹所言：... 阅读全文 >>
交际法在初中英语语法教学中的运用价值
2015-07-11 阅读次数： 265
摘 要：交际法是一种在英语教学中常用的教学方法。交际法的应用一方面可以提高学生对英语的应用能力；另一方面还可以弥补传统教学中的不足。从交际法的内容和特点入手，对交际法在初中英语教学中的运用价值和应用方法进行了分析。 关键词：交际法；初中英语... 阅读全文 >>
怎样在初中化学教学中培养学生的自主探究精神
2015-07-11 阅读次数： 116
新课程改革要求转变学习方式，引导学生通过自主、合作、探究的方式进行学习，培养学生的创新精神。也就是说，我们的化学教学不再像过去那样只靠教师讲解，学生听课、记笔记、做题，而是让学生自主质疑、合作探究，以化学课本为基础寻找和发现问题并自主解决... 阅读全文 >>
浅谈如何提高学生的写作兴趣
2015-07-11 阅读次数： 289
摘 要：作文教学主体在于学生，教师在于引路，激发学生的写作欲望，提供机会增强学生的生活积淀和阅读积累，是提高其写作能力的良策。 关键词：写作兴趣；阅读积累；源于生活 作文教学是语文教学的难题，也是语文教学的重要组成部分，作文教学能成功，关键在... 阅读全文 >>
如何提高初中学生英语学习的创新能力
2015-07-11 阅读次数： 159
摘 要：英语作为一门语言，它有自己的人文特性和语法性，但是其创新性也是不可忽略的。英语的人文特性就决定了其可塑性，是创新性的前驱。以英语学习的创新性为视角，简单阐述如何在教学中激发学生的英语学习创新能力。 关键词：初中英语；创新能力；写作；... 阅读全文 >>
关于高中英语提问教学的探析
2015-07-11 阅读次数： 259
学生是教学的主体，而有效教学的标志以及核心是教学过程中的提问，英语教学中的提问会对教学效率以及教学质量产生直接性的影响。下面，笔者探讨和分析了高中英语提问教学的一些问题。 一、实施富有趣味性的提问 学生学习英语知识的导师是学习兴趣，在教学知... 阅读全文 >>
体育教学中培养学生自信心的方法
2015-07-11 阅读次数： 136
体育教学中培养学生自信心的方法 王远航 （东方市职业技术学校） 本刊2014-09期论文 摘 要：体育作为中职生学习的必备课程之一，有助于丰富学生学习生活，增添学生学习乐趣，提高学生的自信心。新课程改革也提出了体育作为全民运动的活动项目，有利于保持人... 阅读全文 >>
