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高中数学概念教学的几点思考

2015-07-10 阅读次数： 233

摘要：采用概念的原型、推广、身边实例、实验归纳等多种引入方式，引起学生的学习兴趣和主动性；对概念的文字做细斟酌、多角度比较、特例验证、限制条件等方面加以理解，加强一题多解、渗透数学思想方法等手段对概念加以深化。关键词：高中数学中概念；引... 阅读全文 >>

2015-07-10 阅读次数： 195

摘要：化学实验形象、直观，可以使学生获得生动的感性知识，进而更好地理解和巩固所学的化学知识，形成化学概念，促进观察、分析和理解问题等各方面能力的提高。但直到现在仍有不少老师对化学教学中实验教学的认识不足，其中不乏名校教师，在他们看来，做实... 阅读全文 >>

2015-07-10 阅读次数： 284

摘要：音乐课程是初中课程中美学教育的重要课程之一，音乐课程的有效开展有利于向学生普及音乐基础知识，陶冶艺术情操，音乐课程中配以器乐教学可以有效地达到音乐教学的目的。随着教育方式的多元化，音乐课程教学也迫切地需要改变传统的以唱歌为主要教学内... 阅读全文 >>

2015-07-09 阅读次数： 280

在现阶段高中地理教学中，普遍存在的一个问题是，教师在运用教材过程中把重点放在教科书的正文，忽视了教材当中必不可少的“活动”栏目。造成这种问题的原因，一方面是由于教师课程资源开发的意识不足，另一方面是教材当中活动栏目的组织与设计存在一定问题... 阅读全文 >>

2015-07-09 阅读次数： 134

摘要：高中生物教科书除了给学生提供考试所学知识外，还与实际生活相联系，给学生的实际生活提供指导，为学生的未来职业提供选择，生活化明显。关键词：高中生物；教科书；生活化教科书是学生重要的课程资源，是课程标准与教学实践之间的桥梁，学生通过教... 阅读全文 >>

2015-07-09 阅读次数： 257

摘要：新课改后，高中生物选修3中的个别描述和前面的必修教材中的说法有些出入，经过几轮的学习和教学后，还是觉得有些问题值得探讨。同时也发现教材前后也略有修改，于是大胆提出看法，以供大家一起探讨，同时也提高了认识。关键词：高中生物；教材；选修... 阅读全文 >>

2015-07-09 阅读次数： 202

摘要：教材体系建设是一项人才培养的重要系统工程，针对完善职业教材体系建设的对策进行了研究。关键词：教材；建设；对策教材作为“教”与“学”双边活动的桥梁，是提高培训质量的重要因素。如何编写和完善职业培训教材，已成为新时期职业人才培训教育中... 阅读全文 >>

2015-07-09 阅读次数： 208

常言道，不破不立，只有突破了传统应试教育思想的束缚，紧跟以素质教育为鲜明旗帜的新课程改革，才能为我们的教育事业带来新的生机和活力。新课程改革也如火如荼地开展了多年，但实际的教学思想、实践和效率都没能得到本质上的突破和改善。笔者认为，这主要... 阅读全文 >>

2015-07-09 阅读次数： 264

摘要：英语教学法主张采用活动途径，应用任务型教学模式，让学生通过“自主、合作、探究”的方式参与学习。所谓分组讨论，是指学生在小组中为了共同的任务，有明确的责任分工，既发表看法，又共同讨论的互助性学习。关键词：自主；合作；探究；互助目前，... 阅读全文 >>

2015-07-09 阅读次数： 316

思变方式一：抓关键字、词第一段：动漫产业、日本经济、第三大产业、周边产业、六个发展阶段。第二段：中国动漫产业、动漫基地、动漫中心、作品质量、市场占有能力、发展之路、缺乏产业化人才、市场推广能力弱、手冢治虫。第三段：垄断型发展、行政命令介入... 阅读全文 >>