在小学体育中的运用德育教育
2015-01-27 阅读次数： 249
教师的言传身教，是对学生进行思想品德教育的主要方面。由于师生间有频密的交往，学生往往会不自觉地模仿教师，所以教师的思想行为随时都会给学生留下深刻的印象。 一、在 体育教育中 实施德育 无论教育者还是受教育者都存在较大的随意性。德育教育是一个有... 阅读全文 >>
谈谈英语教学中的德育教育
2015-01-27 阅读次数： 309
德育是学校教育工作的一个重要方面，为了培养合格的社会主义接班人， 必须重视德育 。江泽民同志指出：“各级各类学校不仅要建立完备的文化知识传授体系，而且要把德育放在首位，确立正确的政治方向。”如何寓德育于学科教学中，是每一个教师的职责。 教学永... 阅读全文 >>
德育在中学化学教学中的渗透
2015-01-27 阅读次数： 181
中学化学是以提高学生的科学素养为主旨，激发学生 学习化学的兴趣 ，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，使学生具备科学文化素质和能力素质，同时提高他们的思想品德素质和对人类的责任感。这就要求教育工作者在教学工作中要注意对学生进行思想教育，站... 阅读全文 >>
古诗词中“鸿雁”意象的审美内涵
2015-01-25 阅读次数： 1238
古典诗词中 ，鸿雁是一个特殊的文学意象，具有独特而丰富的审美内涵。从遥远的诗经时代就开始了“雍雍鸣雁，旭日始旦”的歌唱，随着雁去雁归来，咏雁的诗歌也层出不穷。高适的“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，李商隐的“朔雁传书绝，湘篁染泪多”，洪升... 阅读全文 >>
用语文的方式学习语文的策略研讨
2015-01-25 阅读次数： 222
语文是以语言为根本的学科，语文的教育意义在于激发学生理解与表达的愿望，提升他们的读写能力，使学生在母语学习中不断加深对语言、对文化、对生活的热爱。如何使语文课堂焕发生命的活力，培养具有良好语文素养的人，笔者认为，只有努力构建“学”的课堂，... 阅读全文 >>
新课程体育教学中渗透德育的方法
2015-01-25 阅读次数： 207
新课程改革倡导 “立足过程，促进发展”的课程评价，这不仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念、评价方式和评价主体的变革，也是社会评价价值观的变革。社会在进步，社会的价值取向也在改变，而学生的学习的评价不仅是对学生个体评价，也是引导学生向社会... 阅读全文 >>
以生为本，立足创新，让概念教学五彩缤纷
2015-01-24 阅读次数： 192
新课程强调教学 方式的转变，要求教师在教学的过程中应注重对学生创新、动手以及探索能力的培养，但这并不意味着教师可以忽视双基教学。在概念教学的过程中，只有以学生为主，注重激发学生的情感体验，调动学生的生活积累，不断创新教学方法，与学生形成情感... 阅读全文 >>
“绿色”环保教育在幼儿教育中的渗透
2015-01-24 阅读次数： 382
“绿色”环境是人类赖以生存的基础，保护环境，人人有责。保护环境，教育为法，幼儿期是人类思想和行为习惯养成的关键时期，从小培养幼儿的环保意识，认识到人类与环境的关系，养成保护环境的行为习惯，是 幼儿教育工作者 不可推卸的责任。我园的幼儿绿色教... 阅读全文 >>
小学体育课堂中要加强德育渗透
2015-01-24 阅读次数： 236
在多年的 体育课堂教学中 ，我深刻体会到，小学体育教学不仅要传授体育知识技能，更是德育培养的过程，课堂教学中的德育对学生的健康成长具有非常重要的意义。小学生最喜欢的课就是体育课，这就要求体育教师要更好地利用这一优势，充分挖掘体育教学中的德育... 阅读全文 >>
创设探究情境，激活课堂教学
2015-01-23 阅读次数： 261
探究性学习是科学 学习的核心 ，对于小学生的探究性学习来说，意义不在于有新的发现，而在于让孩子用“符合儿童认知和科学发展规律”的方式，即探究的方式，积极主动地“发现”科学知识，掌握科学原理。教师就学生要探究的问题创设好探究情境，绝不是对孩子... 阅读全文 >>
