基于SPOC的高职翻转课堂教学改革
2020-09-22 阅读次数： 244
[摘 要] 首先分析SPOC翻转课堂在高职教学中应用的优势，然后分析在高职教学中应用翻转课堂教学模式时存在的问题，最后针对如何基于SPOC应用翻转课堂提出几点策略。 [关 键 词] S... 阅读全文 >>
PDCA循环的课程教学改革
2020-09-22 阅读次数： 309
[摘 要] 为了充分地激发学生的学习兴趣以及全方面地 提升课堂教学的效率，提出一种以R-PDCA循环课程为基础的动态教学模式，首先对R-PDCA的循环——调研—技术—执行—检查—调整这... 阅读全文 >>
产教融合背景下高分子材料加工技术专业实训教学模
2020-09-22 阅读次数： 150
[摘 要] 高分子材料加工技术专业是系统性以及综合性较强的一个专业。在实训工作开展的过程中，学生不仅能够加深对专业知识的理解，同时也能够提高个人的动手能力，职业能力以... 阅读全文 >>
网络自媒体背景下高职院校动漫专业建设与课程改革
2020-09-22 阅读次数： 105
[摘 要] 动漫产业的迅猛发展，需要大量的专门人才，与之相适应，动漫专业建设和课程改革必须相应进行改革，使之能够适应时代发展的需求。同时随着“互联网+”时代的到来，可以... 阅读全文 >>
西部高职物流管理专业实践性教学现状分析
2020-09-22 阅读次数： 85
[摘 要] 贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）要求，对人力资源提出了更新更高的要求，以更好地适应快速发展的社会需要。进一步深化职业教育... 阅读全文 >>
职场背景下的大学英语教学探究
2020-09-21 阅读次数： 247
[摘 要] 随着“一带一路”倡议的实施，就业市场对高职学生的英语应用能力提出了更高的要求。揭阳职业技术学院在分析学生英语学习现状的基础上，不断更新教学理念，构建在职场... 阅读全文 >>
输出假说”的中职英语听说教学改革实践
2020-09-21 阅读次数： 87
[摘 要] 以《江苏省中等职业学校英语教学大纲》中的课程教学目标为依据，从中职英语教学中最薄弱的听说课堂着手研究，探索构建输入、输出并重的中职英语任务型听说教学模式... 阅读全文 >>
学分制下高职院校选课问题与对策分析
2020-09-21 阅读次数： 245
[摘 要] 选课制度是学分制的核心和基础，是自主构建适应个人发展的知识构架，充分体现学生自主发展的教学管理制度。通过分析在高职院校学分制改革过程中学生本身、学校、选课... 阅读全文 >>
校企共建冶金机械专业实训基地的研究与实践
2020-09-21 阅读次数： 173
[摘 要] 深入分析冶金机械专业高素质技能型人才培养要求和培養现状，根据专业人才培养方案，采用“企业—学校—企业”合作建设思路，规划建设以冷轧生产线为主要载体、集“机... 阅读全文 >>
基于中高职衔接的现代学徒制“12334” 校企合作模式
2020-09-21 阅读次数： 126
[摘 要] 中高职衔接是广东省现代职业教育体系建设的重要部分，自20世纪80年代开展以来，经过30多年的实践探索，取得了重大突破，也积累了丰富经验。将现有的中高职衔接模式深化... 阅读全文 >>
