化学基本概念反映化学事实的本质属性，是学习的基础。明确概念的内涵与外延，是正确思维的要素，也是判断和推理的基础，因此在概念的学习中，让学生掌握、运用概念，尤为重要。同系物、同分异构体、同一物质、同素异形体、同位素有机化学中几个经常用到的概念，也是同学们经常混淆的概念。下面就对这几个概念的区别加以详细的论述。
一、同系物：分子式不同，结构相似，在分子组成上相差若干个—CH2—原子团的化合物互称同系物。
1、思考讨论：下列物质互为同系物的是
①CH3CH3与 CH3CH(CH3)2 
②CH3CH2OH 与 CH3CH(OH)CH3
③ C2H4 与C3H6
④ CH4O 与 C2H6O
⑤ CH2O2 与 C2H4O2
⑥ CH3OH 与 HOCH2 CH2OH
⑦ C2H4 与 CH2=CH—CH=CH2
⑧ 与 
⑨ 与与
⑩ CH3Cl与 HCl
2、对同系物的理解要注意以下几点：
① 必须是符合同一通式同一类物质，，化学式一定不同，而且符合同一通式的并不一定就是同系物。
② 结构相似，是结构特点相似，并不是完全相同。如异丁烷与正戊烷，前者有支链，后者没有。
③ 结构相似，但性质却有时相差较大，甲苯与苯。
④ 官能团一定要相同，并且官能团数目也要相同。
二、同分异构体：分子式相同，结构不同的化合物互为同分异构体。
1、对“分子式相同”的理解：
① 分子量相同的有机物一定有相同的分子式吗？不一定，如甲酸和乙醇（式量46）、乙酸和丙醇（式量60）、丙酸和丁醇（式量74）、壬烷（C9H20）和萘（C10H8）（式量128）等。
② 组成元素相同且最简式也相同的有机物一定有相同的分子式吗？不一定，如环丙烷和乙烯、乙炔和苯、甲醛和乙酸和葡萄糖等。
③ 分子量相同、元素百分含量相同（或最简式相同）的有机物一定有相同的分子式吗？一定。
2、对“结构不同”的理解：这里的结构是指空间构型不同，要注意结构简式书写的等效性。如
就是同一种结构，只是书写方式不同罢了。 
3、对“化合物”的理解：
① 有机化合物之间可以互为同分异构体；有机化合物和无机化合物之间可以互为同分异构体，如NH4CNO和CO(NH2)2，前者为无机化合物，后者为有机化合物；无机化合物之间也可以互为同分异构体， 如
② 既不是单质，也不是混合物，也不是原子，如O2和O3 ；
H、T、D就不可以互称同分异构体。再者，如淀粉与纤维素，分子式均为(C5H10O5)n ,但是,他们分别都是混合物。又如， 聚1-丁烯和聚2-丁烯也都是混合物，所以他们都不能互称同分异构体。

三、同一种物质：分子式相同，结构相同的物质。

这里的结构相同，对于有机物来讲，是指具有相同的主链、相同的支链；或可以说具有相同的名称。这里要注意结构简式书写的等效性。
思考题：下面几种烷烃碳架代表了几种结构？（2种）
四、同素异形体：同种元素的原子形成的不同单质互称同素异形体。
如：O2和O3、金钢石和石墨、白磷和红磷及黑磷等。
五、同位素：同种元素的不同原子互称同位素。
如：1H、2H、3H；16O、18O；35Cl、37Cl 等。
六、下面将几种概念的区别总结如下：
概 念区别 组成元素 结构 类别
种类 原子数目 
同系物 相同 相差若干个-CH2-原子团 相似 化合物
同分异构体 相同 相同 不同 化合物
同一种物质 相同 相同 相同 单质或化合物
同素异形体 相同 不同 不同 单质
同位素 相同 不同（质子数相同而中子数不同） 原子

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